1．晚上鄰居家的音響聲太大，干擾了你的學習或休息，為了減少干擾，你可以采取哪些措施來減弱噪聲？（至少寫出2條）
答：（1）堵住耳朵（2）關上門窗．

分析 噪聲的防治主要從三種方法來進行，一是從聲源處減弱，二是在傳播過程中減弱，三是在接收處減弱．根據(jù)具體做法進行分析即可．

解答 解：為了不傷害隔鄰的友好，可以善意的提醒一下，減小音響的音量，這是在聲源處減弱噪聲；若沒有得到改正，可以將將門窗關緊，這樣在噪聲的傳播中減弱噪聲，也可以用棉花塞住耳朵，可以在噪聲的接收處減弱噪聲．
故答案為：（1）堵住耳朵；（2）關上門窗．

點評 此題考查了控制噪聲的三種途徑以及應用，是一道聲學基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．質量相等的兩個實心小球甲和乙，已知它們的密度之比是ρ甲：ρ乙=2：3．現(xiàn)將甲、乙兩球放入盛有足夠多水的燒杯中，當甲、乙兩球靜止時，水對兩球的浮力F甲：F乙=6：5，則甲球的密度為（　�。�
A．0.9g/cm3B．0.7g/cm3C．0.85g/cm3D．0.8g/cm3

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．發(fā)生地震時，很多動物能夠預見而逃脫災難，而人很難感知，這是為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．小明做早餐時發(fā)現(xiàn)，同樣條件下，煮沸一鍋牛奶比煮沸同質量的豆?jié){用的時間不同，這是為什么呢？請你運用所學的物理知識，針對其中的原因，提出一個猜想，并簡單說明驗證這個猜想的辦法．
（1）猜想是：牛奶和豆?jié){的比熱容不同
（2）驗證辦法：用同一個鍋，分別裝質量相同的牛奶和豆?jié){，放到同樣的火上加熱相同時間，測出各自升高的溫度進行比較，若升高的溫度不同，說明比熱容不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．單位換算
（1）一鉛球的質量是4kg=4×103g
（2）鐵的密度為7.9×103kg/m3=7.9g/cm3
（3）一節(jié)物理課45min=0.75h．
（4）茗茗家的窗簾長2.15m=215cm
（5）茗茗騎自行車的速度約為5m/s=18km/h．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．一只在空中飛行的小鳥，具有的動能是20J，具有的機械能是100J，那么這只小鳥具有的重力勢能是80J．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖用三種方法把砂子運上三樓，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)算出第一種方法所做的有用功的大小為600J，其中一種方法做的總功最少，等于690J，第三次的機械效率是87%．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．物理興趣小組同學為測定山洪洪水的含沙量，取了10dm3的洪水，稱其質量為10.18kg，試計算此洪水的含沙量（每立方米洪水含中沙的質量）．（沙的密度為2.5×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．電流通過導體時導體會發(fā)熱，這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應．常見的白熾燈就是利用這一原理工作的．圖1所示為小麗、小軍、小梅三位同學與老師討論這一現(xiàn)象時的情景．

（1）圖1中，小軍發(fā)表的觀點應用到的物理知識是影響電阻的因素．
根據(jù)小梅同學的猜想，他們討論形成了一個問題：電流一定時，導體在一定時間內產(chǎn)生的熱量與它的電阻有什么關系？
于是，小麗和小梅從實驗室找來了煤油、兩只規(guī)格相同（有密封塞）的燒瓶、兩根兩端開口的細玻璃管、兩根阻值不同的鎳鉻金絲等器材，并組裝出圖2所示的實驗裝置．
（2）在小麗和小梅的實驗裝置中，是通過玻璃管液面上升的高度來反映電流在一定時間內產(chǎn)生熱量的多少的．
（3）在物理學中，有些物理量的大小不易直接觀察或測量，但它變化時引起的其他物理量的變化卻易于直接觀察或測量，就可以像小麗和小梅這樣用易于觀測的量來反映不易直接觀測的量．在下列問題的研究中，也用到這一物理學方法的是BD．
A、在研究平面鏡成像時，通過等大的蠟燭與虛像重合來確定虛像的位置和大小
B、在研究影響動能的因素時，通過木塊被撞后運動的遠近說明鋼球動能大小
C、在研究電壓作用時，通過水壓是水流形成的原因類比電壓是電流形成的原因
D、在研究電磁鐵磁性時，通過吸引大頭針數(shù)目的多少來判斷電磁鐵磁性的強弱
（4）小軍看了小麗和小梅的實驗裝置后認為，用溫度計代替兩端開口的細玻璃管，實驗效果會更好．于是，他們拆除了密封塞和玻璃管，將合適的溫度計懸掛在適當?shù)奈恢�，然后開始實驗．在上述改進中，他們遺漏的一個重要操作是：倒出一部分煤油，并使燒瓶內煤油質量相等．

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