7.在學(xué)習(xí)了滑動(dòng)摩擦力知識后,小明和小華想用所學(xué)的知識進(jìn)一步探究運(yùn)動(dòng)鞋的鞋底防滑效果,他們各自帶來了洗干凈的運(yùn)動(dòng)鞋,又準(zhǔn)備了一張練習(xí)立定跳遠(yuǎn)用的橡膠墊,一個(gè)彈簧測力計(jì)和細(xì)線.
(1)為了能準(zhǔn)確地測量滑動(dòng)摩擦力的大小,小明認(rèn)為應(yīng)該讓運(yùn)動(dòng)鞋沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),此實(shí)驗(yàn)是根據(jù)二力平衡原理測出滑動(dòng)摩擦力大小的.
(2)小明將自己的運(yùn)動(dòng)鞋放在水平桌面的橡膠墊上,按正確的方法拉動(dòng),讀出了彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示為2.8N;若實(shí)際拉動(dòng)的過程中沒有做到勻速運(yùn)動(dòng),則鞋子受到的摩擦力是不變(選填“變化”或“不變”)的.
(3)小華測出他的鞋滑動(dòng)摩擦力比小明的大,但她的鞋卻不一定是“防滑冠軍”,這是因?yàn)椴煌男拥馁|(zhì)量不同,對水平面的壓力不同.

分析 (1)為了獲取摩擦力的大小,采用了轉(zhuǎn)換法,當(dāng)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),受平衡力,彈簧測力計(jì)的拉力與摩擦力相等;
(2)根據(jù)彈簧測力計(jì)的分度值讀出圖甲中的示數(shù),滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),與運(yùn)動(dòng)的速度無關(guān);
(3)滑動(dòng)摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力有關(guān),接觸面的粗糙程度一定時(shí),表面受到的壓力越大,摩擦力就越大.

解答 解:
(1)實(shí)驗(yàn)過程中為了得到摩擦力的大小采用了轉(zhuǎn)換法,即:沿水平方向拉動(dòng)運(yùn)動(dòng)鞋做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)運(yùn)動(dòng)鞋受平衡力,根據(jù)二力平衡可知,運(yùn)動(dòng)鞋所受滑動(dòng)摩擦力等于彈簧測力計(jì)拉力的大。
(2)圖甲中,彈簧測力計(jì)的分度值為0.1N,示數(shù)為2.8N;
滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),與運(yùn)動(dòng)的速度無關(guān),則實(shí)際拉動(dòng)的過程中沒有做到勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),鞋子受到的摩擦力不變;
(3)摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),不同的鞋子的質(zhì)量不同,對水平面的壓力不同,因此在研究鞋子防滑性能時(shí),應(yīng)該控制鞋子的質(zhì)量相同.
故答案為:(1)勻速直線;二力平衡;(2)2.8;不變;(3)不同的鞋子的質(zhì)量不同,對水平面的壓力不同.

點(diǎn)評 在本實(shí)驗(yàn)中,會(huì)有多個(gè)因素同時(shí)影響著摩擦力的大小,因此,從控制變量法的要求出發(fā),應(yīng)盡可能多的考慮到各種因素,并保持這些因素不變,從而使所要探究的結(jié)果更有說服力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.在探究浮力問題時(shí),某同學(xué)做了如圖所示實(shí)驗(yàn).測量時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)分別是F1、F2、F3和F4.其中符合阿基米德原理敘述的等量關(guān)系的是( 。
A.Fl>F3>F4>F2B.F1-F3=F4-F2C.F1+F2=F3+F4D.F1-F2=F3-F4

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

18.如圖,踢出去的足球在水平地面向左滾動(dòng),請作出足球的受力示意圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.“花氣襲人知晝暖,鵲聲穿樹喜新晴”,對于前一句,從物理學(xué)角度來說:春天氣溫升高,花 朵中的芳香油分子熱運(yùn)動(dòng)加快,這種現(xiàn)象叫擴(kuò)散現(xiàn)象.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們聽老師介紹了壓強(qiáng)計(jì)的構(gòu)造.其結(jié)構(gòu)如圖1所示.

(1)用大拇指輕壓金屬盒上的橡皮膠,可觀察到壓強(qiáng)計(jì)U形管左管液面比右管液面低(高/低).在探究同種液體、同一深度液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)時(shí),改變液體中金屬盒橡皮膜朝向的具體操作是旋轉(zhuǎn)旋鈕改變橡皮膜朝向.小明通過實(shí)驗(yàn),觀察到如圖2所示的三種情況,由此他得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是同種液體同一深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等.
(2)由于重力的作用,液體對容器底部存在壓強(qiáng).所以液體內(nèi)部存在向下的壓強(qiáng),但小華對液體 內(nèi)部是否存在向上的壓強(qiáng)存在疑慮,請你用實(shí)驗(yàn)中看到的一個(gè)事實(shí)幫她打消這個(gè)疑慮實(shí)驗(yàn)中橡皮膜朝向下時(shí)受到的液體的壓強(qiáng)就是朝上的,且同一深度處,向上的壓強(qiáng)等于 (大于/等于/小于)向下的壓強(qiáng).
(3)小明想探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)跟液體密度的關(guān)系,請你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟,并用簡潔的文字表 達(dá)出來把金屬盒的橡皮膜都朝下,且放置在不同液體的同一深度處,記下壓強(qiáng)計(jì)U型管左右液面的高度差.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,工人用250N的力F將重為400N的物體在10s內(nèi)勻速提升2m,則此過程中(  )
A.工人做的有用功為1200JB.工人做的總功為500J
C.滑輪組的機(jī)械效率為60%D.拉力做功的功率為l00W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.在某建設(shè)工地上,工人把重1200N的物體沿著長L=5m、高h(yuǎn)=1m的斜面從底部勻速拉上斜面的頂端,沿斜面所用的拉力為300N(不計(jì)空氣阻力),將物體從斜面底部勻速拉到斜面頂端的過程中,拉力做功1500J,物體和斜面之間的摩擦力是60N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示.容器中裝有一定質(zhì)量的水,先后按甲、乙兩種方式物體A和小玻璃杯漂浮在水面上(圖中細(xì)線重力及體積均不計(jì)),設(shè)甲、乙兩圖中物體A和小玻璃杯共同受到的浮力分別為F和F水對容器底的壓強(qiáng)分別為p和p,則(  )
A.F<F,p=pB.F=F,p=pC.F<F,p<pD.F>F,p>p

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.一艘潛水艇在海面上航行時(shí),其排水量是1500t,此時(shí)潛水艇受到海水的浮力是1.5×107 N.當(dāng)它下潛到海面以下300m深處時(shí),在其2m2艙蓋上受到海水的壓力是6.18×106 N.船閘是利用連通器原理工作的.(海水密度為1.03×103kg/m3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案