6．下列關(guān)于改變物體內(nèi)能的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．改變物體分子之間作用力的大小B．改變物體分子之間距離的大小
C．改變物體分子運(yùn)動(dòng)速度的大小D．改變物體體積的大小

分析 內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和，影響動(dòng)能大小的因素有質(zhì)量和速度，物體溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，分子的動(dòng)能越大．物體體積發(fā)生變化會(huì)影響分子間的勢(shì)能，物體的內(nèi)能也會(huì)改變．

解答 解：因?yàn)閮?nèi)能是物體內(nèi)部所有分子動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和，
A、物體分子之間作用力越大，分子勢(shì)能就越大，所以改變物體分子之間作用力的大小，可以改變物體內(nèi)能，故A正確；
B、改變物體分子之間距離的大小，不能改變物體內(nèi)能，故B錯(cuò)誤；
C、影響動(dòng)能大小的因素有質(zhì)量和速度，物體分子速度越大，分子的動(dòng)能越大，故改變物體分子運(yùn)動(dòng)速度的大小，可以改變物體內(nèi)能，故C正確；
D、物體體積發(fā)生變化，分子間的勢(shì)能會(huì)發(fā)生改變，物體的內(nèi)能也會(huì)變化，故D正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)內(nèi)能的概念的了解和掌握，正確理解動(dòng)能和勢(shì)能的特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．晶晶同學(xué)在做凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，光屏上得到了發(fā)光體清晰的像，但她不小心用手指指尖觸摸到了凸透鏡，這時(shí)光屏上會(huì)出現(xiàn)怎樣的情況？小龍說(shuō)，光屏上會(huì)有指尖的像；小東說(shuō)，光屏上會(huì)出現(xiàn)指尖的影子．你認(rèn)為他們的觀(guān)點(diǎn)對(duì)嗎？若不對(duì)，請(qǐng)說(shuō)出你的觀(guān)點(diǎn)并說(shuō)明理由．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．某同學(xué)用如圖所示的電路驗(yàn)證“在導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比”，電源電壓恒定．他多次只改變電阻箱R1的阻值，依次測(cè)得相應(yīng)的電流值，如表所示：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)R1/ΩI/A
①50.30
②100.20
③150.15
（1）閉合開(kāi)關(guān)后，旋轉(zhuǎn)電阻箱R1時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表沒(méi)有示數(shù)，電壓表有明顯的示數(shù)．則發(fā)生故障的原因可能是R1斷路．
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)得到：通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻不成（選填“成”或“不成”）反比；
（3）此實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為3V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．有一根均勻木尺AB，放在一個(gè)水平桌面上，它的一端伸到桌面的外面，伸到桌面外面的那部分的長(zhǎng)度是木尺的三分之一，在木尺末端的B點(diǎn)加一個(gè)作用力F（如圖所示），當(dāng)F=3N時(shí)，一木尺的另端A開(kāi)始向上翹起，那么木尺受到的重力為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．給下列各物體的長(zhǎng)度填上合適的單位：
（1）中學(xué)生的身高1700mm；（2）一個(gè)墨水瓶的高為0.65dm；
（3）一張課桌的高為0.82m；（4）物理課本的寬為1.85×105μm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．在一次軍事演習(xí)中，一艘靜止的軍艦將一枚魚(yú)雷以100m/s的速度向正前發(fā)射出去，經(jīng)5s聲吶第一次收到魚(yú)雷爆炸產(chǎn)生的聲波，則魚(yú)雷爆炸處距軍艦的距離有多少米？（v海水=1500m/s）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．如圖所示的日晷儀是利用陽(yáng)光下物體的影子長(zhǎng)短和方向來(lái)計(jì)時(shí)的．上午影子越長(zhǎng)，時(shí)間越早，下午影子越長(zhǎng)，時(shí)間越晚（選填“早”或“晚”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．某型號(hào)的浴室防霧鏡，其北面粘貼有等大面積的電熱膜，使用時(shí)鏡面受熱，水蒸氣無(wú)法凝結(jié)其上，便于成像，下表是該防霧鏡的相關(guān)數(shù)據(jù)：
面積大小110dm2
　額定電壓　220V
　額定功率1W/dm2
（1）求防霧鏡正常工作時(shí)的電流．
（2）如圖所示，小明給防霧鏡電路連接了一個(gè)滑動(dòng)變阻器R，能使電熱膜的功率在原功率的25%～100%之間變化，求R接入的最大阻值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．小明在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，所用凸透鏡的焦距為10cm，請(qǐng)結(jié)合自己做過(guò)的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，為了使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央，要調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏的高度，使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度．
（2）調(diào)整后，將凸透鏡固定在“50cm”處，將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座“20cm”刻度處，為了找到清晰的像，則應(yīng)在60～70cm（選填“60～70cm”或“大于70cm”）刻度范圍內(nèi)移動(dòng)光屏尋找像，才能在光屏上得到一個(gè)倒立縮小的實(shí)像．
（3）當(dāng)把蠟燭移到“35cm”刻度處時(shí)，移動(dòng)光屏可得到一個(gè)倒立、放大的虛像（選填“倒立”或“正立”、“放大”或“縮小”、“實(shí)像”或“虛像”）．照相機(jī)、投影儀、放大鏡這三種光學(xué)儀器正常使用時(shí)，與這種成像規(guī)律相同的是投影儀．
（4）實(shí)驗(yàn)完成之后，如圖乙所示，小明將自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來(lái)清晰的像變得模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應(yīng)將光屏向遠(yuǎn)離（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡的方向移動(dòng)，才能再次得到燭焰清晰的像．

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