10．如圖1所示現(xiàn)象，說明力可以使物體發(fā)生形變．如圖2，用吸管對(duì)準(zhǔn)兩只氣球中間吹氣，可觀察到兩氣球合攏（選填“分開”或“合攏”）．小明用一根彈簧探究“力的作用效果的影響因素”，如圖3所示．實(shí)驗(yàn)中，他保持力的作用點(diǎn)和方向不變，來探究力的大小對(duì)其作用效果的影響．

分析 （1）力的作用效果有二：改變物體的形狀，改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；
（2）根據(jù)流體流速與壓強(qiáng)的關(guān)系是流體流速越大的地方的壓強(qiáng)越小，分析氣球怎樣運(yùn)動(dòng)；
（3）力的大小、方向和作用點(diǎn)合稱力的三要素，它們都能影響力的作用效果．

解答 解：
（1）由圖可知，在力的作用下氣球的形狀發(fā)生改變，說明力可以使物體發(fā)生形變；
（2）當(dāng)用粗吸管對(duì)準(zhǔn)兩球中間沿垂直于紙面方向用力吹氣時(shí)，中間的空氣流速加快，壓強(qiáng)變小，在大氣壓的作用下兩球向中間合攏；
（3）在力的作用點(diǎn)和方向一定時(shí)，力的大小能夠影響力的作用效果，所以彈簧受力大小不同，形變程度不同．
故答案為：形變；合攏；大�。�

點(diǎn)評(píng) 此題考查了力的作用效果、流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系及力的作用效果的影響因素．在探究力的作用效果的影響因素時(shí)，應(yīng)采用控制變量法和轉(zhuǎn)換法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）在沒有掛鉤碼時(shí)杠桿的平衡位置如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端螺母向右 （左/右）邊旋一些．
（2）調(diào)好后，第一組按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，第二組按圖丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為第二組實(shí)驗(yàn)更好，理由是便于測(cè)量力臂．
（3）如圖丁所示，在杠桿左邊A處掛四個(gè)相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼3個(gè)．
（4）如圖戊所示，若所使用的每個(gè)鉤碼重均為0.5N，用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉，使杠桿水平平衡，測(cè)力計(jì)的拉力為3 N；當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大 （變大/變小/不變），其原因是該力的力臂變短了．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．滾擺從圖中位置1由靜止釋放，下降經(jīng)過位置2，再上升到達(dá)最高點(diǎn)3，這三個(gè)位置：重力勢(shì)能最大的位置是1（填寫位置序號(hào)），整個(gè)過程中部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

18．小紅從超市買回一袋水果，袋子上標(biāo)有水果的質(zhì)量為“1千克”，這袋水果的重力是多少？能否用量程為0-5牛的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．小明同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置深究阻力對(duì)小車運(yùn)動(dòng)的影響，他在水平桌面上分別鋪上毛巾、棉布、木板，讓小車從斜面上的同一位置由靜止滑下，在水平面上分別標(biāo)記出小車停下的位置．

（1）每次都讓小車從同一個(gè)斜面的同一高度位置由靜止開始滑下，其目的是使小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相等；標(biāo)記③是小車在木板表面上停下的位置．
（2）分析可知：水平表面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越慢．（選填“快”或“慢”）推理可知：運(yùn)動(dòng)小車如果不受阻力作用，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

15．如圖，要求L1、L2并聯(lián)，電流表測(cè)L1的電流，開關(guān)控制L2．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．按題目要求作圖：
（1）在圖1中畫出使杠桿在圖示位置保持平衡時(shí)最小的力．
（2）在圖2中標(biāo)出小磁針的N極和通電螺線管下方那條磁感線的方向．
（3）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖3中的元件正確的連入圖中．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．在“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中，提供的器材有：“3.8V？A”的小燈、“10Ω   1A”的滑動(dòng)變阻器、四節(jié)新干電池等．

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整，使閉合開關(guān)時(shí)滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻最大．
（2）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，兩電表均無示數(shù)．為了查找故障，小明將電壓表拆下，在開關(guān)閉合狀態(tài)下，分別將電壓表接在電源、滑動(dòng)變阻器及開關(guān)兩端，結(jié)果只有接在滑動(dòng)變阻器兩端時(shí)，電壓表無示數(shù)，則肯定出現(xiàn)故障的元件是開關(guān)．
（3）排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，滑片P移到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為測(cè)量燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向右端移動(dòng)，直至電壓表的示數(shù)為3.8V，此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是1.14W．
（4）若用該電路測(cè)量規(guī)格是“2.5V  0.3A”燈泡的額定功率，須對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，寫出你的做法換最大阻值較大的滑動(dòng)變阻器．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

20．某款“自動(dòng)擦窗機(jī)器人”的重力為20N，它的“腹部”有吸盤，吸盤的接觸面積為1.2×10-3m2．求：
（1）當(dāng)自動(dòng)擦窗機(jī)器人靜止正放在水平桌子面上時(shí)，對(duì)桌面的壓強(qiáng)是多大？
（2）當(dāng)擦窗機(jī)器人的真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時(shí)，它能牢牢地吸在豎直玻璃上如圖所示，若吸盤對(duì)玻璃的壓強(qiáng)為1.5×105Pa，此時(shí)吸盤對(duì)玻璃的壓力是多少？

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