Question

【題目】在初中物理中有三個(gè)與“熱”有關(guān)的探究實(shí)驗(yàn)如圖所示：A．比較不同物質(zhì)吸熱的情況；B．比較不同燃料燃燒時(shí)放熱的情況；C．研究電熱與電阻的關(guān)系。

這三個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)時(shí)均應(yīng)用了控制變量法和_____的實(shí)驗(yàn)方法。在A實(shí)驗(yàn)中，加熱相同時(shí)間，溫度變化得快的物質(zhì)吸熱能力_____（選填“強(qiáng)”、“弱”）。

Answer 1

【答案】 轉(zhuǎn)換 弱

【解析】分析：（1）相同的酒精燈，加熱時(shí)間越長，水和沙子吸收的熱量就越多，用到了轉(zhuǎn)換法；實(shí)驗(yàn)中控制液體的質(zhì)量相同、升高相同的溫度，比較加熱時(shí)間；

（2）相同質(zhì)量的同種液體，升高的溫度反映燃料放出熱量的多少，用到了轉(zhuǎn)換法；

實(shí)驗(yàn)中控制液體的質(zhì)量相同，比較升高的溫度；

（3）產(chǎn)生熱量的多少通過U型管液面的高度差來比較，用到了轉(zhuǎn)換法；實(shí)驗(yàn)中控制電流相同，電阻不同，比較產(chǎn)生熱量的多少；

（4）根據(jù)比熱容的概念和吸收熱量的計(jì)算公式實(shí)驗(yàn)中采用了控制變量法，控制質(zhì)量相等，升高的溫度相同，比熱容大的 吸收的熱量就多或吸收相同的熱量溫度變化快的吸熱能力弱。

解答：A．比較不同物質(zhì)吸熱的情況，加熱時(shí)間的長短表示吸收熱量的多少，加熱時(shí)間越長，物質(zhì)吸收的熱量就多，因此實(shí)驗(yàn)中用加熱時(shí)間表示水和沙子吸收熱量的多少，用到了轉(zhuǎn)換法；實(shí)驗(yàn)中控制液體的質(zhì)量相同、升高相同的溫度，比較加熱時(shí)間，用到了控制變量法。

B．比較不同燃料燃燒時(shí)放熱的情況時(shí)，需將放出的熱量轉(zhuǎn)換為液體吸收熱量的多少，用到了轉(zhuǎn)換法，實(shí)驗(yàn)中控制液體的質(zhì)量相同，比較升高的溫度，用到了控制變量法；

C．研究電熱與電阻的關(guān)系，產(chǎn)生熱量的多少通過U型管液面的高度差來比較，用到了轉(zhuǎn)換法，實(shí)驗(yàn)中控制電流相同，電阻不同，比較產(chǎn)生熱量的多少，用到了控制變量法；

故這三個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)時(shí)均應(yīng)用了控制變量法和轉(zhuǎn)換法；根據(jù)知：質(zhì)量相等，吸收相同的熱量溫度變化快的比熱容小，吸熱能力弱。

故答案為：轉(zhuǎn)換；弱。