【題目】小軍利用天平、水和燒杯來測量一不規(guī)則小石塊的密度。

①把托盤天平放在水平臺面上,將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處,出現(xiàn)了如圖甲所示的情況。他應(yīng)將平衡螺母向_______調(diào)節(jié),使天平平衡。

②天平再次平衡后,所用砝碼和游碼的位置如圖丙所示,則小軍稱量的石塊的質(zhì)量是_______ g

③如圖丁所示:

a.往燒杯中加入適量的水.把小石塊浸沒。在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記;

b.取出小石塊,測得燒杯和水的總質(zhì)量為153g

c.往燒杯中加水,直到標(biāo)記處,再測出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為183g;

d.計(jì)算出小石塊的體積為_______cm3。

④可以用密度公式算出小石塊的密度約為_______g/cm3。(結(jié)果保留兩位小數(shù))

⑤小軍做完實(shí)驗(yàn)后經(jīng)過認(rèn)真分析發(fā)現(xiàn),采用上述的測量方法會(huì)導(dǎo)致石塊的密度測得值比真實(shí)值____。(選填“偏大”“偏小”“不變”)理由是: ______。

【答案】 74.3 30 2.45 偏小 在把石塊從水中取出時(shí),石塊上有附著的水,向燒杯中加水直到標(biāo)記處,所加水體積大于石塊排開水的體積,所測量石塊的體積偏大,由密度公式可知,所測石塊的密度偏小。

【解析】

[1] 由圖甲所示可知,天平指針偏向分度盤的左側(cè),應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡。

[2] 由圖丙所示可知,石塊的質(zhì)量為

[3]小石塊排開水的質(zhì)量為

所以小石塊的體積為

[4]根據(jù)密度公式可算出小石塊的密度為

[5][6] 在把石塊從水中取出時(shí),石塊上有附著的水,向燒杯中加水直到標(biāo)記處,所加水體積大于石塊排開水的體積,所測量石塊的體積偏大,由密度公式可知,所測石塊的密度偏小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是長安汽車研究院的工程師開發(fā)的自動(dòng)駕駛汽車,并完成了重慶到北京全程高速自動(dòng)駕駛,這次體驗(yàn)路線長達(dá)2000公里,一路從重慶經(jīng)西安到達(dá)北京,車的四周都裝有高清的攝像頭和高靈敏度的雷達(dá),及時(shí)接受周圍的路況信息,請根據(jù)你所學(xué)的物理知識,寫出一條與物理有關(guān)的信息,并說出涉及的物理知識。

示例:物理信息:輪胎表面上有凹槽。

物理知識:通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。

作答:物理信息:__________

物理知識:__________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示是“探究二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)在細(xì)線上掛上鉤碼,使作用在小車上的兩個(gè)力方向______,并通過調(diào)整鉤碼的_________來改變拉力F1、F2的大。

(2)實(shí)驗(yàn)中,保持F1F2大小相等,將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度。松手后,小車_____(選填“能”或“不能”)保持平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究:_________;

(3)部分同學(xué)還設(shè)計(jì)了如圖2所示實(shí)驗(yàn)方案。在圖1和圖2所示的兩種方案中,圖______所示的方案更合理。原因是:該設(shè)計(jì)較好地減小了______對實(shí)驗(yàn)的影響。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“巧找重心”:如圖(a)所示,用一根輕質(zhì)細(xì)線在A點(diǎn)把物體懸掛起來,物體靜止時(shí),在該物體上畫下細(xì)線的延長線AB,根據(jù)_________原理可知:細(xì)線對A點(diǎn)的拉力與______力作用在同一直線上,因此,重心一定在_______(選填“A點(diǎn)”、“B點(diǎn)”、“AB上”)。再把該物體換個(gè)位置吊起,與上一操作相同,再畫一條直線CD如圖(b)。最終可以確定物體的重心位置在圖(b)中的_______點(diǎn)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們選用了以下器材:長方體小木塊正面和側(cè)面面積不同而粗糙程度相同,長木板一面為較光滑的木板面,另一面是粗糙的布面。選擇不同的接觸面,改變木塊對木板的壓力,依次實(shí)驗(yàn),將每次測量結(jié)果填入下表。

