分析 (1)要探究不同液體的吸熱本領(lǐng),需要取初溫相同,質(zhì)量相同的不同液體;
(2)相同加熱器加熱相同時(shí)間,加熱器放出的熱量相等,甲乙吸收的熱量相等;
液體沸騰時(shí),溫度不變,該溫度叫液體的沸點(diǎn);
(3)根據(jù)圖象讀出甲加熱10min溫度的變化量和乙加熱20min溫度的變化量,此時(shí)Q甲=$\frac{1}{2}$Q乙,并且甲、乙溫度的變化量相同,然后根據(jù)Q=cm△t求出甲、乙比熱容的關(guān)系;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)表格.
解答 解:
(1)要研究?jī)煞N液體的吸熱本領(lǐng),應(yīng)控制兩個(gè)燒杯中所裝的甲、乙兩種液體的初溫相同、質(zhì)量相等;
(2)相同加熱器加熱相同時(shí)間,加熱器放出的熱量相等,因此甲吸收的熱量等于乙吸收的熱量;
根據(jù)圖象可知,當(dāng)甲加熱到60℃時(shí),甲開(kāi)始沸騰,并且溫度保持60℃不變,因此甲液體的沸點(diǎn)是60℃;
實(shí)驗(yàn)中,液體沸騰后溫度不再升高,所以實(shí)驗(yàn)要注意記錄數(shù)據(jù)時(shí)液體不能沸騰;
(3)根據(jù)圖象可知,甲加熱10min溫度的變化量等于乙加熱20min溫度的變化量,即Q甲=$\frac{1}{2}$Q乙,△t甲=△t乙,并且m甲=m乙;
由Q=cm△t可,$\frac{{Q}_{甲}}{{Q}_{乙}}$=$\frac{{c}_{甲}{×m}_{甲}×△{t}_{甲}}{{c}_{乙}{×m}_{乙}×△{t}_{乙}}$
即$\frac{1}{2}$=$\frac{{c}_{甲}×1×1}{{c}_{乙}×1×1}$
則c乙=2c甲;
(4)實(shí)驗(yàn)中要測(cè)兩種物質(zhì)的質(zhì)量、溫度、加熱時(shí)間,由此設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)的表格如下:
加熱時(shí)間/min | |||||||
甲的溫度/℃ | |||||||
乙的溫度/℃ |
點(diǎn)評(píng) 此題考查的是物質(zhì)吸熱本領(lǐng)大小的探究實(shí)驗(yàn),正確應(yīng)用控制變量法和轉(zhuǎn)換法是解答此題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 壺中的水吸熱升溫 | B. | 電飯鍋通電發(fā)熱 | ||
C. | 抱著熱水袋取暖 | D. | 人在陽(yáng)光照射下感到熱 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用注射器把藥液注入肌肉 | B. | 茶壺蓋上必須留一個(gè)小孔 | ||
C. | 用吸管吸飲料 | D. | 活塞式抽水機(jī)抽水 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
鋼球的質(zhì)量m/g | 0.1 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 | 0.40 |
木塊滑行距離S/m | 0.12 | 0.10 | 0.12 | 0.12 | 0.11 | 0.13 | 0.12 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 88 | 90 | 95 | 94 | 96 | 99 | 99 | 99 | 99 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 仍能正常發(fā)光 | B. | 比正常發(fā)光亮,可能燒壞 | ||
C. | 比正常發(fā)光暗 | D. | 無(wú)法判斷 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
時(shí)間(min) | --- | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | --- |
溫度(℃) | ---- | 90 | 91 | 93 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | --- |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
物體種類 | 物重G/N | 斜面高h(yuǎn)/m | 沿斜面的拉力F/N | 斜面長(zhǎng)s/m | 機(jī)械效率η/% |
小車 | 4 | 0.15 | 1.0 |
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