6．冰的密度為0.9×103千克/米3，它表示體積是1m3的冰的質(zhì)量是0.9×103kg．當冰熔化成水時，質(zhì)量將不變，體積將變小（選填“變小”、“不變”或“變大”）．

分析 密度是指單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量，它是物體的一種特性．

解答 解：冰的密度為0.9×103kg/m3，表示的物理意義是：體積是1m3的冰的質(zhì)量是0.9×103kg．
冰融化成水時，由公式ρ=$\frac{m}{V}$，V=$\frac{m}{ρ}$，質(zhì)量是物質(zhì)的屬性，大小不變，密度變大，所以，體積變�。�
故答案為：體積是1m3的冰的質(zhì)量是0.9×103kg；不變；變�。�

點評 水的密度需要記住，在題目中，水的密度通常是個隱藏的已知量．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下面幾個關于力的說法，哪些是正確的（　�。�
A．物體受到力的作用，一定有施力物體和受力物體存在
B．一個物體受力時，它一定與其他物體相互接觸
C．彼此不接觸的物體之間不可能有力的作用
D．沒有施力物體，物體也能受到力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．在干燥的空氣里，用梳子梳頭發(fā)，頭發(fā)隨梳子飄是因為頭發(fā)和梳子帶有異種電荷，相互吸引；頭發(fā)越梳越散是因為頭發(fā)之間帶同種電荷，相互排斥．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．2013年12月15日4時35分，嫦娥三號著陸器與巡視器分離，“玉兔號”巡視器（如圖）順利駛抵月球表面．
（1）“玉兔號”是通過電磁波接收地面指揮中心發(fā)出的各項指令的．
（2）“玉兔號”使用的電能由太陽能電池提供，太陽能屬于可（選填“可”或“不可”）再生能源．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．如圖所示，在“探究物體的動能大小與哪些因素有關”的實驗中，小球由斜面某位置滾下，撞擊水平面上的小木塊．

（1）實驗中通過觀察小木塊被推動的距離的大小，來判斷小球動能的大��；
（2）讓質(zhì)量不同的小球A和B（mA＜mB），從同一斜面的同一高度由靜止開始滾下，目的是為了使小球到達水平面的速度相同．得出的結論是速度相同時，質(zhì)量越大，物體具有的動能就越大．
（3）為了探究動能大小與速度的關系，應選擇甲、丙兩個圖進行比較，得出的結論是：物體質(zhì)量相同時，速度越大動能越大．（填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．科學研究其受到的空氣阻力越大．若不考慮雨滴質(zhì)量的變化和風速的影響，雨滴由云層向地面下落的過程中，其運動情況是先做加速運動，后做勻速運動．（選填“加速”、“減速”或“勻速”）表明：空氣對運動物體的阻力與物體速度的大小有關，物體速度越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．媽媽做飯時，小麗在旁邊仔細觀察．于是聯(lián)想到許多物理知識，其中錯誤的是（　�。�
A．潑水時，盆留在手中，水由于慣性飛出去了
B．把雞蛋向碗沿一撞，雞蛋就破了，是利用了力的作用是相互的
C．靜止在水平桌面上的電飯鍋受到的重力和它對桌面的壓力是一對平衡力
D．餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．小華同學通過實驗探究某種液體內(nèi)部的壓強p與深度h的關系，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出了如圖所示的圖象．由圖象可知，該液體20cm深處的壓強為2500Pa；并且由圖象可以得出該液體50cm深處的壓強為6250Pa．

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