【題目】相同的柱形容器內分別盛有不同液體。將兩個完全相同的物體浸入液體中，當物體靜止后兩液面剛好相平，如圖所示，則下列判斷中正確的是
A.容器對地面的壓力F甲>F乙B.液體密度ρ甲<ρ乙
C.液體對容器底部的壓強p甲=p乙D.物體排開液體的質量m甲<m乙
【答案】A
【解析】
AB．因為物體在甲液體中漂浮，所以
ρ甲＞ρ物，
物體在乙液體中懸浮，所以
ρ乙=ρ物，
所以
ρ甲＞ρ乙，
由圖可知甲液體的體積大于乙液體的體積，且甲液體的密度大于乙液體的密度，根據(jù)m=ρV可知甲液體的質量大于乙液體的質量，根據(jù)G=mg可知，甲液體的重力大于乙液體的重力，又因為容器的重力相等、物體重力相等，且在水平面上壓力大小等于重力大小，所以
F甲＞F乙，
故A正確，B錯誤；
C．因為p=ρgh，h相同，ρ甲＞ρ乙，所以對容器底部的壓強p甲＞p乙，故C錯誤；
D．物體在甲液體中漂浮，物體受到的浮力等于物體重力；在乙液體中懸浮，物體受到的浮力等于物體重力，所以物體受到的浮力相等，即
F甲=F乙；
根據(jù)阿基米德原理可知，
G甲排=G乙排，
根據(jù)G=mg可知物體排開液體的質量
m甲=m乙，
故D錯誤。
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【題目】如圖中甲、乙兩輛汽車在平直的公路上行駛，完成下列幾個問題。
（1）甲、乙兩車分別做什么運動？你判斷的方法是？
（2）前20s哪輛車快些？你是如何比較的？
（3）計算乙車全程平均速度？
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【題目】如圖所示，甲是用“伏安法”測量未知電阻Rx的實物電路圖。
（1）如圖甲所示，閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片移到_____處（填“最左端”或“最右端”）。
（2）閉合開關，當滑片移動到某位置時，電壓表示數(shù)為2.4V，電流表示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為___A，則未知電阻Rx=____Ω．若本實驗要考慮電流表電阻及電壓表電阻對實驗造成的誤差，則測量值比真實值__（填“偏大”或“偏小”）。
（3）若實驗中電壓表損壞，利用其他的原有器材也能測出未知電阻Rx的阻值。實驗電路如圖丙所示（滑動變阻器最大阻值為R0，電源電壓未知且不變），請將下列相關實驗步驟補充完整：
①閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P移到a端，記錄電流表示數(shù)為I1；
②閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P移到_______，記錄電流表示數(shù)I2；
③寫出待測電阻的表達式，Rx=____________________。（用已知量和測量量符號表示）
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【題目】便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來很大的方便。某天,王爺爺帶孫子駕車到萍鄉(xiāng)北站,然后乘高鐵去南昌參觀滕王閣。8:20開車出發(fā),并看到路邊如圖甲所示交通標志牌,此刻吩咐孫子通過鐵路12306網(wǎng)站查詢列車時刻表,如圖乙所示。求:
甲 乙
(1)在交通正常情況下,依據(jù)以上信息并通過計算,爺孫倆最快能趕上哪一車次?
(2)該趟高鐵運動的平均速度為多少?
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【題目】某小組在做“探究水的沸騰”實驗時，實驗裝置如圖甲所示。
（1）要完成圖中實驗需要的測量儀器是溫度計和_______；在安裝器材時,最后安裝的是_______(選填“酒精燈”或 “溫度計”).
（2）通過圖乙中b的現(xiàn)象，可以判定水_____(選填“正在”或“沒有”)沸騰.
