1.熱敏電阻的阻值會(huì)隨溫度的改變而改變.小明同學(xué)用圖甲  所示的電路來探究熱敏電阻RT的阻值與溫度的關(guān)系.已知M為控溫器,電源電壓恒為12V,R為電阻箱(一種可以改變并讀出阻值的變阻器).

(1)當(dāng)控溫器中液體溫度為80℃,電阻箱阻值為100Ω時(shí),電流表的示數(shù)為0.1A.則該溫度下熱敏電阻的阻值為20Ω.
(2)依次改變控溫器中的液體溫度,同時(shí)改變電阻箱的阻值,使電流表的示數(shù)始終保持在0.1A.通過計(jì)算得到 相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下.從表中可以看出,在一定溫度范圍內(nèi),該熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減。
溫度t(℃)70605040302010
電阻RT(歐)22283544567394
(3)在科技創(chuàng)新活動(dòng)中,小明用該熱敏電阻和電壓表制成了一支指針式溫度計(jì)(如圖乙所示).它可以直接在電壓表刻度盤上讀出相應(yīng)溫度.若電壓表的讀數(shù)會(huì)隨溫度的升高而增大,則應(yīng)在圖乙中A兩端接入一電壓表.
A.a(chǎn)b          B.bc          C.a(chǎn)c.

分析 (1)根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn),求出電路中的電流以及熱敏電阻兩端的電壓,根據(jù)歐姆定律求解;
(2)分析表中數(shù)據(jù)找出熱敏電阻的阻值隨溫度的變化的規(guī)律;
(3)根據(jù)串聯(lián)電路起分壓作用進(jìn)行分析,串聯(lián)電路中,電阻的阻值越大,那么該電阻分得的電壓越多.

解答 解:(1)由圖可知,電阻箱與熱敏電阻串聯(lián),電流表測電路電流I=0.1A,
電阻箱兩端電壓:U=IR=0.1A×100Ω=10V,
熱敏電阻RT兩端電壓:U=U-U=12V-10V=2V,
熱敏電阻RT的阻值:RT=$\frac{{U}_{敏}}{I}$=$\frac{2V}{0.1A}$=20Ω;
(2)從表格數(shù)據(jù)中可以直接得出,熱敏電阻的阻值隨溫度的增加而減。
(3)因?yàn)闊崦綦娮桦S溫度的升高而減小,而電壓表的讀數(shù)隨溫度的升高而增大,因此電壓表應(yīng)該并聯(lián)在定值電阻兩端,即ab兩端,故A符合題意,BC不符合題意;
故選A.
故答案為:(1)20;(2)減小;(3)A.

點(diǎn)評 本題是一道關(guān)于圖象分析和利用歐姆定律進(jìn)行計(jì)算的綜合題,能否根據(jù)圖象分析熱敏電阻的變化趨勢是本題的解題關(guān)鍵所在.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.課外活動(dòng)時(shí),小明和小華一起在操場上沿直線跑道進(jìn)行跑步訓(xùn)練.他們通過的某一段路程和時(shí)間的關(guān)系如圖所示,則下列說法正確的是( 。
A.小華做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.小明做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.前2s內(nèi),小華跑得較快
D.全程中,小華的平均速度大于小明的平均速度

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是( 。
A.
小朋友在照鏡子
B.
用凸透鏡看書上的字
C.
在水中的勺子斷了
D.
美麗的彩虹

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.新年文藝演出時(shí)中國著名女高音歌唱家王秀芬高歌獻(xiàn)唱給聽眾留下了深刻印象,女高音的“高”是指聲音的音調(diào).現(xiàn)場表演時(shí)她通過麥克風(fēng)來提高聲音的響度.(兩空均選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,小宇同學(xué)用圖甲所示的裝置對冰加熱.根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄畫出的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,請你回答:
(1)在圖乙中BC段表示熔化過程.DE段表示水的沸騰過程.
(2)計(jì)時(shí)5分鐘時(shí)燒杯中的物質(zhì)是固液共存(選填“固體”、“液體”、“氣體”或“固液共存”)狀態(tài).
(3)從圖乙看水的沸點(diǎn)是100℃;凝固點(diǎn)是0℃.
(4)水的沸騰過程中的特點(diǎn)是吸熱但溫度不變.
(5)圖乙中EF段不是根據(jù)本實(shí)驗(yàn)裝置所測得的數(shù)據(jù)畫出來的.
(6)圖丙中b(選填“a”或“b”)是計(jì)時(shí)8分鐘時(shí)燒杯中氣泡上升的情景.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖是有關(guān)力學(xué)知識(shí)的四幅圖片,其中分析正確的是( 。
A.
工程載重汽車輪胎數(shù)量較多,是為了增大對路面的壓強(qiáng)
B.
在水下的潛水員繼續(xù)往下潛的過程中,受到的壓強(qiáng)和浮力都增大
C.
飛機(jī)騰空而起,利用了機(jī)翼上下表面空氣的流速不同,壓強(qiáng)不同
D.
人和車滑行的速度越快,它們的慣性越大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.風(fēng)能屬于可再生(選填“可再生”或“不可再生”)能源;某地區(qū)建造了風(fēng)力發(fā)電廠,表格給出了風(fēng)力發(fā)電機(jī)在不同風(fēng)速下的功率;若該地區(qū)年平均風(fēng)速為8m/s,10臺(tái)這樣的風(fēng)力發(fā)電機(jī)一天工作10h,獲得的電能是3500 kW•h,這些電相當(dāng)于完全燃燒420 kg的煤(已知煤的熱值q=3×107J/kg,不考慮能量損失).
平均風(fēng)速/(m/s)5689
功率/kW9163555

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.小明進(jìn)行探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程如圖所示.

(1)在實(shí)驗(yàn)過程中,他必須拉著木塊作勻速直線運(yùn)動(dòng),這樣才能保證彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于摩擦力.
(2)比較甲、乙兩圖能說明滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān);比較甲、丙兩圖能說明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.小明在探究“壓力的作用效果與壓力和受力面積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,做了如下圖所示的甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn):

(1)實(shí)驗(yàn)中,通過觀察海綿的形變程度來判斷壓力的作用效果,這種實(shí)驗(yàn)方法叫轉(zhuǎn)換法.同時(shí)還用到控制變量法.
(2)分析乙、丙 兩組實(shí)驗(yàn)可得到結(jié)論:當(dāng)壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
(3)若要探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系,應(yīng)控制受力面積不變.

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