10.小聰同學(xué)靜止站在磅秤上,在下列幾對(duì)力中,屬于二力平衡的是(  )
A.小聰?shù)闹亓εc磅秤對(duì)小聰?shù)闹С至?/td>
B.小聰對(duì)磅秤的壓力與磅秤對(duì)小聰?shù)闹С至?/td>
C.磅秤的重力與磅秤對(duì)小聰?shù)闹С至?/td>
D.小聰?shù)闹亓εc小聰對(duì)磅秤的壓力

分析 二力平衡的條件的條件有四個(gè):大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個(gè)物體上,要判定兩個(gè)力是否是平衡力,就要看這兩個(gè)力是否同時(shí)滿足這四個(gè)條件,缺一不可.

解答 解:
A.小聰?shù)闹亓εc磅秤對(duì)小聰?shù)闹С至Υ笮∠嗟取⒎较蛳喾、作用在同一條直線上、作用在同一個(gè)物體上,是一對(duì)平衡力,故A正確;
B.小聰對(duì)磅秤的壓力與磅秤對(duì)小聰?shù)闹С至Υ笮∠嗟、方向相反、作用在同一條直線上、作用在兩個(gè)物體上,是一對(duì)相互作用力,故B錯(cuò)誤;
C.磅秤的重力作用在磅秤上,磅秤對(duì)小聰?shù)闹С至ψ饔迷谛÷斏,二力不是作用在同一個(gè)物體上且二力大小不一定相等,不是一對(duì)平衡力,故C錯(cuò)誤;
D.小聰?shù)闹亓εc小聰對(duì)磅秤的壓力,二力都是豎直向下,不是一對(duì)平衡力,故D錯(cuò)誤.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 在辨別平衡力時(shí),首先要明確二力平衡的條件,并注意與一對(duì)相互作用力進(jìn)行區(qū)分.相互作用力和平衡力的區(qū)別就有一點(diǎn):平衡力作用在同一物體上,相互作用力作用在兩個(gè)物體上.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明:發(fā)聲的音叉在振動(dòng). 
(2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起什么作用是:將微小的振動(dòng)放大,使現(xiàn)象更易于觀察.
(3)加大力度敲打音叉,會(huì)看到乒乓球被彈起的高度越大的現(xiàn)象,你得出什么結(jié)論是:振幅越大,響度就越大.

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(1)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系;
(2)移去蠟燭B,并在其位置上放一光屏,則光屏上不能接收到蠟燭A燭焰的像(選填“能”或“不能”);
(3)小章將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),蠟燭所成像的大小不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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5.跳繩是一項(xiàng)老少皆宜,趣味性強(qiáng),而且還能很好鍛煉身體的好運(yùn)動(dòng).這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)已經(jīng)被廣泛采用做為初中學(xué)生升學(xué)體育測(cè)試的一項(xiàng)重要的項(xiàng)目.一個(gè)質(zhì)量為40kg的孩子,在2min內(nèi)跳了150下,每次起大約10cm高.則他每跳一次繩做功40J跳繩的功率是50W.

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(2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),能夠得到的結(jié)論是受力面積一定時(shí),壓力作用效果與壓力大小有關(guān).
(3)如果要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,則應(yīng)通過(guò)比較圖中甲、丙兩次實(shí)驗(yàn).
(4)以上這種研究方法在科學(xué)探究中屬于控制變量(轉(zhuǎn)換)法.

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