15.在下列現(xiàn)象中,能量是怎樣轉(zhuǎn)化的?
(1)摩擦生熱:機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
(2)蓄電池放電:化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能.

分析 (1)摩擦生熱是克服摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為能的過程;
(2)所謂蓄電池即是貯存化學(xué)能量,于必要時(shí)放出電能的一種電氣化學(xué)設(shè)備;放電過程就是將蓄電池內(nèi)的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的過程;

解答 解:(1)摩擦生熱的現(xiàn)象是兩個(gè)物體之間存在摩擦,克服摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,機(jī)械能減小,內(nèi)能增加.
(2)蓄電池是化學(xué)電池,放電過程中將蓄電池內(nèi)的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能釋放出來;
故答案為:(1)機(jī)械;內(nèi);(2)化學(xué);電.

點(diǎn)評 此題考查了能量的轉(zhuǎn)化,要明確摩擦生熱是通過做功的方式來改變物體內(nèi)能的,摩擦生熱是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程;電源是將其他形式能量轉(zhuǎn)化為電能的過程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.如圖用一段細(xì)鐵絲做一個(gè)支架,作為轉(zhuǎn)動軸,把一根中間戳有小孔(沒有戳穿)的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動軸上,吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動.用餐巾紙摩擦吸管使其帶電.
(1)把某個(gè)物體放在帶電吸管一端的附近,發(fā)現(xiàn)吸管向物體靠近,由此現(xiàn)象我們并不能判斷該物體已經(jīng)帶電,原因是帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì).
(2)把絲綢摩擦過的玻璃棒放在帶電吸管一端的附近,吸管被推開,說明吸管帶正電,吸管被推開的原因是同種電荷相互排斥.
(3)吸管和餐巾紙摩擦起電時(shí),吸管中原子核束縛電子的本領(lǐng)弱一些.

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科目:初中物理 來源:2017屆甘肅省九年級下學(xué)期開學(xué)考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

電是人們的好幫手,以下做法符合安全用電要求的是( )

A. 電燈的控制開關(guān)可以安裝在零線上

B. 導(dǎo)線的絕緣皮破損后一定要及時(shí)更換

C. 使用測電筆時(shí)手指千萬不能碰到筆尾金屬體

D. 如果發(fā)現(xiàn)有人觸電,應(yīng)立即用手將觸電者拉開

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.在“測平均速度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)中需要用刻度尺和電子表測出小車運(yùn)動的運(yùn)動路程和運(yùn)動時(shí)間,依據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進(jìn)行計(jì)算.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使斜面的坡度小些,這樣做的目的是便于測量時(shí)間.
(3)某次實(shí)驗(yàn)的過程如圖所示,圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點(diǎn)和底端不同時(shí)刻,則該次實(shí)驗(yàn)中小車通過全程的平均速度是0.18m/s,小車通過斜面下半段路程的平均速度是0.25m/s.
(4)小車從斜面頂端到底端時(shí),做變速(選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.如圖甲是某實(shí)驗(yàn)小組探究“電流與電壓、電阻關(guān)系”的電路圖,使用的實(shí)驗(yàn)器材有:電壓為6V的電源、電流表、電壓表各一個(gè),開關(guān)一個(gè),5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值電阻各一個(gè),規(guī)格為“20Ω 1A”的滑動變阻器一個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)請把圖甲中接錯的那根導(dǎo)線找出來打上“×”,再用筆畫線代替導(dǎo)線把它改正.
(2)改接好電路后所測得的幾組電流、電壓值如表1所示,在第2次實(shí)驗(yàn)中,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過電阻的電流為0.3A,根據(jù)表數(shù)據(jù)可得結(jié)論:當(dāng)電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流和導(dǎo)體兩端的電壓成正比.
表一:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)  1 2 3
 電壓U/N 1.0 1.5 2.0
 電流I/A0.2 0.4
(2)探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),所測得的幾組電流、電壓值如表二所示
表二:
 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
 電阻R/Ω 5 10 15
 電流I/A 0.6 0.3 0.24
①由于操作不當(dāng),導(dǎo)致測出的電流中有一個(gè)錯誤數(shù)據(jù),請判斷錯誤,請判斷第3次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)存在錯誤.產(chǎn)生錯誤的原因是沒有調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,使電壓表示數(shù)不變,正確的數(shù)據(jù)應(yīng)該是0.2A.
②糾正錯誤以后,該小組用30Ω的電阻替換15Ω的電阻進(jìn)行了第4次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片,電壓表的示數(shù)始終大于3V,請你找出一種可能的原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.在溫度一定的條件下,做“研究決定導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn),如表給出了所用到的導(dǎo)體的數(shù)據(jù).
導(dǎo)線代號ABCDEFG
導(dǎo)線長度(m)1.00.51.51.01.21.50.5
導(dǎo)線橫截面積(mm23.00.61.80.61.81.81.8
導(dǎo)線材料錳銅鎳鉻錳銅錳銅鎳鉻
(1)選擇A和D(填寫導(dǎo)體的代號)兩根導(dǎo)體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對比,是為了研究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系;
(2)為了研究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度的關(guān)系,應(yīng)選擇的兩根導(dǎo)線是C和G.
(3)選擇C、F兩根導(dǎo)線進(jìn)行對比,是為了研究導(dǎo)體電阻大小與材料是否有關(guān).
(4)以上實(shí)驗(yàn)用到的實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.簡單機(jī)械、機(jī)械功及機(jī)械能的知識與人體很多的活動聯(lián)系緊密.
(1)揚(yáng)州市在創(chuàng)建“全國文明城市”活動中,小明和同學(xué)們一起到街頭巷尾用砂紙清除那些違章“小廣告”;過了一會兒,小明感覺砂紙發(fā)熱,是因?yàn)闄C(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,這是通過做功方式改變這一能量的.
(2)人通過曲臂使手臂轉(zhuǎn)動來拿起重物,此時(shí)人的手臂相當(dāng)于簡單機(jī)械中的費(fèi)力杠桿(選填“省力杠桿”或“費(fèi)力杠桿”).
(3)初中生安靜思考問題時(shí),心臟推動血液流動的功率約為1.5W,則你在考試的90分鐘內(nèi),心臟做功約為8100J.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.根據(jù)下面的估測,最接近實(shí)際的是(  )
A.中學(xué)生步行上學(xué)的速度約為1.1m/s
B.教室地面到天花板的高度約為30m
C.一個(gè)乒乓球的直徑約為10dm
D.唱一遍國歌的時(shí)間大約是15min(分鐘)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖所示,停表的示數(shù)是2min6s.

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同步練習(xí)冊答案