分析 籃球的反彈性能可能與籃球的材料、質量、大小、充氣情況等有關,據此進行猜想;
(1)籃球能夠反彈的高度越高,說明其彈性越好,這種方法稱為轉換法;
(2)若籃球反彈到相同的高度,需要下落的高度越大,說明籃球的反彈性能越差.
解答 解:【猜想與假設】
猜想二:根據實際,籃球的反彈性能還可能與籃球的下落高度有關;
【評估與交流】
(1)籃球能夠反彈的高度越高,說明其彈性越好,用反彈的高度來表示籃球反彈性能強弱的方法,在物理學上,稱為轉換法;
(2)若籃球反彈到相同的高度,籃球所需自由下落的高度越高,說明籃球的反彈性能越弱.
故答案為:下落高度;(1)強;轉換法;(2)弱.
點評 本題是探究影響籃球反彈性能的影響因素實驗,考查了對控制變量法及轉換法的掌握和應用.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人聽見的一切聲音都是通過耳朵傳導的 | |
B. | 聲音是通過空氣直接傳入大腦的 | |
C. | 聲音可以不通過耳朵而通過人體的其他部位傳入大腦 | |
D. | 聽覺神經損壞的人可以通過其他途徑感知聲音 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
電 路 圖 | 過程 | ①如圖連接電路時,開關應 斷開,這是為了防止發(fā)生短路現象.②閉合S后,電流表A 和 A1的示數如圖甲所示,則干路電流大小為1.5A,通過L1電流大小為0.3A,L2電流大小為1.2A ①A2的示數在圖乙表盤中標出來. | |
表盤 | |||
討論 | 實驗中,閉合開關后,發(fā)現燈發(fā)光而電流表指針偏轉到如圖所示位置. 產生這種現象的原因是電流表量程選小了 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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