實(shí)驗(yàn)序號

木塊與木板的接觸面

壓力

測力計(jì)示數(shù)

1

木塊正面與木板面

2.0N

0.6N

2

木塊正面與木板面

4.0N

1.2N

3

木塊正面與木板面

6.0N

1.8N

4

木塊側(cè)面與木板面

2.0N

0.6N

5

木塊側(cè)面與布面

2.0N

0.8N

6

木塊正面與布面

2.0N

(1)測力計(jì)使用前要觀察量程、分度值,以及指針是否指在_______。

(2)如圖,將木板固定水平拉動(dòng)木塊,木塊受到的滑動(dòng)摩擦力與其受到的水平拉力大小_______(選填“一定”或“不一定”)相等。

(3)由實(shí)驗(yàn)1、4可知,滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的面積________(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”),則實(shí)驗(yàn)6空格中的數(shù)據(jù)應(yīng)該是________N。

(4)由實(shí)驗(yàn)4、5可知,其他條件相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越_________。

(5)下列現(xiàn)象中應(yīng)用了由實(shí)驗(yàn)1、2、3所得結(jié)論的是________(填字母)

A.自行車鏈條上加潤滑油

B.足球守門員戴著防滑手套

C.用力壓住橡皮,擦去寫錯(cuò)的字

D.氣墊船噴出強(qiáng)氣流,在船底和水之間形成氣墊

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,閉合開關(guān),電流表無示數(shù)。將一根導(dǎo)線分別并接在bc、cd de兩點(diǎn)時(shí),電流表均無示數(shù);將導(dǎo)線并接在ab兩點(diǎn)時(shí),電流表有示數(shù)由此可知電路故障可能是

A. 開關(guān)開路 B. 電阻R1開路 C. 電流表短路 D. 電阻R2開路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在科技節(jié)活動(dòng)中,有一項(xiàng)挑戰(zhàn)項(xiàng)目:如圖所示,A、B、C、D是裝滿了某一種材料(細(xì) 鹽、鐵粉、米粉中的一種)的四個(gè)不透明的輕質(zhì)密閉容器。要求在不打開容器的前提下,將其中裝有相同材料的兩個(gè)容器挑選出來。提供的器材有:①與密閉容器同樣的空容器各一個(gè);②天平和水。

按下列步驟在空白處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

1)用天平分別測出圖中四個(gè)密閉容器的質(zhì)量mA、mBmC、mD

2_______________________;

3)若滿足關(guān)系式:_______(用測量的物理量表示),則A、C兩容器中所裝材料相同。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】201881812時(shí)至2008時(shí),“溫比亞”過境,東營暴雨襲城,全市平均降水量250.4毫米,廣利河水暴漲,對東營人民的生產(chǎn)生活造成重大損失,雨后對廣利河進(jìn)行加固處理,使用吊車向岸邊河底投放混凝土構(gòu)件如圖甲所示,在整個(gè)投放過程中,混凝土構(gòu)件以0.05m/s的速度勻速豎直下降。圖乙是鋼絲繩的拉力F時(shí)間t變化的圖像。當(dāng)t0時(shí)吊車開始投放混凝土構(gòu)件,到100s時(shí)結(jié)束,此時(shí)構(gòu)件緊貼河岸豎立在河中。(水的密度為1.0×103kg/m3,g10N/kg,水的阻力可以忽略不計(jì))求:

(1)混凝土構(gòu)件完全浸沒在水中時(shí)所受的浮力;

(2)混凝土構(gòu)件的密度;

(3)投放結(jié)束時(shí)混凝土構(gòu)件頂部受到水的壓強(qiáng)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某小組研究浮力大小的影響因素時(shí)的裝置圖,請根據(jù)圖示回答下面的問題:

(1)A、B 兩圖中測力計(jì)示數(shù)之差等于 ________力;

(2)比較 B、C 兩圖能說明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與 ________有關(guān);

(3)C、D 兩圖中,彈簧測力計(jì)的示數(shù)不同,說明物體排開相同體積的液體時(shí),所受浮力大小與 ________有關(guān);

(4)比較 __圖和___圖可說明物體浸在同種液體中,所受浮力大小與浸入液體的深度無關(guān),請你設(shè)計(jì)探究浮力大小與浸入液體深度無關(guān)的表格。

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