分析 (1)探究凸透鏡成像的實驗時,在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中心;
(2)根據(jù)物距和像距的關(guān)系判斷凸透鏡成像情況:凸透鏡成實像時,物距大于像距,成倒立縮小的實像;物距等于像距時,成倒立等大的實像;物距小于像距時,成倒立放大的實像;同時對于發(fā)生光的折射時,光路是可逆的.
(3)從實際角度考慮物距、焦距關(guān)系,蠟燭和光屏的距離關(guān)系等即可得出原因;
(4)蠟燭換成LED燈便于觀察;光屏換成帶有方格光屏便于比較像與物體的大小關(guān)系.
解答 解:(1)探究凸透鏡成像實驗中,在光具座上依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏,所以凸透鏡在蠟燭和光屏的中間.蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中心.
(2)據(jù)圖能看出,此時的物距小于像距,故此時應(yīng)該是物體處于1倍焦距和2倍焦距之間,像在另一側(cè)的2倍焦距以外,成倒立、放大的實像;
若將蠟燭和光屏互換位置,根據(jù)光路的可逆性可知,此時在光屏上仍能夠成像,即相當(dāng)于此時物體在2倍焦距以外,像一定在另一側(cè)的1倍焦距和2倍焦距之間,成倒立、縮小的實像;
物距縮小,相距變大,所成的像變大;
(3)在燭焰、透鏡、光屏三者中心在同一高度的情況下,若固定蠟燭與透鏡,無論怎樣移動光屏,光屏上不出現(xiàn)清晰像,原因可能是蠟燭放在了焦點上;若固定透鏡和光屏,無論怎么移動蠟燭,光屏不出現(xiàn)清晰像,原因可能是光屏在1倍焦距以內(nèi)造成的;若固定蠟燭和光屏,無論怎么移動透鏡,光屏上不出現(xiàn)清晰像,原因可能是光屏和蠟燭之間的距離小于4倍焦距;
(4)①蠟燭換成LED燈的優(yōu)點:實驗現(xiàn)象更明顯、便于觀察、減少了污染等;
②光屏換成帶有方格光屏的優(yōu)點:便于比較像的大。
故答案為:
(1)光屏的中央;
(2)放大;倒立;縮。蛔兇;
(3)蠟燭放在焦點上;光屏在1倍焦距以內(nèi);光屏和蠟燭之間的距離小于4倍焦距;
(4)①實驗現(xiàn)象更明顯、便于觀察、減少了污染等;②便于比較像的大。
點評 這道題目就是看學(xué)生對凸透鏡成像規(guī)律的掌握程度,焦距的判斷以及對規(guī)律相關(guān)知識的考查,最后一問比較有拓展性,需要學(xué)生設(shè)想場景,利用所學(xué)的規(guī)律得出最后結(jié)論.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 攀巖者在攀登的過程中,隨著高度的增加重力勢能會保持不變 | |
B. | 攀巖者唯一的裝備就是一雙鞋底刻著很深花紋的運動鞋,這使他可以有效防止摩擦力帶來的危害 | |
C. | 攀巖者在攀登時,要努力克服自身受到慣性力的 作用 | |
D. | 攀巖者如圖造型靜止時,攀巖者受到的向上的拉力與自身的重力是一對平衡力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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