4．下面是我們在體育課上參加的一些鍛煉活動，下列說法中錯誤的是（　　）
A．“跳遠(yuǎn)助跑”--利用了慣性的原理
B．“引體向上”時手搓鎂粉--利用了增大摩擦的道理
C．“踢足球”--利用了力使物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變的道理
D．“跑步”時用力蹬地--利用了力是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原理

分析 （1）慣性指物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)，任何物體都有慣性，有些慣性是有益的，要加以利用；有些是有害的，要注意防止；
（2）摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，在壓力一定時，接觸面越粗糙，摩擦力越大；
（3）力的作用效果有兩個：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；
（4）物體間力的作用是相互的．

解答 解：
A、“跳遠(yuǎn)助跑”是因?yàn)楫?dāng)起跳時人的身體仍然保持原來的速度前進(jìn)，這樣會跳的更遠(yuǎn)，是利用了慣性原理，故A正確；
B、“引體向上”時，為了防止手打滑，在手上搓鎂粉，增大了接觸面的粗糙程度，可增大摩擦，故B正確；
C、“踢足球”時，因?yàn)樽闱蚴艿搅Φ淖饔茫闱虻倪\(yùn)動狀態(tài)就會發(fā)生改變，因此是利用了力使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，故C正確；
D、“跑步”起跳前用力蹬地，同時地面給人一個反作用力，利用的是力的作用是相互的，故B錯誤．
故選D．

點(diǎn)評 本題考查了慣性、摩擦力、力的作用效果、力的作用的相互性，是一道綜合性較強(qiáng)的題目，解題時應(yīng)注意理論聯(lián)系實(shí)際．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．在“測定小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整；
（2）閉合開關(guān)前，變阻器的滑片P應(yīng)位于A  （A/B）端；
（3）小明閉合開關(guān)，移動滑片P到某點(diǎn)時，電壓表示數(shù)如圖乙所示為2.2  V，則此時燈泡消耗的實(shí)際功率＜ 額定功率（＞/＜/=）；
（4）小明繼續(xù)移動滑動變阻器的滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成I-U圖象（圖丙），根據(jù)圖象，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5  W；
（5）進(jìn)一步分析圖象可知，隨著燈泡兩端電壓的增大，燈絲電阻逐漸增大 （增大/減小/不變）．你認(rèn)為原因是燈絲電阻隨溫度的升高而增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

15．建筑工地用如圖所示的簡易滑輪組提升磚塊（不計(jì)繩重及摩擦），某工人將900N重的磚塊一次勻速提升到離地面8m高的砌墻處，所用拉力是400N，所用時間是40s，求這次提升磚塊過程中：
（1）工人做的有用功；
（2）工人做的功率；
（3）滑輪組的機(jī)械效率．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖是我們常見的礦泉水瓶：
（1）小明手握一瓶重為6N的礦泉水，礦泉水瓶豎直靜止在空中，手的握力為15N，則礦泉水瓶受到的摩擦力為6N；若使手的握力增大到30N，則礦泉水瓶受到的摩擦力為6N．
（2）瓶中水喝光后，從瓶口向外吸氣，瓶子會變癟，這個現(xiàn)象證明大氣壓的存在．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖是新建的華中第一高樓--武漢中心大廈．己于4月16日封頂，武漢中心大廈開放后，游客乘坐髙速電梯從地面到410高的觀光層只需40s．當(dāng)電梯勻速上行時．下列關(guān)于游客能量的分析中正確的是（　�。�
A．動能增大勢能增大，機(jī)械能增大B．動能增大勢能不變，機(jī)械能增大
C．動能不變勢能增大，機(jī)械能不變D．動能不變勢能增大，機(jī)械能增大

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．小華同學(xué)為了測量醬油的密度，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，請將內(nèi)容補(bǔ)充完整：
（1）把托盤天平放在水平臺上，將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中線的左側(cè)，此時應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使托盤天平平衡．（均選填“左”或“右”）
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測量醬油和燒杯的總質(zhì)量，操作情景如圖1所示，則他的操作存在的錯誤是稱量時調(diào)節(jié)平衡螺母．
（3）重新調(diào)節(jié)好天平，小華稱得醬油和燒杯的總質(zhì)量為64.8g，然后將一部份醬油倒入量筒中，如圖2所示，再將燒杯放在天平上，稱得剩余醬油和燒杯的總質(zhì)量如圖3所示．由此可知：量筒中醬油的體積是32cm3，剩余醬油和燒杯的總質(zhì)量是31.2g，醬油的密度是1.05g/cm3．

（4）如果小華將醬油倒入量筒時發(fā)生了飛濺，有少許醬油殘留在量筒內(nèi)液面上方的筒壁上，一直未流下去，則他所測得的醬油密度值比真實(shí)值偏大（選填“偏大”或“偏小”）．
（5）如果實(shí)驗(yàn)中量筒打碎而無法利用，小華靈機(jī)一動說，只要再添加一些水，不用添加其他器材，同樣可以測出醬油的密度．他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0；
②將燒杯裝滿水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1；
③把燒杯中的水倒盡，再裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2．
則醬油的密度表達(dá)式為ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$ρ水．（已知水的密度為ρ水）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．用F=20N的水平推力推著重為40N的物體沿水平方向做直線運(yùn)動，若推力F對物體做了40J的功，則在這一過程中（　�。�
A．重力做的功一定為40JB．物體一定運(yùn)動了2m
C．物體一定受到20N的摩擦力D．物體一定運(yùn)動了4m

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．小明做“驗(yàn)證阿基米德原理”實(shí)驗(yàn)的步驟如圖所示．
（1）小明處理數(shù)據(jù)時，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)步驟有所遺漏．遺漏的步驟為測量空桶的重力．若將遺漏的步驟標(biāo)注為d，則最合理的實(shí)驗(yàn)步驟依次為d、a、b、c（用實(shí)驗(yàn)步驟對應(yīng)的字母表示）．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟a、b、c、d中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)依次為Fa、Fb、Fc、Fd．若這些示數(shù)間的關(guān)系滿足Fa-Fb=Fc-Fd（用表達(dá)式表示），則可證明，浸在液體中的物體所受的浮力大小等于物體排開的液體所受重力的大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．4月12日微信朋友圈紛紛轉(zhuǎn)發(fā)順德出現(xiàn)如圖的龍卷風(fēng)視頻，從視頻中可以看到一道龍卷風(fēng)持續(xù)時間長達(dá)30多秒，大風(fēng)卷起地面雜物，直逼附近建筑物，龍卷風(fēng)能夠“吸”起物體是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強(qiáng)遠(yuǎn)小于外部的壓強(qiáng)B．龍卷風(fēng)增大了空氣對物體的浮力C．龍卷風(fēng)使物體受到的重力變小D．迷信說法中的“龍”把物體“抓”到空中

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同步練習(xí)冊答案