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4.電阻R1=20Ω、R2=10Ω,兩者串聯(lián)使用時,因電阻越小對電流的阻礙作用越小,故R2中流過的電流比R1中的大些.×(判斷對錯)

分析 在串聯(lián)電路中,電流是處處相等的,故據此分析即可判斷.

解答 解:在串聯(lián)電路中,電流是處處相等的,故電阻R1=20Ω、R2=10Ω,兩者串聯(lián)使用時,電路中的電流是相等的,故該說法錯誤.
故答案為:×;

點評 知道串聯(lián)電路中的電流是處處相等的是解決該題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.如表是小華探究“電流與電壓關系”時記錄的幾組實驗數據:
實驗次數12345
電壓/V1.01.52.02.52.8
電流/A0.100.150.200.200.28
(1)表中有一組數據是錯的,你認為是第4次;
(2)排除錯誤數據后,可知實驗所用的定值電阻阻值為10Ω;
(3)通過對表中數據的分析,可得到的初步結論是導體的電阻一定時,通過導體的電流跟導體兩端的電壓成正比.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

15.玉溪某玻璃廠用圓形低壓吸盤搬運玻璃.如圖中E為圓形吸盤,其直徑為0.3m,ABCD為一正方形平板玻璃,邊長為1m,重125.6N.若吸盤能將該平板玻璃水平吸住并提升2m,在此過程中.求:
(1)平板玻璃的質量.
(2)平板玻璃增加的重力勢能.
(3)吸盤內外大氣壓的差.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

12.利用下列所給器材,不能測出橡皮泥密度的一組是( 。
A.天平、量筒、水、細線B.天平、刻度尺
C.天平、細線、水D.量筒、刻度尺

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.在測量小燈泡電功率的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為10Ω,滑動變阻器上標有“20Ω1A”字樣,如圖甲是小聰同學沒有連接完的實物電路.
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整.要求:當滑動變阻器的滑片向左移動時,連入電路的電阻變大;連線不得交叉.
(2)實驗中,小聰同學連接好電路后,閉合開關,移動滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,且電壓表有示數,電流表無示數,則故障的原因可能是燈泡斷路;
(3)小聰同學閉合開關,移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(如圖乙所示)為2.2V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖甲中滑動交阻器的滑片P向D(選填:“C”或“D”)端移動,使電壓表的示數為2.5V.
(4)小聰同學繼續(xù)移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖丙所示的I一U關系圖象,根據圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是0.5W.還可以知道燈泡的電阻是變化的,這是因為導體的電阻隨溫度的變化而變化,這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn),例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間,燈絲容易燒斷(選填“容易”或“不容易”).
(5)空閑之余,小川換用另一個未知電壓的新電源又做了幾次實驗,將小燈泡換成不同的電阻,保持滑動變阻器的滑片在某一個位置不變,得到了如表中的數據,分析數據后有了新的發(fā)現(xiàn):可將電流表改成直接讀出電阻值的歐姆表,請你幫他刻出0.10A處標為50Ω.
次數12345
電阻R/Ω510152050
電流I/A0.400.300.240.200.10

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖所示是四沖程汽油機的兩個沖程,圖甲顯示的是汽油機的壓縮沖程,圖乙中的能量轉化是內能轉化為機械能.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

16.工人師傅為了測量鍋爐內溫度,他將質量1000g的鐵釘放在鍋爐內,一段時間后,取出來迅速放到質量為5kg 20℃的冷水中,達到熱平衡兩者共同溫度為50℃,忽略熱量損失,求:(鐵的比熱容為0.46×103J/(kg•℃)
(1)水吸收的熱量.
(2)鍋爐內的溫度約為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.皮球在觸地又彈起的過程中能量是如何轉化的?(提示:能量在動能和彈性勢能之間轉化)彈性勢能轉化為動能實驗表明:彈性勢能和動能可以互相轉化.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

14.如圖所示,滑動變阻器有4個接線柱,使用時只需接入其中2個,因此有多種接法,在這些接法中,不能改變電阻大小的接法是( 。
A.接A和DB.接B和CC.接A和BD.接C和D

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