（3）實驗結束停止加熱后,發(fā)現(xiàn)水在高溫時散熱快,低溫時散熱慢.查閱資料,同一燃氣灶不同火力加熱的耗氣量和其他信息如下表所示:
火力大小 | 水的質量M/kg | 水的初溫 | 水的末溫t/℃ | 消耗的燃氣V/m3 |
大火 | 4.0 | 26.0 | 50.0 | 0.0453 |
中火 | 4.0 | 26.0 | 50.0 | 0.0278 |
綜合分析可知:從節(jié)能的角度,用燃氣灶燒開水的策略為（_________）
A.先中火后大火 B.先大火后中火
C.一直用大火. D.一直用中火
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【題目】如圖所示，將重8牛、體積為1×10-3米3的正方體一半浸入水中并保持靜止，此時正方體下表面受到的液體壓力大小為__牛，彈簧測力計示數(shù)是_____牛；若剪斷繩子，待正方體靜止后，它所受的浮力大小為_____牛。
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【題目】在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中：
(1)若實驗前，杠桿靜止在圖甲所示位置，此時的杠桿是______(平衡/不平衡)的.
(2)如圖甲，杠桿在支架上，要使其在水平位置平衡，可通過調節(jié)杠桿平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡時，此時杠桿自重的力臂為_______cm.
(3)如圖乙所示，杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，杠桿上每格均勻等距，每個鉤碼都相同.下列四項操作中，會使杠桿左端下傾的是______.
①杠桿的兩側同時各減掉一個鉤碼； ②在兩側鉤碼下同時各加掛一個相同的鉤碼；
③將兩側的鉤碼同時各向外移動相同距離； ④將兩側的鉤碼同時各向內移動相同距離.
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
(4)如圖丙，在右邊用彈簧測力計豎直向下拉，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是____.若左邊鉤碼離支點 20cm，右邊掛鉤離支點 15cm，每個鉤碼重為 0.5N，則此時彈簧測力計示數(shù)應為____N.
(5)如圖丁，當杠桿在水平位置平衡時，此時拉力的力臂____(選填“大于”、“小于”或“等于”)15cm.
(6)某同學用定滑輪進行如圖戊操作時，同學們發(fā)現(xiàn)杠桿不再平衡，請說明理由______.
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【題目】某興趣小組為了尋找兩用電器串聯(lián)時所消耗功率的變化規(guī)律，利用相關器材開展了探究實驗。他們按圖連接電路，實驗中電源電壓和電阻R1保持不變，多次改變變阻器R2的阻值，利用功率表測出R1、R2所消耗的電功率P1、P2，將實驗相關數(shù)據(jù)記錄于下表中。
實驗 序號 | R2 （歐） | P1 （瓦） | P2 （瓦） | 實驗 序號 | R2 （歐） | P1 （瓦） | P2 （瓦） | |
1 | 9 | 13.70 | 6.16 | 6 | 24 | 5.95 | 7.14 | |
2 | 12 | 11.25 | 6.75 | 7 | 27 | 5.22 | 7.04 | |
3 | 15 | 9.40 | 7.05 | 8 | 30 | 4.61 | 6.91 | |
4 | 18 | 7.98 | 7.18 | 9 | 33 | 4.10 | 6.77 | |
5 | 21 | 7.20 | 7.20 | 10 | 36 | 3.67 | 6.61 |
（1）根據(jù)表格中實驗序號 1~ 10中第2列和第4列的數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)：兩用電器串聯(lián)，當電源電壓和R1一定時，____。
（2）請根據(jù)表格中的信息判斷：當該電路中滑動變阻器的功率為7.0瓦時，變阻器的阻值所處范圍應為____。
（3）該小組同學分析比較表格中第3列和第4列的數(shù)據(jù)后，提出猜想：當____時，P2最大。為了驗證猜想，他們應在____范圍內改變R2的阻值進行探究。
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【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，實驗室準備的器材有：電源、開關、滑動變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、大頭針若干．小明利用上述器材，制成簡易電磁鐵甲、乙，并設計了如圖所示的電路．
（1）實驗中通過觀察電磁鐵 的不同，可以判斷電磁鐵的磁性強弱不同．
（2）當滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù) （填“增加”或“減少”），說明電流越 ，電磁鐵磁性越強．
（3）根據(jù)圖示的情境可知， （填“甲”或“乙”）的磁性強，說明電流一定時， ，電磁鐵磁性越強．
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