14.如圖(a),小明將2個分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮氣體的玻璃瓶口對口對接(二氧化氮的密度比空氣大),中間用玻璃板隔開.抽去玻璃板后,觀察到兩瓶氣體的顏色都變?yōu)榫鶆虻募t棕色,這是擴散現(xiàn)象,它說明了組成物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)則運動,小明又設計了(b)(c)兩種放置方式,其中不合理的是b.

分析 不同的物質(zhì)相互接觸時,彼此進入對方的現(xiàn)象叫做擴散,擴散現(xiàn)象說明了分子在不停的做無規(guī)則運動.

解答 解:
(1)當把中間的玻璃板抽掉后觀察到上下兩個瓶子顏色變均勻了,這是擴散現(xiàn)象,說明分子在不同的做無規(guī)則運動;
(2)由題意可知,圖b中,密度大的二氧化氮氣體在上方,抽去玻璃板后,由于重力的作用,二氧化氮氣體會向下運動,所以不能完全說明氣體分子在不停地做無規(guī)則運動,不合理;圖c中,瓶子水平放置,抽開隔板,氣體可以自由運動,互相進入對方,能說明氣體分子在不停地做無規(guī)則運動,合理.
故答案為:擴散;  在不停地做無規(guī)則運動;   b.

點評 本題考查學生對分子運動特點和其相關因素的掌握情況,需要對分子動理論加強記憶方面的訓練.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.電阻R1、R2串聯(lián)如圖甲,流過電阻的電流與其兩端的電壓關系如圖乙所示,閉合開關后電流表的示數(shù)為0.2A,則R1、R2兩電阻的電功率之比為( 。
A.1:1B.1:2C.2:1D.3:2

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中
(1)實驗裝置正確安裝并調(diào)節(jié)后,小明同學某次實驗情景如圖所示,此時她在光屏上恰好能看到了燭焰清晰的像.生活中的照相機(選填“放大鏡”、“照相機”或“投影儀”)就是利用這一原理制成的.
(2)實驗過程中,如果用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分,則光屏上的像D.
A.只出現(xiàn)燭焰像的上半部分
B.只出現(xiàn)燭焰像下半部分
C.出現(xiàn)燭焰完整的像,但像變小了
D.像仍然是完整的,且大小不變,只是變暗了
(3)實驗中,小建發(fā)現(xiàn)不論成虛像還是實像時,從左邊看透鏡,都能看到一個縮小的像,你認為該像是光在透鏡上發(fā)生反射形成的.(填反射或折射)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.小紅在測量小燈泡的額定功率的實驗時,由于沒有找到自己需要的電壓表,于是她選擇了以下器材:電流表、電源(電壓恒為6V)、開關兩個,滑動變阻器(50Ω  1A)一個,導線若干,在沒有電壓表的情況下也完成了實驗,已知小燈泡的額定電流為0.3A,燈絲阻值在10Ω〜15Ω之間;小紅設計了圖甲電路圖并進行了如下操作

(1)按照電路圖,補充完整實物電路;
(2)只閉合開關S1,移動滑片P,便電流表的示數(shù)為0.3A.
(3)再閉合開關S2,滑片P位置不動(填“動”或“不動”),此時電流表示數(shù)如圖乙所示,則此時電流I為0.5A;
(4)小燈泡的額定功率:p=0.72W.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.小楠同學想測量一個定值電阻的阻值.

(1)如圖甲是小楠設計的實驗電路,請你依圖甲用筆畫線代替導線在圖乙中將沒有連接完的實物電路補充完整,并要求滑動變阻器向左移動時電流表示數(shù)變大.
(2)連接好電路后,小楠進行了實驗,但是由于小楠同學的疏忽,做完實驗后才發(fā)現(xiàn),把測量的電流值都寫在草稿紙上而忘了填入記錄表格中.請你幫助小楠同學把記錄在圖丙草稿紙上的電流值填入表中.
實驗次數(shù)123
電壓U/V1.01.82.5
電流I/A
(3)完成上述實驗后,小楠同學想用原電路測量一個額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻.小楠同學用燈泡替換了電阻,閉合開關后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,測得五組實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
實驗次數(shù)電壓表讀數(shù)/V電流表讀數(shù)/A燈泡電阻/Ω燈泡電阻的平均值/Ω
10.50.163.13R=$\frac{3.13+5.00+5.56+6.25+7.35}{5}$=5.46
21.00.205.00
31.50.275.56
42.00.326.25
52.50.347.35
a.根據(jù)上述表格,計算出小燈泡的額定功率是0.85W.
b.你認為她的表格設計合理嗎?為什么?不合理;燈泡在不同電壓下阻值不同,求燈泡電阻的平均值沒有意義;
c.根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù),小楠畫出小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關系曲線,如圖丁,由圖丁可知燈泡電阻的變化規(guī)律是燈泡的電阻隨著電壓的增大而增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.一長方體木塊放入某種液體中,木塊漂浮,有$\frac{1}{5}$的體積露出液面,如圖所示.若將木塊露出液面的部分切除后再放入液體中,穩(wěn)定后,則木塊在液面上與液面下的體積之比是( 。
A.1:5B.1:4
C.1:3D.條件不足,無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.在“測定小燈泡的電功率”實驗中,電源電壓6V,小燈泡L的額定電壓是2.5V,電阻大約l0Ω,可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω,實驗電路如圖13甲所示.
(1)電流表應選用量程為0~0.6A,應該選用的滑動變阻器是R2(填“R1”或“R2”).
(2)電路正確連接后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),接下來應進行的操作是C
A.更換小燈泡                       B.檢查電路是否斷路
C.向左移動滑動變阻器滑片             D.向右移動滑動變阻器滑片
(3)如圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪成的U-I圖象.根據(jù)圖象提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是0.5W,小燈泡正常發(fā)光時的電阻是12.5Ω.

(4)若繼續(xù)移動滑片時,小燈泡突然熄滅,電流表示數(shù)變?yōu)?,而電壓表有示數(shù),那么發(fā)生的故障是小燈泡斷路.
(5)排除故障后,有同學認為該實驗還可以用來探究“導體中的電流與電壓的關系”.你認為這種說法錯誤(選填“正確”或“錯誤”),理由是:燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

3.2015年2月13日下午14:30,連接沙坪壩區(qū)和江北區(qū)之間的又一座跨江大橋--雙碑嘉陵江大橋正式通車.大橋全長約1900米,主橋橋面寬32.5米,雙向6車道,最大設計時速為60km/h.一輛整車質(zhì)量為1080kg的汽車,以最大設計時速通過大橋,求:
(1)若車上乘客的總質(zhì)量是120kg,輪胎與地面的接觸總面積為0.12m2,則汽車靜止時對水平地面的壓強是多少?
(2)若汽車以最大設計時速在大橋上勻速行駛時,受到的平均阻力是600N,則2min鐘內(nèi)汽車牽引力所做的功是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.在研究“阻力對物體運動的影響”的實驗中,讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下,觀察小車沿不同材料的水平表面上滑行的距離,如圖所示.

(1)讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下的目的是到達水平面時的初速度相同.
(2)實驗表明:表面越光滑,小車運動的距離越長,進而推理得出:假如小車受到的阻力為零,小車將做勻速直線運動.
(3)該實驗不能(選填“能”或“不能”)直接得出牛頓第一定律.

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