【題目】小明在探究“電流大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)___________。
(2)請用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)如圖將如圖所示的實(shí)物電路連接完整___。
(3)閉合開關(guān)前,如圖中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于__________(選填“A”或“B”)端,目的是______。
(4)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則故障的原因可能是:_________。
(5)排除故障后小明通過實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)如表(一)所示,其中第1次實(shí)驗(yàn)的電流表示數(shù)如圖所示,為______A,所用電阻R的值是______Ω,根據(jù)表(一)的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:________________。
(6)小明繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系,他先后將5Ω、10Ω和15Ω的電阻接入電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到數(shù)據(jù)如表(二)所示。通過分析表(二)的數(shù)據(jù),可知小明在操作過程中存在的錯(cuò)誤是:___________________。
【答案】斷開 B 保護(hù)電路 定值電阻R斷路(或電流表短路) 0.1 10 當(dāng)電阻一定時(shí),電流與電壓成正比 沒有控制定值電阻兩端的電壓不變
【解析】
(1)為了保護(hù)電路,連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài);
(2)滑動(dòng)變阻器應(yīng)“一上一下”接入電路,所以將滑動(dòng)變阻器上方任一接線柱與開關(guān)串聯(lián),如圖所示:
(3)為了保護(hù)電路,閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器處于最大阻值處,由圖知,應(yīng)位于B端;
(4)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),有兩種可能,一是是電流表短路;
二是與電壓表并聯(lián)的電阻R斷路造成的,此時(shí)電壓表串聯(lián)在電路中,能測出電源電壓;
(5)由圖可知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.1A;
由可得,電阻的阻值:
;
由表一的數(shù)據(jù)可知,電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體電流的變化倍數(shù)和兩端電壓的變化倍數(shù)相等,故可得出的結(jié)論:電阻一定時(shí),電流與電壓成正比;
(6)更換電阻,電阻阻值變化,根據(jù)控制變量法的思路,此時(shí)應(yīng)保證電阻兩端的電壓不變,才能實(shí)驗(yàn)得出,電壓一定時(shí),電流與電阻成反比的結(jié)論;
所以由表格數(shù)據(jù)知,操作中的錯(cuò)誤為:沒有移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,控制定值電阻兩端的電壓不變。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是小明“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)實(shí)驗(yàn)中通過水對試管加熱,而不是直接加熱試管,目的是____________________。甲圖的器材安裝調(diào)整應(yīng)該按___________順序進(jìn)行。(選填“從上到下”或“從下到上”)
(2)實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,該物質(zhì)此時(shí)的溫度為________℃。從丙圖可以看出,該物質(zhì)的熔點(diǎn)是__________℃。
(3)實(shí)驗(yàn)中每隔一分鐘記錄一次物質(zhì)的溫度及對應(yīng)狀態(tài),并記錄數(shù)據(jù),作出溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律圖象,如圖丙所示。由圖象可知:該物質(zhì)在熔化過程中吸收熱量,溫度_________,該物質(zhì)是_________(選填“晶體”或“非晶體”)。
(4)該物質(zhì)熔化過程經(jīng)歷了_________分鐘。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是教室的一窗戶,其框架是采用鋁合金制作而成,質(zhì)量為2.7kg。(ρ鋁合金=2.7×103kg/m3 ,ρ鋼=7.9×103kg/m3 )
(1)該窗戶框架需要的鋁合金材料的體積大約是多大;
(2)和采用不銹鋼材料相比,鋁合金窗框架可以減少的質(zhì)量是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關(guān)系如圖所示,F(xiàn)將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端,
下列分析正確的是
A. 導(dǎo)體甲的電阻大于導(dǎo)體乙的電阻
B. 甲中的電流小于乙中的電流
C. 相同時(shí)間內(nèi)乙消耗的電能多
D. 乙消耗的電功率為0.9 W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),小明同學(xué)做出了如下猜想:
導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的長度、橫截面積、材料有關(guān)。為了驗(yàn)證猜想是否正確,他準(zhǔn)備了不同的導(dǎo)體,規(guī)格、材料如下表:
(1)為了驗(yàn)證上述猜想,他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路圖。在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn),還缺少一個(gè)必要的元件,這個(gè)元件是__________。
