20.下列日常生活實例與其對應的壓強知識不相符的是( 。
A.水果刀磨鋒利--增大壓力
B.高壓鍋--液體沸點隨液體表面氣壓增大而升高
C.輸液時輸液瓶掛得越高,輸液速度越快--液體深度越深壓強越大
D.高原反應--大氣壓強隨海拔高度的增大而減小

分析 (1)在壓力一定時,減小受力面積可以增大壓強;
(2)沸點隨氣壓的升高而增大;
(3)液體的壓強隨深度的增加而增大;
(4)大氣壓強隨海拔高度的增加而減小.

解答 解:A、水果刀磨鋒利,是在壓力一定時,通過減小受力面積,增大壓強,故A錯誤;
B、高壓鍋是利用水的沸點隨氣壓增大而升高的原理制成的,故B正確;
C、輸液時輸液瓶掛得越高,輸液速度越快,這是利用了液體深度越深壓強越大的原理,故C正確;
D、大氣壓強隨海拔高度的增加而減小,所以人到了高原上會不適應,出現(xiàn)高原反應,故D正確.
故選A.

點評 本題考查的知識點較多,但都是圍繞壓強的知識,包括固體、液體和氣體壓強的規(guī)律,是我們學習壓強必須熟練掌握的基礎知識.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.小宇在探究物體“浮沉條件”時,將一個質量為100g的物體浸沒在裝滿水的深桶后,溢出80g水,這個物體將會下沉(選填“上浮”“下沉”或“懸浮”).該物體密度與水的密度的比值為5:4.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.小明用焦距為10 cm的凸透鏡做“探究凸透鏡的成像規(guī)律”的實驗,如圖所示(凸透鏡位置固定不動).
(1)將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上,并使燭焰、透鏡和光屏三者的中心大致在同一高度上.
(2)按要求進行觀察和測量,并將觀測情況記錄在下表中.
實驗序號物距u/cm像距v/cm像的性質
13015倒立、縮小的實像
22020倒立、等大的實像
315倒立、放大的實像
46正立、放大的實像
(1)上表實驗序號3中所缺的實驗數(shù)據(jù)是30.
(2)當蠟燭從上圖所示的位置遠離透鏡時,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應靠近(選填“靠近”或“遠離”)透鏡.
(3)小紅在早上9:00利用太陽光進行觀察凸透鏡焦點的活動,她將凸透鏡與水平地面平行放置,調節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點,她認為此點就是凸透鏡的焦點.你認為她這種活動過程中存在的問題凸透鏡沒有正對太陽光放置(太陽光沒有平行于主光軸入射到凸透鏡上).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.重0.03N的羽毛球豎直上升,羽毛球運動越來越慢,這說明力能改變物體的運動狀態(tài),若羽毛球上升時受到的空氣阻力為0.01N,則羽毛球所受合力的大小為0.04N.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.小明在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實驗中:

(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標尺左端0刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側,應將平衡螺母向右調,使天平橫梁平衡.
(2)用天平測出空燒杯的質量為20g,在燒杯中倒入適量的鹽水,測出燒杯和鹽水的總質量如圖甲所示,則鹽水的質量是42g.再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,如圖乙所示,鹽水的密度為1.05×103kg/m3
(3)小明用這種方法測出的鹽水密度會偏大(填“偏大”或“偏小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

5.(1)如圖(1)所示,一個箱子使其在水平方向做勻速直線運動,請在圖中畫出箱子受力的示意圖.
(2)車子陷入泥中,司機利用滑輪組將車從泥中拉出.請在圖(2)中畫出最省力的繞法.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

12.如圖所示,用滑輪組勻速提起1200N的重物,拉力做功的功率為1500W,繩子的自由端向下拉的速度為3m/s,地面對人的支持力為N1,不計繩重和摩擦.
(1)滑輪組中有幾股繩子承擔重物?作用在繩自由端的拉力是多少?
(2)滑輪組的機械效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

9.如圖所示是正在足球場上滾動的足球,請畫出足球受到的摩擦力和重力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.水平桌面上放一本書,書的質量為300g,與桌面的接觸面積為5×10-2m2,桌面的面積為1m2,則書所受的重力為3N,書對桌面的壓強為60Pa.(g=10N/kg)

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同步練習冊答案