19.在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實驗中:

(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向右調(diào),使天平橫梁平衡.
(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g,在燒杯中倒入適量的鹽水,測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示,則鹽水的質(zhì)量是32g.再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,如圖乙所示,鹽水的密度為1.07×103kg/m3
(3)小聰同學(xué)在實驗中先測出空燒杯的質(zhì)量m1,倒入鹽水后測出其總質(zhì)量m2.在將鹽水倒入量筒的過程中,發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多,無法全部倒完,他及時停止了操作.同組同學(xué)討論后認為仍可繼續(xù)完成實驗,于是小聰讀出此時量筒中鹽水的體積V,又加了一個步驟,順利得出了鹽水的密度.你認為增加的步驟是:用天平測出剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量m3,請幫小聰寫出計算鹽水密度的表達式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{3}}{V}$.

分析 (1)調(diào)節(jié)天平平衡時,應(yīng)把天平放在水平桌面上,把游碼跳到橫梁標(biāo)尺的零刻度線處,然后調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡;當(dāng)指針向分度盤左側(cè)偏時,應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母,當(dāng)指針向分度盤右側(cè)偏時,應(yīng)向左調(diào)節(jié)平衡螺母,從而使天平平衡.
(2)天平砝碼與游碼示數(shù)之和是天平所測物體的質(zhì)量,由圖甲所示可以得出燒杯及鹽水的總質(zhì)量,總質(zhì)量減去燒杯與燒杯的質(zhì)量是量筒中鹽水的質(zhì)量;由圖乙所示量筒可讀出量筒中鹽水的體積;由密度公式可以求出鹽水的密度;
(3)倒入鹽水后燒杯和鹽水的總質(zhì)量與剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量差就是倒入量筒中鹽水質(zhì)量,由此分析解答.

解答 解:(1)指針偏向分度盤的左側(cè),應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡.
(2)由圖甲可知,燒杯與鹽水的總質(zhì)量:m=50g+10g+2g=62g,
量筒中鹽水的質(zhì)量:m=m-m=62g-30g=32g;
由圖乙所示量筒可知,量筒中鹽水的體積:V=30ml=30cm3
鹽水的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{32g}{30c{m}^{3}}$1.07g/cm3=1.07×103kg/m3
(3)倒入鹽水后燒杯和鹽水的總質(zhì)量與剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量差就是倒入量筒中鹽水質(zhì)量,
所以增加的步驟為:用天平測出剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量m3;
即倒入量筒中鹽水質(zhì)量m=m2-m3
所以鹽水密度的表達式ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{{m}_{2}-{m}_{3}}{V}$.
故答案為:(1)右;(2)32;1.07×103;(3)用天平測出剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量m3;$\frac{{m}_{2}-{m}_{3}}{V}$.

點評 本題考查了天平的讀數(shù)及調(diào)節(jié)、量筒讀數(shù)、求密度等問題,是實驗的?紗栴},但難度不大,熟練應(yīng)用基礎(chǔ)知識即可正確解題.

練習(xí)冊系列答案
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10.敬明同學(xué)是班級的實驗“小老師”,他利用額定電壓為2.5V的小燈泡進行“測量小燈泡的電功率”的實驗,已知電源電壓為4V.

(1)他在檢查儀器時,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示,他應(yīng)將電流表的指針調(diào)到零刻度線位置.
(2)圖乙是他畫出的實驗電路圖,請你根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線,幫他將如圖丙所示的實物電路連接完整.
(3)經(jīng)檢查無誤后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置,電流表和電壓表的示數(shù)如圖丁所示,則此時通過小燈泡的電流是0.22A.燈泡兩端的電壓是1.8V.記錄好數(shù)據(jù)后,為了測量小燈泡的額定功率,在移動滑動變阻器的滑片時,眼睛要注意觀察電壓表,直至其示數(shù)為2.5V.
(4)他完成實驗后,在幫助其它實驗小組的過程中,發(fā)現(xiàn)某實驗小組在完成本實驗中電路出現(xiàn)故障.請你根據(jù)故障現(xiàn)象和檢測結(jié)果,在下表的空格內(nèi)寫出發(fā)生故障的原因.
故障現(xiàn)象檢測結(jié)果發(fā)生故障的原因
燈泡不亮,電壓表示數(shù)較大,電流表幾乎無示數(shù).取下燈泡,電壓表和電流表的示數(shù)均不變.
(5)他在參與某實驗小組進行評估時,發(fā)現(xiàn)該實驗小組的實驗記錄分析表如下:
實驗序號小燈泡兩端的電壓U/V通過燈的電流表I/A小燈泡的電功率P/W額定功率P/W
12.00.240.48P=$\frac{0.48+0.70+0.96}{3}$W=0.71W
22.50.280.70
33.00.320.96
你認為該小組的數(shù)據(jù)處理過程是否正確?理由是:不正確,燈在額定電壓下的功率為額定功率,將實際功率的平均值作為額定功率是沒有意義.

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(2)同組的小紅發(fā)現(xiàn)連線中有一處不符合實驗要求,所以才出現(xiàn)上述現(xiàn)象,而且只需改動一根導(dǎo)線的連接,就可以順利進行實驗.請你在需要改動的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接線.
(3)電路連接正確后,小明他們正常進行實驗并將實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中.若第二次測量時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則此時電路電流為0.42A,可得小燈泡的額定功率為1.596W.分析表中數(shù)據(jù),請寫出你還能得出的一個結(jié)論:通過燈的電流隨電壓的增大而增大.
實驗次數(shù)123
電壓/V3.03.84.5
電流/A0.360.45
(4)如果電壓表的0~15V量程損壞,只有0~3V量程能正常使用,實驗室里也沒有其他電壓表可供更換,要求利用現(xiàn)有器材測出小燈泡的額定功率.請畫出你設(shè)計的電路圖.

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(1)汽車行駛的速度.
(2)汽車發(fā)動機牽引力做的功.
(3)汽車發(fā)動機牽引力的功率.

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