(2)本實(shí)驗(yàn)是通過______________來比較a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大小。
(3)要想探究電阻大小與橫截面積的關(guān)系,應(yīng)將編號(hào)為C與編號(hào)為______的導(dǎo)體分別接入到a、b之間。
(4)分別將A、D兩電阻絲接入電路中a、b兩點(diǎn)間,燈光亮度不相同,由此,得到結(jié)論:當(dāng)長度和橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體電阻跟___________有關(guān)。
(5)將(1)問中所缺的元件接上后,小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)接入a、b之間的導(dǎo)體阻值差別較小時(shí),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不是很明顯,請你對電路的改進(jìn)再提出一條建議:________
(6)以上第(3)題方法在研究物理問題時(shí)經(jīng)常用到,被稱為控制變量法。以下沒有采用控制變量法的是________
A.物體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān) B.液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)
C.滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān) D.探究串聯(lián)電路中的電流關(guān)系。
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【題目】在“探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下,改變水平面的粗糙程度,測量小車在水平面上滑行的距離,結(jié)果記錄在下表中。
接觸面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
小車受到的摩擦力大小 | 大 | 較大 | 小 |
小車運(yùn)動(dòng)的距離s(單位:cm) | 18.30 | 26.83 | ______ |
(1)第三次實(shí)驗(yàn)中,小車在水平木板上滑行時(shí)的停止位置如圖所示,讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格處;
(2)讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下,目的是為了使小車_______________________;
(3)分析表中內(nèi)容可知:平面越光滑,小車受到的摩擦力越________,小車前進(jìn)的距離就越____。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得:若接觸面完全光滑,即水平方向不受外力作用,軌道足夠長,小車將一直做__________運(yùn)動(dòng)?梢,力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因,力是改變物體________________的原因。
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【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡的焦距為10cm。
(1)實(shí)驗(yàn)前,調(diào)節(jié)燭焰、光屏的中心位于凸透鏡的_____,目的是_____;
(2)如圖所示,若蠟燭、凸透鏡在當(dāng)前位置,應(yīng)向_____(“左”或“右”)移動(dòng)光屏,直到光屏上得到清晰的像。此時(shí)燭焰的像是倒立的_____像,這一成像規(guī)律應(yīng)用在_____(“照相機(jī)”或“放大鏡”)上;
(3)現(xiàn)在凸透鏡左側(cè)放置一近視眼鏡(圖中未畫出),這時(shí)需要將光屏向_____(“左”或“右”)移動(dòng)才能成清晰的像。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小薇同學(xué)在測量固體密度時(shí),操作步驟如下:
(1)在實(shí)驗(yàn)時(shí),小薇把天平放在水平桌面上,將_____移至稱量標(biāo)尺左端的“0”刻度線上,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的左側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平橫梁平衡。
(2)小薇選用了一塊小礦石,用調(diào)好的天平測量它的質(zhì)量,當(dāng)右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖甲所示時(shí),天平恢復(fù)平衡,則測得的礦石質(zhì)量是______。
(3)如圖乙所示,在量筒中裝入適量的水,將系了細(xì)線的礦石輕放入量筒,讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與液面凹面底部______(選填“相平”或“不平”),測得礦石的體積是______。
(4)小薇所測的礦石的密度是______(保留一位小數(shù))。
(5)實(shí)驗(yàn)后,小薇發(fā)現(xiàn)使用的砝碼生銹了(砝碼變重),由此導(dǎo)致測得的礦石密度會(huì)______(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】試指出下列生活實(shí)例(或現(xiàn)象)反映的科學(xué)原理或規(guī)律:
(1)我們看到蝴蝶翅膀在振動(dòng)時(shí),卻聽不到因翅膀振動(dòng)而發(fā)出的聲音,這是因?yàn)楹岚蛘駝?dòng)的頻率_____20Hz(選填“低于”、“高于”)。這種聽不到的聲波有很強(qiáng)的破壞性,我們將這種聲波稱為_____聲波。
(2)如圖,秋天清晨草葉上霜的形成與夏天草葉上露的形成中,_____(選填“前者、”“后者”、“兩者均”)需要放熱,霜的形成中發(fā)生的物態(tài)變化是_____。
(3)陽光下,小明看見自己在地面上留下了影子,可以用光的_____知識(shí)來解釋?匆姽珗@中紅色的花朵,是因?yàn)榛ǘ?/span>_____(選填“反射”或“吸收“)紅色光的緣故。
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