11.物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué),利用如圖所示的裝置,在杠桿支點(diǎn)的兩邊分別掛上鉤碼來(lái)探究杠桿的平衡條件.
(1)如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,杠桿在不掛鉤碼時(shí),為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將右端的平衡螺母向右(選填“左”或“右”)移動(dòng),這樣做的好處是避免杠桿自身重力對(duì)杠桿平衡的影響;掛鉤碼時(shí)將杠桿調(diào)在水平位置的目的是為了方便測(cè)量力臂.
(2)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示,表格中漏填的數(shù)據(jù)為1 N.
測(cè)量序號(hào)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm
120210
2151.520
3515
(3)有的同學(xué)按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論:“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”.這個(gè)結(jié)論與杠桿平衡條件不符,原因是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中B(填字母).
A.沒(méi)有改變力的大小        B.沒(méi)有改變力的方向
C.沒(méi)有改變力的作用點(diǎn)      D.實(shí)驗(yàn)次數(shù)較少,結(jié)論具有偶然性.
(4)如圖丙所示,用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大(填“變大”、“變小”或“不變”).

分析 (1)調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測(cè)量力臂大小,杠桿的重心通過(guò)支點(diǎn),消除杠桿重對(duì)杠桿平衡的影響,使實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)單化,便于探究;
(2)知道動(dòng)力臂、阻力、阻力臂,根據(jù)杠桿平衡條件求出動(dòng)力,得出數(shù)據(jù)即可;
(3)從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的垂直距離叫動(dòng)力臂;從支點(diǎn)到阻力作用線的垂直距離叫阻力臂;
(4)根據(jù)動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂,阻力和阻力臂不變,動(dòng)力臂變短,動(dòng)力變大.

解答 解:
(1)將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,右端上翹,平衡螺母向上翹的右端移動(dòng),直到杠桿在水平位置平衡;杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測(cè)量力臂大小,同時(shí)杠桿的重心通過(guò)支點(diǎn),消除杠桿重對(duì)杠桿平衡的影響;
(2)據(jù)題可知,根據(jù)杠桿平衡條件可得:F1L1=F2L2;即3N×5cm=F2×15cm,解得F2=1N;
(3)“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”,是在杠桿在水平位置平衡且動(dòng)力和阻力的方向都是豎直向下的條件下得出的,也就是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有改變動(dòng)力或阻力的方向.故選項(xiàng)A、C、D錯(cuò)誤,選項(xiàng)B正確;
(4)彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),拉力的力臂變小,根據(jù)動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂,阻力和阻力臂都不變,動(dòng)力臂變短,動(dòng)力變大,故彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大.
故答案為:(1)右;避免杠桿自身重力對(duì)杠桿平衡的影響;力臂;(2)1;(3)B;(4)變大.

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于杠桿的平衡,學(xué)生容易認(rèn)為杠桿在平衡位置靜止是平衡狀態(tài),在其它位置靜止和勻速轉(zhuǎn)動(dòng)容易被忽視.對(duì)于杠桿平衡的問(wèn)題,正確運(yùn)用杠桿平衡條件是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)銅塊未放入水中時(shí),水桶底部受到水的壓力是多少N?
(2)鋼塊受到繩的拉力是多少?
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B.拉細(xì)繩的力F等于鉤碼重力G的$\frac{1}{7}$
C.用該滑輪組提起不同的鉤碼,機(jī)械效率相同
D.用該滑輪組提起不同的鉤碼,機(jī)械效率不同

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A.該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了控制變量的方法
B.燈泡在電路中起到保護(hù)電路的作用
C.在探究電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí),在電路中先接入金屬絲全部長(zhǎng)度,再將其一半長(zhǎng)度接入電路
D.在探究電阻與橫截面積的關(guān)系時(shí),在電路中先接入金屬絲全部長(zhǎng)度,再將其對(duì)折后接入電路

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