分析 (1)根據(jù)二力平衡的條件分析;
(2)(3)影響滑動摩擦力大小因素有兩個(gè):壓力大小和接觸面的粗糙程度,研究與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí),要控制另外一個(gè)因素不變,根據(jù)圖中現(xiàn)象得出結(jié)論.
解答 解:(1)只有沿水平方向用彈簧測力計(jì)拉著物體做勻速直線運(yùn)動,物體在水平方向上受到平衡力的作用,拉力大。y力計(jì)示數(shù))才等于摩擦力的大。市栌脧椈蓽y力計(jì)拉著物體做勻速直線運(yùn)動;
(2)由甲和乙實(shí)驗(yàn)知,壓力相同,接觸面的粗糙程度不同,毛巾表面更粗糙,測力計(jì)示數(shù)更大一些,故可知,壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大;
(3)研究滑動摩擦力與壓力的關(guān)系,要控制接觸面粗糙程度相同,而甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)接觸面粗糙程度不同,故得出的結(jié)論是錯(cuò)誤的.
故答案為:(1)勻速直線;二力平衡的;
(2)接觸面越粗糙;
(3)沒有控制甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)接觸面的粗糙程度相同.
點(diǎn)評 本題探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān),考查實(shí)驗(yàn)原理及控制變量法的運(yùn)用,體現(xiàn)了對過程和方法的考查.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人用力推車,車未動,是因?yàn)橥屏π∮谀Σ磷枇?/td> | |
B. | 行駛的車輛要保持一定車距是為了避免剎車時(shí)因?yàn)槠噾T性而造成的危害 | |
C. | 汽車剎車后會慢慢停下來,是因?yàn)槠囀艿阶枇Φ淖饔?/td> | |
D. | 靜止在水平課桌上的書本受到的重力與課桌對書本的支持力是一對平衡力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1>F2 p1<p2 | B. | F1=F2 p1<p2 | C. | F1<F2 p1>p2 | D. | F1=F2 p1>p2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
次數(shù) | 鉤碼重/N | 鉤碼上升的距離/cm | 彈簧測力計(jì)的示數(shù)/N | 彈簧測力計(jì)上升的距離/cm | 機(jī)械效率 |
1 | 2 | 5 | 1 | 15 | 66.7% |
2 | 3 | 5 | 1.2 | 15 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 滑雪板的面積較大 | B. | 書包的背帶較寬 | ||
C. | 切果器的刀片很薄 | D. | 坦克的履帶很寬大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球在A處的動能大于在D處的動能 | |
B. | 小球在D處的機(jī)械能大于在A處的機(jī)械能 | |
C. | 小球在B處的機(jī)械能等于在C處的機(jī)械能 | |
D. | 小球從A到B的過程中,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 球受到的重力和海獅對球的支持力 | |
B. | 球受到的重力和球隊(duì)海獅的壓力 | |
C. | 地面對海獅的支持力和海獅對地面的壓力 | |
D. | 海獅的重力和海獅對地面的壓力 |
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