18．在下列措施中，能加快水分蒸發(fā)的是（　�。�
A．將盛有水的杯子蓋上蓋子B．將水果密封在塑料袋中
C．將濕衣服晾在通風(fēng)的地方D．將蔬菜放入冰箱中

分析 加快液體蒸發(fā)的方法有三種，即：提高液體的溫度、增大液體的表面積以及加快液體表面空氣的流動(dòng)．認(rèn)真分析四個(gè)選項(xiàng)中給出的措施，對(duì)照加快液體蒸發(fā)的三個(gè)條件進(jìn)行判斷．

解答 解：A、將盛有水的杯子蓋上蓋子，就可以減小水與外界的接觸，從而減少水的蒸發(fā)，不符合題意．
B、將水果密封在塑料袋中，減小了水果周?chē)諝獾牧鲃?dòng)，使蒸發(fā)減慢，不符合題意．
C、將濕衣服晾在通風(fēng)的地方，放在通風(fēng)處，由于空氣流動(dòng)從而加快蒸發(fā)，符合題意．
D、將蔬菜放入冰箱中，降低了溫度，從而減慢蒸發(fā)，不符合題意．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 該題考查的知識(shí)點(diǎn)是影響液體蒸發(fā)快慢的因素，難度不大，但與生活現(xiàn)象密切聯(lián)系，理解影響蒸發(fā)快慢的三個(gè)因素是解答此類(lèi)的關(guān)鍵．所以在解答時(shí)，要細(xì)心分析各選項(xiàng)內(nèi)容，從中提取出與三個(gè)因素相關(guān)聯(lián)的有用信息，從而確定對(duì)蒸發(fā)是加快還是減慢．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

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6．功率是表示物體做功快慢的物理量．P=80W的物理含義是物體每秒做功80J．

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13．一汽車(chē)以72km/h的速度勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為70kW，求：
（1）15min內(nèi)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)做了多少功？
（2）這輛汽車(chē)受到的阻力為多大？

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3．如圖5所示，A、B是兩只容積相等，但高度和底面積都不相等的圓柱形容器，都盛滿水并放在水平桌面上，若水對(duì)于兩容器底部的壓強(qiáng)分別用pA和pB表示，對(duì)容器底部的壓力分別用FA、FB表示，則pA小于pB，F(xiàn)A等于FB．（均選填“大于”、“等于”、“小于”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān)．

（1）通過(guò)A、B兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的表面積有關(guān)；
（2）通過(guò)A、D兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與液面上方的空氣流動(dòng)速度有關(guān)．
（3）通過(guò)A、C兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)．
（4）舉一例說(shuō)明生活中加快液體蒸發(fā)的方法將濕衣服放在陽(yáng)光下，并展開(kāi)晾曬，提高了水分的溫度，加大了水分的表面積，從而加快了蒸發(fā)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖所示，實(shí)驗(yàn)用的錐形瓶質(zhì)量約0.1kg，底面積5×10-3m2，倒入0.25kg水后，水面高度0.1m．則水對(duì)瓶底的壓強(qiáng)為1000Pa，壓力為5N，瓶底對(duì)水平臺(tái)面的壓力為3.5N，壓強(qiáng)為700Pa．（g取10N/kg）

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7．小睿節(jié)假日和父母開(kāi)車(chē)去三清山游玩，在一段平直公路上有三棵樹(shù)A、B、C，AB兩棵樹(shù)距離為10m，BC兩棵樹(shù)距離為20m，如圖所示，小睿測(cè)得汽車(chē)通過(guò)AB兩相鄰的樹(shù)用了2s，通過(guò)BC兩相鄰的樹(shù)也用了2s，求：
（1）汽車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度？
（2）通過(guò)樹(shù)B時(shí)的速度為多少？

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