11.在學(xué)習(xí)電學(xué)時(shí),小夏利用如圖1所示的電路圖,做了不少實(shí)驗(yàn),其中電阻R可選用阻值分別為10Ω、20Ω、30Ω的定值電阻.
(1)在做“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),小夏先把10Ω的電阻連入電路,閉合開關(guān),把電流表的讀數(shù)填在表格中,然后把10Ω電阻分別換成20Ω、30Ω電阻,將相應(yīng)的電流值記錄到表格中.
電阻R/Ω102030
電流I/A0.30.20.15
小夏的錯(cuò)誤做法是沒有控制定值電阻R兩端的電壓不變;
(2)在做“伏安法”測電阻的實(shí)驗(yàn)時(shí),小夏根據(jù)電路圖連接的電路如圖2所示,圖中尚有一根導(dǎo)線未連接,請用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接,要求滑動變阻器連入電路中的阻值最大.實(shí)驗(yàn)中小夏測得的結(jié)果如表.由此可以判斷,小夏同學(xué)選用的定值電阻的阻值為10Ω.
實(shí)驗(yàn)序號電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A
11.50.16
22.50.25
33.50.34

分析 (1)探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),需保持定值電阻兩端電壓不變,因此把10Ω的電阻分別換成20Ω和30Ω的電阻時(shí),需保持定值電阻兩端電壓不變;
(2)在連接滑動變阻器時(shí),應(yīng)選擇下端的其中一個(gè)接線柱,并使滑片遠(yuǎn)離接線柱,此時(shí)阻值最大;利用表中數(shù)據(jù),通過歐姆定律的變形公式可計(jì)算電阻的大。

解答 解:(1)探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),需保持定值電阻兩端電壓不變,因此把10Ω的電阻分別換成20Ω和30Ω的電阻時(shí),需保持定值電阻兩端電壓不變;而小夏沒有保持定值電阻兩端電壓不變;
(2)由圖2可知,為了使滑動變阻器接入電路的阻值最大,應(yīng)將其A接線柱與定值電阻相連,如圖所示;
;
根據(jù)表中數(shù)據(jù),在誤差允許的范圍內(nèi),其電阻大小R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.25A}$=10Ω.
故答案為:(1)沒有控制定值電阻R兩端的電壓不變;(2)見上圖;10.

點(diǎn)評 “探究電流與電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)”、“伏安法測電阻的實(shí)驗(yàn)”、“測量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn),三個(gè)實(shí)驗(yàn)有一定的相似之處,是電學(xué)中最重要的實(shí)驗(yàn),應(yīng)重點(diǎn)掌握.

練習(xí)冊系列答案
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16.如圖所示,電度表的示數(shù)為1868.9kW•h.

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2.(1)如圖1所示的黑盒子中,有由導(dǎo)線和幾個(gè)阻值均為5Ω的電阻構(gòu)成電路,盒外有四個(gè)接線柱.己知1、3接線柱間的電阻為5Ω,2、4接線柱間的電阻也為5Ω,1、2接線柱間的電阻為10Ω,而3、4接線柱間沒有明顯電阻.試畫出盒內(nèi)最簡單的電路圖.
(2)如圖2所示,當(dāng)滑動變阻器的滑片向右滑動,電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)變小,V2的示數(shù)變大(填“大”或“小”).
(4)阻值為10Ω的電阻R1與阻值為20Ω的電阻R2并聯(lián),通過R1的電流為0.2A,則通過電阻R2的電流是0.1A,R2兩端的電壓是2V.

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19.在探究“凸透鏡成像”規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)先組裝器材,調(diào)節(jié)燭焰、透鏡、光屏,即使它們的中心在同一水平線上.這樣做的目的是使?fàn)T焰成像在光屏中央.
(2)若在實(shí)驗(yàn)時(shí)測得某凸透鏡的焦距為10cm,當(dāng)燭焰離透鏡30cm時(shí),光屏應(yīng)在透鏡另一側(cè)距透鏡大于10cm小于20cm之間移動,在某一位置光屏上會呈現(xiàn)一個(gè)倒立縮小的實(shí)像.當(dāng)蠟燭逐漸消耗而變短,光屏上燭焰的像將隨之上升.(填“上升”或“下降”)
(3)有位同學(xué)摘下近視眼鏡放在蠟燭與透鏡之間(靠近透鏡),結(jié)果光屏上原來清晰的像變得模糊了.若不改變蠟燭和凸透鏡位置,應(yīng)使光屏向遠(yuǎn)離(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”) 凸透鏡方向移動才能使像變清晰.

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6.如圖所示的電路,電源電壓不變,閉合開關(guān)S后,電流表A1的示數(shù)是1.6A,電流表A2的示數(shù)是0.4A,則通過電阻R1的電流是1.2A,R1:R2=1:3.

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16.如圖所示,電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為30mA、50mA、70mA,則電流表示數(shù)正確的是( 。
A.A的示數(shù)是120mAB.A的示數(shù)是70mAC.A'的示數(shù)是80mAD.A'的示數(shù)是30mA

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3.甲吊車比乙吊車的機(jī)械效率高,當(dāng)它們分別把相同質(zhì)量的物體勻速提升相同高度時(shí),則(  )
A.乙吊車做的總功較多B.乙吊車做的有用功較多
C.甲吊車做的有用功較多D.甲、乙兩吊車做的總功相同

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20.在“比較紙錐下落的快慢”的活動中.

(1)為了比較紙錐下落的快慢,如圖甲所示的兩個(gè)等大的圓紙片,各裁去一個(gè)扇形,做成圖乙所示的A、B兩個(gè)錐角不等的紙錐,將兩個(gè)錐角不同的紙錐從同一高度同時(shí)釋放時(shí),應(yīng)該選擇圖中的乙(選填“乙”或“丙”)所示的位置.
(2)實(shí)驗(yàn)中要測量兩個(gè)紙錐的下落速度,需要的測量工具有刻度尺和秒表;參照速度格式,請把實(shí)驗(yàn)表格中②兩處填寫完整;
運(yùn)動物體①下落的高度/m②下落所用時(shí)間t/s速度v/(m•s-1
大紙錐
小紙錐
(3)實(shí)驗(yàn)中觀察紙錐下落的快慢時(shí),小明通過比較紙錐從同一高度下落到地面的先后;你也可以比較紙錐從同一高度下落相同時(shí)間所運(yùn)動的距離;
(4)在接下來的“測量紙錐下落的速度”活動中,發(fā)現(xiàn)下落時(shí)間較難測出,于是我們可采用增加紙錐下落的高度或換用錐角較大(大/。┘堝F進(jìn)行測量,所以實(shí)驗(yàn)中為便于測量下落時(shí)間,我們可以選擇圖乙中的紙錐A(選填“A”或“B”)來做實(shí)驗(yàn).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示的現(xiàn)象中,能用光的直線傳播解釋的是( 。
A.
手影
B.
漁民只有瞄準(zhǔn)魚的下方才能叉到魚
C.
利用太陽灶燒水
D.
光的色散

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同步練習(xí)冊答案