6.探究籃球反彈性能的強弱與哪些因索有關(guān)?
【猜想與假設(shè)】
猜想一:可能與籃球的材質(zhì)有關(guān);
猜想二:可能與籃球的下落高度有關(guān).
【制定計劃與設(shè)計實驗】
在探究豬想一時,我們只選擇材質(zhì)不同、其他因素都相同的籃球.設(shè)計了以下實驗方案.
方案一:其他條件都相同,將不同的籃球從同一高度自由下落.觀察比較它們反彈后的高度;
方案二:其他條件都相同,使不同的籃球反彈到相同的高度.觀察比較它們所需自由下落高度.
【評估與交流】
(1)按照方案一探究.籃球反彈后的高度越高,反彈性能就越強;像這種用反彈的高度來表示籃球反彈性能強弱的方法,在物理學(xué)上,我們把這種研究方法稱之為轉(zhuǎn)換法.
(2)按照方案二探究,籃球所需自由下落的高度越高,反彈性能就越弱.

分析 籃球的反彈性能可能與籃球的材料、質(zhì)量、大小、充氣情況等有關(guān),據(jù)此進行猜想;
(1)籃球能夠反彈的高度越高,說明其彈性越好,這種方法稱為轉(zhuǎn)換法;
(2)若籃球反彈到相同的高度,需要下落的高度越大,說明籃球的反彈性能越差.

解答 解:【猜想與假設(shè)】
猜想二:根據(jù)實際,籃球的反彈性能還可能與籃球的下落高度有關(guān);
【評估與交流】
(1)籃球能夠反彈的高度越高,說明其彈性越好,用反彈的高度來表示籃球反彈性能強弱的方法,在物理學(xué)上,稱為轉(zhuǎn)換法;
(2)若籃球反彈到相同的高度,籃球所需自由下落的高度越高,說明籃球的反彈性能越弱.
故答案為:下落高度;(1)強;轉(zhuǎn)換法;(2)弱.

點評 本題是探究影響籃球反彈性能的影響因素實驗,考查了對控制變量法及轉(zhuǎn)換法的掌握和應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
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過程
 
 
①如圖連接電路時,開關(guān)應(yīng)
斷開,這是為了防止發(fā)生短路現(xiàn)象.②閉合S后,電流表A 和 A1的示數(shù)如圖甲所示,則干路電流大小為1.5A,通過L1電流大小為0.3A,L2電流大小為1.2A
①A2的示數(shù)在圖乙表盤中標出來.
表盤
討論實驗中,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈發(fā)光而電流表指針偏轉(zhuǎn)到如圖所示位置.
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11.小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材,探究凸透鏡成像的規(guī)律.
(1)如圖所示,將凸透鏡正對著太陽光,把光屏置于另一側(cè),改變光屏與凸透鏡間的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個最小最亮 的光斑,測得凸透鏡的焦距是10cm.
(2)小明將蠟燭、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度,這樣做的目的是讓像呈在光屏的中央.

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18.下列幾種家用電器正常工作時,主要將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是(  )
A.電風(fēng)扇B.抽油煙機C.電烤箱D.臺燈

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(1)當開關(guān)S1、S2、S都閉合時,求小燈泡L在5min內(nèi)產(chǎn)生的熱量;
(2)當開關(guān)S1、S2、S都閉合,電流表的示數(shù)為2A時,求R2消耗的電功率;
(3)當開關(guān)S1、S2都斷開,S閉合時,電流表的示數(shù)是1A,求滑動變阻器R2接入電路的阻值.

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