分析 (1)用相同的酒精燈加熱,即說明在相同的時間,相同的酒精燈所放出的熱量是相同的;要控制兩者的質量相等;比較它們升高的溫度,升高的溫度高,比熱容小.
(2)分子間有間隙;長時間使用后,混合液中的水由于汽化而減少,防凍液的含量增大,使混合液的沸點升高.根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$判斷密度的變化.
解答 解:(1)①溫度計是用來測量液體的溫度.實驗中,我們控制混合液的質量相同且吸收的熱量也相同,所以我們是通過比較溫度的變化來比較比熱容的大;
②小麗同學認為溫度升高得快的那支試管吸收的熱量多于溫度升高的慢的那支試管,這對實驗結果的可靠性有影響,小麗的想法是錯誤的,原因是:分別裝有質量相等的兩種液體的試管放在同一個盛水的燒杯內加熱,由于受熱的情況是相同,所以在相同時間內吸收的熱量也是相同的;
(3)①由于分子間有間隙,所以混合液總體積變小;
②與原來相比,水箱內的水由于汽化而減少,防凍液的含量增大,使混合液的沸點升高;含水量降低,防凍液的含量增大,且防凍液的密度大于水,因而密度變大.
故答案為:(1)①比較溫度計示數(shù)的變化;②多于;有;分別裝有質量相等的兩種液體的試管放在同一個盛水的燒杯內加熱,這樣可確保液體在相同時間內吸收相同的熱量;
(2)①分子間有間隙; ②溫度計的示數(shù)升高;含水量降低,防凍液的含量增大,且防凍液的密度大于水,因而密度變大.
點評 對于比較不同物質吸熱能力的大小有兩種辦法:讓質量相同的不同物質加熱相同的時間(用相同的加熱裝置,加熱時間就表示了吸收熱量的多少),看溫度的變化值,溫度變化值大的物質吸熱能力弱;將質量相同的不同物質加熱到相同的溫度,比較加熱時間的不同,加熱時間長的物質吸熱能力強.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗序號 | 動力F1/N | 動力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
1 | 1 | 8 | 2 | 4 |
2 | 2 | 8 | 1 | 16 |
3 | 2 | 12 | 3 | 8 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 各個LED燈同時發(fā)光,一定是串聯(lián) | |
B. | 只要開關閉合,LED燈就一定會發(fā)光 | |
C. | LED燈的導電性能很好,是良好的導體 | |
D. | 正在發(fā)光的LED燈是光源 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | P甲>P乙,F(xiàn)甲>F乙 | B. | P甲<P乙,F(xiàn)甲<F乙 | C. | P甲=P乙,F(xiàn)甲=F乙 | D. | P甲<P乙,F(xiàn)甲>F乙 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
蠟燭到玻璃板的距離(厘米) | 蠟燭的高度(厘米) | 蠟燭的像到玻璃板的距離(厘米) | 蠟燭像的高度(厘米) |
8 | 6 | 8 | 6 |
12.5 | 5 | 12.5 | 5 |
11 | 5 | 11 | 5 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
序號 | 直徑 | 焦距 |
甲 | 5cm | 30cm |
乙 | 4cm | 10cm |
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