6.如圖所示,燒杯內(nèi)裝有適量水,有一塑料試管下面掛一小鐵塊,浮在水面上.現(xiàn)將小鐵塊取下 放入試管中,試管仍浮在水面,則(  )
A.燒杯內(nèi)液面上升
B.燒杯內(nèi)液面下降
C.燒杯內(nèi)底部受到液體的壓強(qiáng)變大
D.試管外壁上A點(diǎn)受到液體的壓強(qiáng)變大

分析 (1)如圖所示和將鐵塊取下放入試管中,兩種情況均為漂浮,并且總重不變,根據(jù)物體的漂浮條件得出兩種情況下受到的水的浮力不變,根據(jù)阿基米德原理知道排開水的體積不變,水深不變,根據(jù)液體壓強(qiáng)公式得出水對容器底的壓強(qiáng)不變;
(2)如圖所示排開水的總體積等于試管排開水的體積加上鐵塊排開水的體積;將鐵塊取下放入試管中,二者排開水的總體積等于試管排開水的體積,因?yàn)榍昂笈砰_水的總體積不變,所以試管排開水的體積變大,試管A點(diǎn)所處深度變大,根據(jù)液體壓強(qiáng)公式得出試管A點(diǎn)受到水的壓強(qiáng)的變化情況.

解答 解:
(1)由題可知,如圖所示的情形和將鐵塊取下放入試管中,均為漂浮,則F浮1=F浮2=G試管+G,
由于試管和鐵塊的總重不變,所以,兩種情況下受到的水的浮力不變,
根據(jù)FVg可知,兩種情況下排開水的總體積不變、水深不變,
由p=ρgh可知,水對容器底的壓強(qiáng)不變,故ABC錯誤;
(2)如圖的情形,排開水的總體積等于試管排開水的體積加上鐵塊排開水的體積;
將鐵塊取下放入試管中,二者排開水的總體積等于試管排開水的體積;
由于兩種情況下排開水的總體積不變,所以將鐵塊取下放入試管中,試管排開水的體積變大,試管A點(diǎn)所處深度變大;
根據(jù)p=ρgh可知,試管A點(diǎn)受到水的壓強(qiáng)變大,故D正確;
故選D.

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生對液體壓強(qiáng)公式、阿基米德原理、物體的漂浮條件的掌握和運(yùn)用,能根據(jù)漂浮條件判斷受浮力相等、再根據(jù)阿基米德原理判斷排開水的體積相等是本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.將兩個分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮?dú)怏w(ρ空氣<ρ二氧化氮)的玻璃瓶口對口連接,中間用玻璃板隔開,將兩個瓶采用a、b、c三種方法放置,如圖所示,當(dāng)把中間的玻璃板抽掉后,觀察到的現(xiàn)象是兩瓶的顏色變均勻了,而采用a(選填a、b、c)種放置方式能夠最好地說明分子的無規(guī)則運(yùn)動與重力無關(guān).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.一個指甲的面積約1cm2,它承受的大氣的壓力約是( 。
A.0.01NB.1NC.10ND.100N

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖為某輕軌車站設(shè)計方案示意圖,該圖表明與站臺前后連接的車軌都有一個小坡度.在火車進(jìn)站前設(shè)計一小段上坡,可以將火車的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,減少剎車所損耗的能量.出站時又可以將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,使啟動更方便,同時節(jié)約了啟動時消耗的能量.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示是某同學(xué)在研究凸透鏡成像規(guī)律時作出的像距V和物距U的關(guān)系圖象,根據(jù)如圖所示的圖象,可以判斷下列說法正確的是( 。
A.該凸透鏡的焦距是20cm
B.當(dāng)u=20cm時成倒立等大的實(shí)像
C.當(dāng)u<10cm時,該凸透鏡可以當(dāng)做投影儀的鏡頭使用
D.在物距從15cm增大到30cm的過程中,光屏上所成的像也逐漸變大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.重600N的人與地面接觸面積為4dm2,用如圖所示位置拉住浸在水中的物體乙,乙浸入水中的體積為自身的$\frac{2}{5}$,乙的體積20dm3,杠桿處于水平位置平衡,AO:OB=2:3,滑輪及框架總重50N,整個裝置處于靜止時,人對地面的壓強(qiáng)是11875pa.則甲物體受到的重力是125N,乙物體的密度是2.65×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.用手邊的鉛筆可以做很多物理小實(shí)驗(yàn).
(1)如圖甲所示,手指壓鉛筆尖感到疼,因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模?br />(2)用一根橡皮筋水平勻速拉動放在桌面上的一本書,然后在書下墊幾支圓鉛筆,再勻速拉動,如圖乙所示.根據(jù)橡皮筋的形變大小比較兩種情況下摩擦力的大小,由此得出的結(jié)論是其他條件一定時,滾動摩擦比滑動摩擦小.
(3)如圖丙所示,用兩手指水平壓住鉛筆的兩端.鉛筆靜止時,兩手指對鉛筆的壓力是平衡力(選填“是”或“不是”).用力壓時,兩個手指的感覺不同,說明在壓力一定時,壓力的作用效果跟受力面積有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖所示,物體G重60N,掛在杠桿的一端,要使杠桿平衡,可以在A、B兩點(diǎn)中的B點(diǎn)施加一個方向豎直向上的80N的力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

16.小明同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)室里的彈簧測力計、實(shí)心金屬塊、量筒、細(xì)線、溢水杯(內(nèi)裝滿某種液體)做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)用彈簧測力計測金屬塊的重為4N.
(2)將金屬快浸沒在盛滿某種液體的溢水杯中,此時彈簧測力計的示數(shù)為3.4N.
(3)用量筒測量出溢出液體的體積為50mL.
請你幫助小明同學(xué)完成以下幾個問題.
①金屬塊浸沒在液體中所受到的浮力為多少?
②金屬塊排開液體的質(zhì)量為多少?
③該液體的密度為多少?
④該金屬塊的密度是多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案