【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時,小兵、小紅兩位同學(xué)作出了如下猜想:

①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān).

②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).

③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān).

實驗室提供了4根電阻絲,規(guī)格、材料如下表

為了驗證上述猜想,他們設(shè)計了如圖所示的實驗電路.

(1)為了驗證上述猜想①,應(yīng)該選用編號為________兩根電阻絲進行實驗;如果選用編號為A、C兩根電阻絲進行實驗,是為了驗證猜想________(填序號);如果選用編號為A、D兩根電阻絲進行實驗,是為了驗證猜想________ (填序號).分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:長度和橫截面積相同時,________

(2)有同學(xué)認為:可以根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲阻值的變化情況.老師指出:此實驗中這種方法不可。@是因為電源電壓一定時,所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化________(選填“明顯”或“不明顯”).

【答案】A、B 導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān) 不明顯

【解析】

(1)由表知:電阻絲AB的材料、橫截面積相同而長度不同,可用AB驗證①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān);A. C兩根電阻絲材料與長度相同而長度不同,可用AC驗證②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);A. D兩根電阻絲長度與橫截面積相同而材料不同,用AD可驗證③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān);A. D兩根電阻絲長度與橫截面積相同而材料不同,分別將AD兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:長度和橫截面積相同時,導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)。 (2)有同學(xué)認為:可以根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲阻值的變化情況。老師指出:此實驗中這種方法不可取。這是因為電源電壓一定時,所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化不明顯。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖甲所示的電路進行實驗,電源電壓恒為3V,更換5個定值電阻Rx,得到如圖乙所示的圖象。以下有關(guān)敘述正確的是

該同學(xué)研究的是電流和電壓的關(guān)系

實驗中電壓表的示數(shù)保持2.5V不變

滑動變阻器阻值變化范圍為1~5Ω

Rx換成10Ω后,應(yīng)將滑片P向左移

A. 只有①② B. 只有②③

C. 只有③④ D. 只有②④

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題。

嫦娥四號首次月球背面“軟著陸”

2018年12月8日凌晨2時23分,在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭成功發(fā)射嫦娥四號月球探測器。經(jīng)過近110小時的飛行,12月12日16時45分,嫦娥四號探測器到達月球附近并實施近月制動,成功進入了近月點約100公里的環(huán)月軌道。

自1958年開始嘗試探索月球以來,人類和無人探測器已經(jīng)成功著陸月球數(shù)十次,總計有20臺著陸器、6臺月球車、12個宇航員踏上過月球表面,其中包括中國2013年12月成功著陸的嫦娥三號著陸器和玉兔號月球車。

無論是外形還是攜帶的科學(xué)儀器,嫦娥四號都和嫦娥三號非常相似,但卻不盡相同。一位航天領(lǐng)域?qū)<?018年12月12日接受記者采訪時指出,雖然之前有嫦娥三號的成功著陸經(jīng)驗,但是,嫦娥四號面對的是人類從未踏足過的月球背面,并在月夜下完成原位和巡視探測等工作,這與不能在月夜下工作的嫦娥三號有很大區(qū)別。

(1)月夜形成的原因是由于光的___________。

(2)運載嫦娥四號月球探測器的長征三號乙運載火箭在上升過程中,表層固態(tài)的特殊物質(zhì)在高溫下會________________,或直接進行________,吸收大量的熱,使溫度不至升得的太高,保護了火箭。(均選填物態(tài)變化的名稱)

(3)質(zhì)量是的月球車到達月球后,其質(zhì)量_______(選填變大、不變變小)。

(4)月球車在月面上巡視并拍照,照相機的鏡頭是一個_______鏡。

(5)月面周圍一片寂靜,月球車在月面上巡視時,外界聽不見月球車轉(zhuǎn)動的聲音,是因為________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】大膽猜想與小心求證是科學(xué)研究的基本要求.如圖是課堂上的演示實驗,在靜止指向南北方向的小磁針上方平行地放一根直導(dǎo)線,閉合開關(guān),原來靜止的小磁針轉(zhuǎn)動了某同學(xué)看了實驗后想到:小磁針轉(zhuǎn)動肯定是因為受到力的作用這個力是誰施加給它的呢?他認為有這幾種可能:可能是風(fēng)吹;可能是小磁針旁磁鐵的吸引;可能是鐵質(zhì)物體接近小磁針;還可能是直導(dǎo)線中有電流通過時產(chǎn)生了磁場

(1)該同學(xué)得出小磁針轉(zhuǎn)動肯定是因為受到力的作用的結(jié)論,其依據(jù)是: ;

(2)鐵質(zhì)物體接近小磁針,小磁針會轉(zhuǎn)動,這是因為: ;

(3)為了驗證是直導(dǎo)線中通過電流產(chǎn)生的磁場使小磁針轉(zhuǎn)動這一事實,最簡單的實驗操作是:

________________;

(4)在此實驗基礎(chǔ)上,有位英國科學(xué)家運用逆向思維法,經(jīng)過10年不懈努力終于發(fā)現(xiàn)了

___________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一塊長、寬、高分別為5m、3m、2m的碑石,為了計算它的質(zhì)量,取一塊碑石的巖石樣品,測出它的質(zhì)量為140g,用量筒裝入30mL的水,然后將這塊樣品浸沒在水中,水面升到80mL。

試求:(1)碑石的巖石樣品的密度;

(2)這塊碑石的質(zhì)量。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小麗同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時,將一塊玻璃板豎直立在水平臺上,再取兩段完全相同的蠟燭AB,點燃玻璃板前的蠟燭A,進行觀察,如圖所示。在此實驗中:

(1)為便于觀察,該實驗最好在__________的環(huán)境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”),實驗中應(yīng)選______________的玻璃板(選填“較厚”或“較薄”)。

(2)當玻璃板后面的蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時,小麗移去蠟燭B,并在蠟燭B所在位置放一光屏,則光屏上_____________(填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,此現(xiàn)象說明平面鏡所成的是__________像(填“實”或“虛”)。

(3)蠟燭A的像是由于__________形成的。

(4)實驗中小麗選擇玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是便于確定像與物的________關(guān)系;選取兩段完全相同的蠟燭的目的是便于確定像與物的____________關(guān)系;使用刻度尺的目的是便于測量像與物到平面鏡的_________關(guān)系。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是一個檢測天然氣泄漏的原理圖.電源電壓恒定不變,R0為定值電阻,R為氣敏電阻,其阻值隨天然氣濃度的增大而減。畡t( )

A. 天然氣濃度增大,電流表示數(shù)變小

B. 天然氣濃度減小,電壓表示數(shù)變大

C. 天然氣濃度增大,電路消耗的總功率變大

D. 天然氣濃度減小,電壓表與電流表示數(shù)的比值變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用電壓表、電流表測量電阻有如圖所示的兩種解法,若電壓表的電阻不是很大,電流表的電阻不是很小,你認為圖 中測量電阻比真實值偏大,圖 中測量電阻比真實值偏小。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的裝置中,當閉合開關(guān)、導(dǎo)體ab中有電流通過時,導(dǎo)體ab就會運動起來,關(guān)于這一現(xiàn)象的說法,正確的是( )

A. 此現(xiàn)象說明磁可以生電

B. 導(dǎo)體ab運動方向與電流方向和磁場方向有關(guān)

C. 發(fā)電機是利用這一現(xiàn)象來工作的

D. 在該現(xiàn)象中,機械能轉(zhuǎn)化為電能

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