13．如圖所示，重為0.5N的木塊和雞蛋在鹽水中靜止不動(dòng)，木塊受到的浮力=雞蛋受到的浮力（填“＞”“=”“＜”）．

分析 物體漂浮，浮力等于重力；物體懸浮，浮力等于重力，據(jù)此分析即可解答．

解答 解：木塊漂浮，則F浮木=G木=0.5N，
雞蛋懸浮，則F浮蛋=G蛋=0.5N，
所以，F(xiàn)浮木=F浮蛋．
故答案為：=．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)物體的浮沉條件的理解和掌握，難度不大，屬于基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示，有一重為10N的小球在水平桌面上滾動(dòng)了1m滾出桌面，0.5s后落在離桌面邊緣水平方向上2m的地面上．若桌高0.8m，則小球在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，重力做了8J的功，其功率是16W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖，厚為h、半徑為R的、密度為ρ的木板漂浮在水面上，被一個(gè)半徑為r的空心不計(jì)質(zhì)量的薄壁圓柱形桶壓入水中，使木板的上表面距離水面距離為H，整個(gè)壓入過程中薄壁圓柱形桶未進(jìn)水，假設(shè)兩個(gè)圓面圓心間距離為d，現(xiàn)在往薄壁筒內(nèi)注水，當(dāng)注入的水深為多少時(shí)，木板會(huì)翻轉(zhuǎn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．如圖所示，把一枚壹元硬幣放在刻度尺上，給你來個(gè)直角三角形，在圖中畫出你測(cè)量這枚硬幣直徑的方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．舉重是我國(guó)的優(yōu)勢(shì)體育項(xiàng)目．一位身高180cm的運(yùn)動(dòng)員和一位身高160cm的運(yùn)動(dòng)員，在挺舉項(xiàng)目中用相同時(shí)間把同樣重的杠鈴舉起，如果他們對(duì)杠鈴所做的功分別為W1和W2，功率分別為P1和P2，則下列關(guān)系式正確的是（　�。�
A．W1=W2     P 1=P2B．W1＞W(wǎng)2     P 1＞P2
C．W1＞W(wǎng)2    P 1=P2D．W1＜W2    P 1＜P2

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

18．現(xiàn)有如圖所示的器材，要求設(shè)計(jì)一個(gè)電路，使燈泡L1、L2并聯(lián)，電流表A1測(cè)燈泡L1的電流，電流表A2測(cè)干路中的電流，開關(guān)同時(shí)控制兩盞燈．請(qǐng)按要求在下圖中把實(shí)物連接起來（兩燈電流均為0.4A），并在方框圖中畫出相應(yīng)電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．甲、乙兩燒杯中都裝有冰水混合物，甲杯里冰多些，乙杯里冰少些，甲杯放在陽光下，乙杯放在背陰處，兩杯里的冰還未完全熔化時(shí)，則比較它們的溫度（　�。�
A．甲杯里水溫度高B．乙杯里水溫度高
C．兩杯水的溫度相同D．無法比較

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖，小燈泡L有標(biāo)有“2.5V”的字樣，它的電阻隨它兩端電壓變化的圖象如圖甲所示，將燈泡L和電阻R0接入圖乙所示的電路中，電源電壓為6V，且保持不變，當(dāng)S閉合時(shí)，小燈泡L恰好能正常發(fā)光，下列說法不正確的是（　�。�
A．開關(guān)S斷開時(shí)，小燈泡的電阻為0ΩB．小燈泡的額定功率為0.625W
C．開關(guān)S斷開時(shí)，小燈泡的電阻為10ΩD．電阻R0的阻值為14Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．如圖1是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）實(shí)驗(yàn)器材有：玻璃板和平面鏡各一、白紙、筆、火柴、光屏各一，兩支外形相同的蠟燭A和B，還缺少的器材是刻度尺；玻璃板和平面鏡中應(yīng)選擇玻璃板；
（2）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的后（選填“前”或“后”）側(cè)觀察，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合．實(shí)驗(yàn)過程中，看到蠟燭A的像是利用光的反射，觀察到蠟燭B是利用光的直線傳播；
（3）小明記錄了一次物與像的位置后，為了得到平面鏡成像的普遍規(guī)律，接下來他應(yīng)該進(jìn)行的操作，更加合理方便的是B（選填“A”或“B”）
A．蠟燭A不動(dòng)，多次改變平面鏡的位置
B．平面鏡不動(dòng)，多次改變蠟燭A的位置
（4）小時(shí)拿著一根5cm高的鉛筆豎直放在玻璃板前，鉛筆像的高度為5cm，若鉛筆遠(yuǎn)離玻璃板，則鉛筆的像的高將等于5cm（選填“大于5cm”“等于5cm”或“小于5cm”）．
（5）為了研究成像的虛實(shí)問題，小明移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，接著他應(yīng)該觀察光屏上是否有蠟燭的像；
（6）實(shí)驗(yàn)中小明發(fā)現(xiàn)看到蠟燭A的像不清晰，于是她將蠟燭B也點(diǎn)燃，用來增加像的亮度，她這樣做不能（選填“能”或“不能”）使看到的像更清晰；
（7）請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出眼睛看到蠟燭S點(diǎn)的像S′的光路圖．（畫一條光路即可）

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