4．小亮踢足球，球離開腳后向上運動到一定高度又落回地面，不計空氣阻力，關(guān)于足球離開腳后的運動過程，下列說法中正確的是（　　）
A．下落過程中，足球機械能總量增大
B．下落過程中，足球重力勢能增大
C．上升過程中，足球受力方向是豎直向下的
D．上升過程中，小亮對足球做功

分析 （1）不計空氣阻力，球離開腳之后，只受到重力作用，根據(jù)重力方向進行判斷．
（2）重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大．
（3）抓住做功的兩個必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上通過的距離．二者缺一不可．

解答 解：A、下落過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，不計空氣阻力，足球機械能總量不變，故A錯誤；
B、球在下落過程中，球的質(zhì)量不變，高度減小，重力勢能減小，故B錯誤；
C、不計空氣阻力，球離開腳之后，球只受到重力作用，重力方向豎直向下，故C正確；
D、球在上升過程中，球離開腳之后，球不再受腳的作用力，腳對足球不做功，球上升是依靠慣性完成的，故D錯誤．
故選：C．

點評 本題通過踢足球考查了重力勢能、做功的兩個必要因素等，體現(xiàn)了物理和體育活動的密切關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．現(xiàn)代社會汽車大量增加，交通事故時有發(fā)生，其中發(fā)生交通事故項中一個重要原因是遇到意外情況時車不能立即停下來，司機從看到意外情況到肌肉動作操縱制動器來剎車需要一段時間，這段時間叫反應(yīng)時間，在這段時間內(nèi)汽車將保持原速前進一段距離，這段距離叫反應(yīng)距離，從剎車到車停下來，汽車又將前進一段距離，這段距離叫制動距離．
下面是一機警的司機駕駛一輛保養(yǎng)良好的汽車在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時，測得的反應(yīng)距離和制動距離．
速度（km/h）40506080100
反應(yīng)距離（m）79111519
制動距離（m）813203454
（1）汽車在正常行駛時，車輪與地面間的摩擦是滾動摩擦，剎車后，由于慣性，汽車還會繼續(xù)向前行駛一段距離．
（2）分析上表數(shù)據(jù)，可知影響汽車制動距離的主要因素是汽車速度的大�。�
（3）為了提醒司機朋友在雨雪天氣里注意行車安全，在高速公路旁邊設(shè)置了“雨天路滑，減速慢行”的警示牌，請簡要說明它的物理道理．
（4）利用上表數(shù)據(jù)，列式計算出該司機的反應(yīng)時間．0.66s．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．在“探究影響浮力大小的因素”實驗中，物體A靜止時，彈簧測力計示數(shù)分別如圖所示，試回答下列問題：
（1）物體A所受浮力大小與液體的密度和物體排開液體的體積有關(guān)．
（2）物體A浸沒在水、鹽水中所受浮力大小之比為5：6．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．在探究液體壓強的實驗中，進行了如圖所示的操作：
（1）實驗中，探究液體壓強的工具是壓強計．
（2）由丙、丁兩圖進行實驗對比，得出液體壓強與盛液體的容器形狀無關(guān)（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（3）乙、丙兩圖是探究液體壓強與密度的關(guān)系，結(jié)論是在不同液體的同一深度處，液體的密度越大，壓強越大
（4）在圖甲中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時，兩玻璃管中液面高度差不變，說明了在液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個方向的壓強大小相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

19．按題目要求作圖：
（1）如圖1所示，小球漂浮在水面上靜止，請畫出它所受浮力的示意圖．
（2）如圖2，物體A隨傳送帶一起水平向右勻速運動，請畫出物體A的受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，用塑料尺用力擊打一摞棋子中間的一個，該棋子由于受到力的作用由靜止變?yōu)檫\動而飛出，上面的棋子具有慣性要保持原來的靜止狀態(tài)，但由于受到重力作用，又落到下面的棋子上．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

16．如圖所示，一輛汽車通過滑輪組將重為6×103N的重物從12m深的井中勻速拉至井口，用時18s．已知汽車重3×104N，汽車對繩子的拉力為2.5×103N，汽車受到的阻力為車重的0.1倍．將重物從井底拉至井口的過程中，求：
（1）滑輪組對重物做的功；
（2）滑輪組的機械效率；
（3）汽車牽引力的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

13．用圖甲所示的滑輪組運送貨物上樓，每件貨物重100N，每次運送的量不定，圖乙記錄了在整個過程中滑輪組的機械效率隨貨物重力增加而變化的圖象．
（1）運送一件貨物，滑輪組的機械效率為多少？
（2）動滑輪的重為多大？
（3）當某次運送3件貨物時，繩子的拉力F為多大？
（4）當某次運送3件貨物時，滑輪組的機械效率為多少？（不考慮繩重和摩擦）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．如圖甲所示是測量定值電阻Rx阻值的實驗電路，器材可以滿足實驗要求．

（1）同學(xué)們按照電路圖正確連接電路后，閉合開關(guān)，改變電阻Rx兩端的電壓進行了三次測量，其中第二次實驗中電流表的示數(shù)如圖乙所示，請將表格中的實驗數(shù)據(jù)補充完整．
實驗次數(shù)123
電壓U/V1.01.61.8
電流I/A0.320.56
電阻Rx/Ω3.133.21
電阻的平均值R′x/Ω
（2）同學(xué)們又設(shè)計了兩種測量方案，方案中定值電阻的阻值為R0．
①方案一：閉合開關(guān)S，如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為Ul和U2，則電阻Rx的阻值表達式為Rx=$\frac{{U}_{2}{R}_{0}}{{U}_{1}}$．
②方案二：電路中Rx≠R0，將開關(guān)S接到a，讀出電流表的示數(shù)I1；再將開關(guān)S接到b，讀出電流表的I2；由I1R0=I2Rx可得Rx=$\frac{{I}_{1}{R}_{1}}{{I}_{2}}$．請判斷結(jié)果是否正確并簡要說明理由：該方案不正確，實驗過程中沒有保持Rx和R0兩端的電壓相等．

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同步練習(xí)冊答案