【題目】小薇同學(xué)在測(cè)量固體密度時(shí),操作步驟如下:
(1)在實(shí)驗(yàn)時(shí),小薇把天平放在水平桌面上,將_____移至稱量標(biāo)尺左端的“0”刻度線上,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)中央刻度線的左側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平橫梁平衡。
(2)小薇選用了一塊小礦石,用調(diào)好的天平測(cè)量它的質(zhì)量,當(dāng)右盤(pán)中所加砝碼和游碼的位置如圖甲所示時(shí),天平恢復(fù)平衡,則測(cè)得的礦石質(zhì)量是______。
(3)如圖乙所示,在量筒中裝入適量的水,將系了細(xì)線的礦石輕放入量筒,讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與液面凹面底部______(選填“相平”或“不平”),測(cè)得礦石的體積是______。
(4)小薇所測(cè)的礦石的密度是______(保留一位小數(shù))。
(5)實(shí)驗(yàn)后,小薇發(fā)現(xiàn)使用的砝碼生銹了(砝碼變重),由此導(dǎo)致測(cè)得的礦石密度會(huì)______(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。
【答案】游碼 右 43.4 相平 18 2.4 偏小
【解析】
(1)先將天平放在水平臺(tái)上,指針偏左,應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母,指針偏右,向左調(diào)節(jié)螺母,直到指針在分度盤(pán)的中央;
(2)物質(zhì)的質(zhì)量是砝碼的質(zhì)量加游碼的對(duì)應(yīng)值;
(3)量筒取液體時(shí),量筒要放平,讀數(shù)時(shí)視線與凹液面的最低處相平;讀出水和小礦石的總體積即原有水的體積,兩者的差值即為礦石的體積;
(4)根據(jù)密度公式即可求出被測(cè)物體的密度;
(5)生銹的砝碼質(zhì)量變大,根據(jù)質(zhì)量的變化推測(cè)測(cè)量值的變化,再根據(jù)公式判斷密度變化。
(1)[1][2]把天平放在水平工作臺(tái)上,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié),使天平橫梁水平平衡;
(2)[3]用調(diào)好的天平測(cè)礦石的質(zhì)量,當(dāng)右盤(pán)中所加砝碼和游碼位置如圖甲所示時(shí),天平平衡,標(biāo)尺的分度值為0.2g,則此礦石的質(zhì)量:
;
(3)[4]如圖乙所示的量筒分度值為2mL,量筒讀數(shù),視線應(yīng)該與量筒內(nèi)凹液面的底部相平;
[5]由圖乙所示量筒可知,測(cè)得礦石的體積:
;
(4)[6]所測(cè)的礦石的密度:
;
(5)[7]所使用的20g的砝碼生銹了,砝碼生銹后質(zhì)量會(huì)增大,這樣用較少的砝碼或少移動(dòng)游碼就可以使天平橫梁水平平衡,因此測(cè)得的質(zhì)量會(huì)偏小,根據(jù)知,她所測(cè)量的礦石密度將比實(shí)際礦石的密度偏小。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明探究水沸騰時(shí)的特點(diǎn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(1)加熱一定時(shí)間后,溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示,此時(shí)水的溫度為________℃;
(2)當(dāng)觀察到如圖中的_______圖時(shí),說(shuō)明水已沸騰;b圖中氣泡上升的過(guò)程逐漸變小,發(fā)生的物態(tài)變化是_______;
(3)水在沸騰過(guò)程中雖然溫度不再升高,但酒精燈要持續(xù)加熱,這說(shuō)明液體在沸騰過(guò)程中要______;
(4)如圖所示中能正確表示實(shí)驗(yàn)過(guò)程中水溫度變化的圖象是______________。
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在探究“電流大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)___________。
(2)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,根據(jù)如圖將如圖所示的實(shí)物電路連接完整___。
(3)閉合開(kāi)關(guān)前,如圖中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于__________(選填“A”或“B”)端,目的是______。
(4)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),則故障的原因可能是:_________。
(5)排除故障后小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)如表(一)所示,其中第1次實(shí)驗(yàn)的電流表示數(shù)如圖所示,為______A,所用電阻R的值是______Ω,根據(jù)表(一)的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:________________。
(6)小明繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系,他先后將5Ω、10Ω和15Ω的電阻接入電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到數(shù)據(jù)如表(二)所示。通過(guò)分析表(二)的數(shù)據(jù),可知小明在操作過(guò)程中存在的錯(cuò)誤是:___________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一列長(zhǎng)300米的火車(chē),沿平直軌道勻速行駛,車(chē)身經(jīng)過(guò)軌道旁邊的信號(hào)燈,共用時(shí)20秒。
(1)求:該火車(chē)的行駛速度v;
(2)該火車(chē)以相同速度勻速穿過(guò)一條長(zhǎng)度為2.4千米的平直隧道,求火車(chē)完全通過(guò)整條隧道的時(shí)間t。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)蓚(gè)燈泡并聯(lián)在電路中,電源電壓為12伏特,總電阻為7.5歐姆,燈泡L1的電阻為10歐姆,求:
(1)燈泡L2的電阻;
(2)燈泡L1和L2中通過(guò)的電流;
(3)干路電流.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示電路,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為R1=40Ω,電源電壓及燈L的電阻保持不變。當(dāng)S1、S2均閉合且滑片滑到b端時(shí),電流表A1、A2的示數(shù)分別為如圖乙、丙所示;當(dāng)S1、S2均斷開(kāi)且滑片P置于變阻器的中點(diǎn)時(shí),電流表A1的示數(shù)為0.4A,
求:(1)電源的電壓;________ (2)R2的電阻______;(3)燈L的電阻__________;
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)完全相同的圓柱形容器甲和乙底部相連通,倒入適量的水。待液面靜止后,將質(zhì)量相同的兩物塊浸沒(méi)在兩容器的水中時(shí)(水沒(méi)有溢出容器外),結(jié)果發(fā)現(xiàn)有部分水從乙容器流入甲容器,則
A. 甲容器中的物塊的密度較大 B. 甲、乙容器中的物塊的密度一樣大
C. 乙容器中的物塊的體積較小 D. 甲、乙容器中的物塊的體積一樣大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】底面積為4×10-2米2的平底薄壁容器,重力為4牛,放在水平地面上,容器內(nèi)裝入重力為36牛的水,水深為0.2米。 求:
(1) 容器對(duì)地面的壓強(qiáng)。
(2)水對(duì)容器底部的壓力。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)想檢測(cè)一塊電能表是否準(zhǔn)確,電能表表盤(pán)如圖所示.接入電路中的用電器功率為500W.
(1)理論計(jì)算:讓用電器連續(xù)工作5h后電能表示數(shù)應(yīng)為;
(2)實(shí)驗(yàn)測(cè)量:使用該用電器正常工作3min測(cè)出表盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)80轉(zhuǎn),
(3)比較判斷:此電能表______(選填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”);在相同時(shí)間內(nèi),實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)電能表示數(shù)與理論的計(jì)算結(jié)果相比較,應(yīng)該是___________ .(填“偏大”“偏小”或“相等”)
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