2．如圖所示，一位小朋友在世博園內(nèi)的風(fēng)扇下“納涼”．這種風(fēng)扇能噴射大小為微米級(jí)的“白汽”，這些“白汽”在蒸發(fā)（汽化）時(shí)吸收熱量，使人達(dá)到“納涼”的目的，這些“白汽”是小水滴（選填“小水滴”或“水蒸氣”）．

分析 （1）影響蒸發(fā)快慢的因素有：液體的溫度、液體的表面積和液體表面的空氣流動(dòng)速度；要加熱蒸發(fā)，可以提高液體的溫度、增大液體的表面積和加快液體表面的空氣流動(dòng)速度；
（2）蒸發(fā)是汽化的一種，汽化要吸熱．

解答 解：噴霧可以增加空氣中的水分，風(fēng)扇吹風(fēng)加快了空氣的流動(dòng)速度，從而加快了水分的蒸發(fā)；蒸發(fā)要從周圍物體中吸收熱量，從而起到降溫的目的；”白汽“是水蒸氣遇冷液化成的小水珠．
故答案為：蒸發(fā)（汽化）；吸收；小水滴．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了汽化吸熱在科技上的應(yīng)用，注重了物理和生活的聯(lián)系，是一道好題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．密度為0.9×103kg/m3、體積為1dm3的冰塊，放在足量的水中，冰塊會(huì)漂浮，這時(shí)冰塊受到的浮力等于8.82N；如果把冰塊放在密度為0.8×103kg/m3的足量的酒精中，冰塊會(huì)下沉，此時(shí)冰塊受到的浮力等于7.84N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．小雷在“探究冰的熔化過(guò)程的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的熔化圖象如圖乙示．
（1）利用水給試管內(nèi)的冰加熱的方法，稱為“水浴法”，這樣做的好處是使冰均勻受熱．
（2）除了圖甲中所示的儀器，還需要選取的測(cè)量工具是秒表．
（3）由圖象可知，冰的熔點(diǎn)是0℃；該物質(zhì)在第5分鐘時(shí)，處于固液共存態(tài)．（填“固”、“液”或“固液共存”），內(nèi)能與第3分鐘時(shí)具有的內(nèi)能相比增大（填“增大”或“減小”），理由是冰不斷吸收熱量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列實(shí)例中利用液化放熱原理的是（　�。�
A．
液化氣打火機(jī)		B．
仙人球的針狀葉子
C．
蒸飯車		D．
用紙鍋燒水

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖是普通的聲學(xué)聽(tīng)診器，它能將聲音集中在膠管中傳播，這樣做減少了聲音的分散，增大了聲音的響度，這比直接聽(tīng)人的“心音”效果好，說(shuō)明固體傳聲的效果更好．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．閱讀短文，回答文后問(wèn)題：
電冰箱
    目前常用的電冰箱利用“制冷劑”作為熱的“搬運(yùn)工”，把冰箱冷凍室里的熱“搬運(yùn)”到了冰箱外面．制冷劑是一種既容易汽化又容易液化的物質(zhì)．汽化時(shí)它吸熱，就像搬運(yùn)工把包裹扛上了肩；液化時(shí)它放熱，就像搬運(yùn)工把包裹卸了下來(lái)．
    如圖電冰箱的構(gòu)造原理圖，液態(tài)的制冷劑經(jīng)過(guò)一段很細(xì)的毛細(xì)管緩慢地進(jìn)入冰箱內(nèi)冷凍室的管子，在這里迅速膨脹、吸熱、使冰箱內(nèi)的溫度降低，生成的蒸氣又被電動(dòng)壓縮機(jī)抽走，壓入冷凝器，再次液化并把從冰箱內(nèi)帶走的熱通過(guò)冰箱壁上的管子放出，“制冷劑”這樣循環(huán)流動(dòng)，冰箱冷凍室里就可以保持相對(duì)低的溫度，實(shí)際冰箱內(nèi)部一般分成冷藏室和冷凍室兩個(gè)空間，以滿足不同的需要，通常冷藏室溫度設(shè)定在5℃左右，冷凍室的溫度在-18℃以下．
（1）根據(jù)電冰箱的工作原理，你認(rèn)為電冰箱中的“制冷劑”應(yīng)具有的主要物理性質(zhì)是A
A．沸點(diǎn)低            B．熔點(diǎn)低            C．沸點(diǎn)高            D．熔點(diǎn)高
（2）關(guān)于冰箱的工作原理，下列說(shuō)法正確的是D．
A．壓縮機(jī)不轉(zhuǎn)，制冷劑也能循環(huán)流動(dòng)
B．氣態(tài)制冷劑液化是利用了降低溫度的方法
C．在冰箱外的管道中，制冷劑迅速汽化并吸收熱量
D．在冰箱內(nèi)的管道中，制冷劑迅速汽化并吸收熱量
（3）冰箱工作時(shí)，冷藏室內(nèi)壁有時(shí)出現(xiàn)很多小水珠，冷凍室內(nèi)則有霜出現(xiàn)，為了不影響制冷效果，還需要定期除霜，關(guān)于上述現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是C．
A．小水珠是食物中的水分蒸發(fā)形成的
B．霜是小水珠凝固形成的
C．除霜過(guò)程是熔化過(guò)程
D．小水珠是冰熔化形成的
（4）小明發(fā)現(xiàn)家里新買的電冰箱背面時(shí)冷時(shí)熱，入夏后更是熱得厲害，他懷疑冰箱的質(zhì)量有問(wèn)題．你認(rèn)為他的懷疑有無(wú)道理？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由？無(wú)道理，因?yàn)殡姳溟g歇性（不是連續(xù)性）工作，夏天氣溫高，不易散熱．
（5）有同學(xué)認(rèn)為，電冰箱既然能夠制冷，那么打開(kāi)電冰箱的門，讓其持續(xù)工作就可以像空調(diào)一樣降低室溫，你認(rèn)為這種說(shuō)法錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．一個(gè)重240N的物體勻速推到斜面頂端，人沿斜面向上的推力為120N，如圖所示，物體沿斜面移動(dòng)的距離s=3m，上升的高度h=1.2m，則人對(duì)物體做的有用功是288J，斜面的機(jī)械效率是80%，物體在斜面上所受的摩擦力是24N．若使斜面傾角θ逐漸增大，此斜面的機(jī)械效率將逐漸增大（選填“增大”、“不變”或“減小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．反射光線與鏡面夾角為30°時(shí)，反射角為60度；反射光線與入射光線夾角為90°時(shí)，入射角為45度；當(dāng)光線垂直射向鏡面時(shí)，入射角是0度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．小明利用如圖1所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系．已知電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．
（1）實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖2所示的電流I隨電阻R變化的圖象．由圖象可以得出結(jié)論：電壓一定時(shí)，電流和電阻成反比．
（2）上述實(shí)驗(yàn)中，小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，接下來(lái)的操作是斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將滑片移至最大阻值處，然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開(kāi)關(guān)，此時(shí)電壓表的示數(shù)將變大（選填“大”或“小”），為保持電壓不變，應(yīng)將滑片P向左（選填“左”或“右”）端移動(dòng)移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)為2.5 V時(shí)，再讀出電流表的示數(shù)．

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