2．如圖是網(wǎng)上查找的從福州到廈門(mén)的交通路線圖，請(qǐng)你提出一個(gè)測(cè)量交通路線長(zhǎng)度的具體步驟：

分析 可以通過(guò)軟線法測(cè)量交通路線的圖上距離，根據(jù)比例尺算出交通路線的長(zhǎng)度．

解答 答：測(cè)量交通路線長(zhǎng)度的步驟：
（1）在福州到廈門(mén)的交通路線圖上，用軟線順著路線從福州到廈門(mén)，再將線拉直，用刻度尺量出鐵路線的長(zhǎng)度L；
（2）查找圖上的比例尺；
（3）根據(jù)：比例尺=圖上距離：實(shí)際距離，算出交通路線的長(zhǎng)度．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵是用軟線法測(cè)量一些彎曲的物體的長(zhǎng)度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．圖（甲）所示為某新型汽車自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油面高度的電路原理圖，其中電源電壓恒為24V，R0為定值電阻，A為油量指示表（實(shí)質(zhì)是一只量程為0～0.6A的電流表），Rx為壓敏電阻，它的上表面受力面積為10cm2，其阻值與所受壓力的對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖乙所示．油箱的上下兩部分皆為長(zhǎng)方體形狀，總高度為40cm，當(dāng)油箱裝滿油時(shí)，油量指示表的示數(shù)如圖丙所示．

（1）加油時(shí)，隨著液面的升高，壓敏電阻處液體壓強(qiáng)將增大，電流表示數(shù)將變大．
（2）計(jì)算說(shuō)明，油箱裝滿時(shí)，汽油對(duì)油箱底部壓敏電阻產(chǎn)生的壓力為多少牛？
（3）油箱裝滿時(shí)，油量指示表的示數(shù)如圖（丙）所示，試求當(dāng)油箱內(nèi)汽油用空時(shí)，油量指示表指示的電流值是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．形成霧霾天氣的主要污染物是PM2.5．PM2.5是指直徑數(shù)值小于或等于2.5的懸浮顆粒物，其直徑大約是一般分子直徑（數(shù)量級(jí)為10-10m）的2萬(wàn)倍，能被肺吸收并進(jìn)入血液，對(duì)人體危害很大．PM2.5的懸浮，是因?yàn)槠涫艿降母×椭亓κ且粚?duì)平衡力，它在空中所做的運(yùn)動(dòng)不屬于（選填“屬于”或“不屬于”）分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．手提水桶靜止不動(dòng)，屬于平衡力的是（　　）
A．手對(duì)桶的拉力和桶對(duì)手的拉力B．桶對(duì)手的拉力和桶受到的重力
C．手對(duì)桶的拉力和桶受到的重力D．手對(duì)桶的拉力和桶對(duì)地球的引力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．2008年我國(guó)南方許多地區(qū)遭受了嚴(yán)重的雪災(zāi)，一架飛機(jī)在某災(zāi)區(qū)上空沿水平方向勻速飛行，同時(shí)向地面空投救災(zāi)物資．投下物資之后與投下物資之前相比，飛機(jī)的機(jī)械能所發(fā)生的變化是（　�。�
A．動(dòng)能和重力勢(shì)能都減小B．機(jī)械能總量保持不變
C．動(dòng)能減小，重力勢(shì)能不變D．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．為了保障學(xué)生在校的安全，我市在各校安裝了電子監(jiān)控設(shè)備，俗稱“電子眼”，你認(rèn)為這些“電子眼”是運(yùn)用到了我們所學(xué)過(guò)的什么光學(xué)原理的（　�。�
A．平面鏡成虛像B．凸透鏡成實(shí)像C．顯微鏡D．凸透鏡成虛像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．近期沈陽(yáng)市針對(duì)破損道路，展開(kāi)大規(guī)模維修工作．如圖所示是道路維修時(shí)常用的路面鉆機(jī)，該機(jī)械利用壓縮氣體推動(dòng)活塞將鉆頭打入路面．氣體推動(dòng)活塞時(shí)是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能：鉆頭制成錐形是為了增大壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．滑輪實(shí)質(zhì)上是變形的杠桿，系在旗桿的上端，升旗用的滑輪是定滑輪，能改變力的方向；裝在起重機(jī)上，與重物一起運(yùn)動(dòng)的滑輪是動(dòng)滑輪，能省力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．造紙廠生產(chǎn)的紙是緊密地繞成筒狀的，如圖是它的橫截面，從它的標(biāo)簽上知道，紙的厚度為d，但是，要想知道紙的總長(zhǎng)度有一定的困難，因?yàn)榧埡鼙∏揖砝@得很緊，所以無(wú)法數(shù)出卷繞的層數(shù)；又因?yàn)榧埻簿砝@的紙很長(zhǎng)，不可能將紙全部放開(kāi)拉直了再用尺測(cè)量，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易的測(cè)量方案，估測(cè)卷紙筒上所卷繞的紙的總長(zhǎng)度L．（用相應(yīng)的字母表示你在測(cè)量過(guò)程中所測(cè)的量，最后寫(xiě)出計(jì)算紙的長(zhǎng)度L的表達(dá)式）

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