14．如圖為某輕軌車(chē)站設(shè)計(jì)方案示意圖，該圖表明與站臺(tái)前后連接的車(chē)軌都有一個(gè)小坡度．在火車(chē)進(jìn)站前設(shè)計(jì)一小段上坡，可以將火車(chē)的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，減少剎車(chē)所損耗的能量．出站時(shí)又可以將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，使啟動(dòng)更方便，同時(shí)節(jié)約了啟動(dòng)時(shí)消耗的能量．

分析 （1）動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量和速度．質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大；
（2）重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量和高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大．

解答 解：火車(chē)進(jìn)站時(shí)爬坡時(shí)，速度減小，高度增大，通過(guò)爬坡將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能儲(chǔ)存起來(lái)；出站時(shí)下坡，高度降低，速度增大，再將儲(chǔ)存的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能．
故答案為：動(dòng)；重力勢(shì)；重力勢(shì)；動(dòng)．

點(diǎn)評(píng) 掌握動(dòng)能、重力勢(shì)能大小的影響因素，根據(jù)影響因素能判斷各種形式的能量轉(zhuǎn)化情況，是解答的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．微波爐是一種用微波加熱食品的現(xiàn)代化烹調(diào)灶具．微波爐工作時(shí)是通過(guò)做功的方式來(lái)改變食物的內(nèi)能；熱機(jī)是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．在用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)；
（1）圖甲所示壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管中兩側(cè)液柱的高度差來(lái)反映壓強(qiáng)大小．使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說(shuō)明裝置不漏氣（漏氣/不漏氣）．
（2）增大金屬盒在水中的深度時(shí)，可以觀察到壓強(qiáng)計(jì)左右兩管內(nèi)液面的高度差增大，說(shuō)明液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小隨深度的增加而增大；（增大/不變/減小）
（3）在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度關(guān)系時(shí)，小明根據(jù)乙、丙兩圖所示情形，不能（能/不能）得出“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)”的結(jié)論，理由是未控制探頭在液體中的深度相同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小明同學(xué)為了探究“物體的重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)”，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：把三個(gè)完全相同的木樁插在沙子中同一深度，然后將A、B、C三個(gè)鐵塊從空中某一高度由靜止釋放，分別撞擊三個(gè)木樁，三個(gè)木樁被撞擊后陷入沙子中不同深度（如圖所示）．
（1）在此實(shí)驗(yàn)中，小明是通過(guò)觀察木樁被撞擊后陷入沙子中的深度來(lái)比較各塊鐵塊重力勢(shì)能的大小的．
（2）若A、B兩塊鐵質(zhì)量相等，則兩塊鐵下落的高度的大小關(guān)系是hA＜＜hB；若A、C兩塊鐵下落的高度相等，則兩塊鐵質(zhì)量的大小關(guān)系是mA＜mC．
（3）實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：物體重力勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量和物體被舉高的高度有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列各項(xiàng)措施中，用來(lái)減小有害摩擦的是（　　）
A．自行車(chē)把手上刻有凹凸不平的花紋
B．黑板上的粉筆字不容易擦干凈時(shí)，雙手用力按黑板擦擦黑板
C．自行車(chē)軸承中裝有滾珠
D．在汽車(chē)輪胎上裝防滑鏈

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．如圖所示，在空氣壓縮引火儀玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮，用力將活塞迅速向下壓，棉絮燃燒起來(lái)．以下實(shí)驗(yàn)中的操作目的與此實(shí)驗(yàn)中放入棉絮作用相同的是（　�。�
A．在研究電流與電阻、電壓關(guān)系時(shí)，控制電阻不變?nèi)パ芯侩娏髋c電壓的關(guān)系
B．在研究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)時(shí)，通過(guò)壓痕深淺反映壓力的作用效果
C．研究影響動(dòng)能大小的因素時(shí)，通過(guò)測(cè)量木塊移動(dòng)的距離看出動(dòng)能的大小
D．選用2Ω和8Ω兩個(gè)電阻串聯(lián)代替10Ω的電阻

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示，燒杯內(nèi)裝有適量水，有一塑料試管下面掛一小鐵塊，浮在水面上．現(xiàn)將小鐵塊取下 放入試管中，試管仍浮在水面，則（　�。�
A．燒杯內(nèi)液面上升
B．燒杯內(nèi)液面下降
C．燒杯內(nèi)底部受到液體的壓強(qiáng)變大
D．試管外壁上A點(diǎn)受到液體的壓強(qiáng)變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．工人師傅利用如圖所示的滑輪組在40s內(nèi)將重為900N的木箱從地面勻速吊上4m高的陽(yáng)臺(tái)，所用的拉力為400N，不計(jì)繩重和摩擦．求：
（1）拉力的功率；
（2）滑輪組的機(jī)械效率；
（3）若在裝置承受范圍內(nèi)將木箱的重量加大，此滑輪組的機(jī)械效率將怎樣變化？寫(xiě)出推理過(guò)程．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．將“220V 1100W”的電暖氣插入插座，在額定電壓下工作：
（1）電暖氣消耗2.2kW•h電能需要多長(zhǎng)時(shí)間？
（2）電暖氣通過(guò)導(dǎo)線接入電路，為什么電暖氣工作時(shí)放出大量的熱，而與其連接的導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱？
（3）該插線板上標(biāo)有“220V 10A”，通過(guò)計(jì)算分析，插線板能否讓“220V 800W”的電飯鍋與上述電暖氣同時(shí)工作？

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同步練習(xí)冊(cè)答案