【題目】一切發(fā)聲的物體都在 ,向水壺中倒水時(shí),我們聽到的聲音是 振動(dòng)產(chǎn)生的 隨著水壺中水的逐漸增多,我們聽到聲音的音調(diào)逐漸變 。
【答案】動(dòng);空氣柱;高.
【解析】
試題分析:聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān),物體振動(dòng)越快,音調(diào)就越高.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng);向保溫瓶注水時(shí),空氣柱的振動(dòng)發(fā)出聲音;音調(diào)是由振動(dòng)頻率決定的,水越多,瓶?jī)?nèi)的空氣柱越短,空氣柱的振動(dòng)頻率越高,因此隨著水位的不斷升高,音調(diào)逐漸升高.故答案為:振動(dòng);空氣柱;高.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中不正確的是( )
A.電荷間有相互作用,相同電荷及不同電荷間相互作用不同
B.摩擦起電實(shí)質(zhì)是電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體
C.驗(yàn)電器不僅可以檢驗(yàn)物體是否導(dǎo)電,而且還能夠檢驗(yàn)出物體帶何種電荷
D.電荷在金屬中可以定向移動(dòng),說明金屬是可以導(dǎo)電的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖是“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)實(shí)驗(yàn)中使用的溫度計(jì)是利用液體 的性質(zhì)制成的。
(2)從水溫達(dá)到90℃開始,每隔0.5min記錄一次水的溫度,數(shù)據(jù)記錄如下表。請(qǐng)?jiān)趫D中繪制出水溫隨時(shí)間變化的圖像。
時(shí)間/min | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(3)實(shí)驗(yàn)測(cè)得水的沸點(diǎn)是____℃,原因是當(dāng)?shù)卮髿鈮篲___(選填“高于”、“低于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是: 。
(4)用酒精燈給水加熱是利用 的方式改變水的內(nèi)能。100g的水溫度由90℃上升到98℃吸收的熱量是 J;水的比熱容c水=4.2×I03J/(kg·℃)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小芳在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)圖(1)中裝置有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)指出來: .
(2)圖(2)中正確的操作方法是 .
(3)水沸騰前后的情景如圖(3)則表示水沸騰時(shí)的是 圖.
(4)水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)?jiān)趫D(4)坐標(biāo)系中畫出溫度隨時(shí)間變化的圖線.
時(shí)間(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度(℃) | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
(5)由表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:水的沸點(diǎn)為 ℃,當(dāng)水的溫度達(dá)到沸點(diǎn)后,繼續(xù)給水加熱,水的溫度 .(選填“升高”、“不變”或“降低”)
(6)此實(shí)驗(yàn)中燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的除了防止熱量的散失之外,還有其他什么原因 (寫出兩條).
(7)小芳做此實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時(shí)間過長(zhǎng),請(qǐng)你幫她找出可能存在的原因(寫出兩種即可): 、 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】看電視節(jié)目換臺(tái)時(shí),實(shí)際上是在改變( )
A.電視臺(tái)的發(fā)射頻率
B.電視臺(tái)發(fā)射的電磁波的波速
C.電視機(jī)的接收頻率
D.電視機(jī)接收的電磁波的波速
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】坐車回家途中,老師提醒大家:“做好,別動(dòng)!”,這個(gè)“別動(dòng)”參照物是( 。
A. 路旁的樹 B. 迎面行駛過來的車
C. 車上的座椅 D. 天空的小鳥
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一小鬧鐘靜止在水平桌面上,則( )
A. 鬧鐘受到的重力和桌面對(duì)鬧鐘的支持力是一對(duì)平衡力
B. 鬧鐘受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力
C. 桌面受到的支持力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力
D. 桌面受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力
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