14．油漆工使用的砂紙上，其中一個表面涂有砂層，這是為了（　　）
A．減小摩擦B．增大摩擦C．增大重力D．不易損壞

分析 滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，增大摩擦的辦法：①增大壓力；②使接觸面更粗糙，據(jù)此分析判斷．

解答 解：油漆工使用的砂紙上，其中一個表面涂有砂層，砂層表面比較粗糙，這是為了增大摩擦．
故選B．

點評 知道摩擦力大小的影響因素，掌握增大和減小摩擦的方法，更好的使摩擦為人們服務(wù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．如圖所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒里放入一團硝化棉，把活塞迅速壓下去，可以觀察到硝化棉燃燒起來．這是因為活塞壓縮空氣做功，使空氣內(nèi)能增加，溫度升高，達到硝化棉的燃點，使硝化棉燃燒，這個實驗說明做功可以改變物體的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．衛(wèi)生間的地磚表面都刻有高低不平的花紋，這是為了在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；汽車輪胎表面刻有花紋，這是利用在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度的方法來增大摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．拓展性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)合作進行探究“串聯(lián)電路的電壓特點”，設(shè)計了圖Ⅰ電路，并連接了圖Ⅱ電路．

（1）圖Ⅱ的實驗電路連接中有一處錯誤，無法完成試驗，連接錯誤的導(dǎo)線是b（填“a”、“b”或“c”）．
（2）正確連接后，繼續(xù)實驗，根據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù)，繪制了如圖Ⅲ所示的曲線圖．
①圖Ⅲ中甲、乙兩條曲線是根據(jù)圖Ⅰ電路測得的實驗數(shù)據(jù)所繪制的曲線，其中與圖Ⅰ電路中電壓表V1對應(yīng)的曲線是甲（填“甲”或“乙”）．
②已知電源電壓恒為6V，根據(jù)探究目的分析圖Ⅲ中的曲線，得出的實驗結(jié)論是串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示的四個電路中，R0為已知阻值的定值電阻，不可以測出未知電阻 Rx的電路是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于溫度與內(nèi)能的關(guān)系，下列說法中正確的是（　　）
A．物體溫度升高，則物體內(nèi)的每一個分子動能一定增大
B．物體的溫度不變，則物體的內(nèi)能也一定不變
C．某物體當(dāng)其內(nèi)能增大時，則該物體的溫度一定升高
D．甲物體的溫度比乙物體高，則說明甲物體分子運動比乙物體分子運動劇烈

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖是某同學(xué)進行實驗時對有關(guān)物理量的測量結(jié)果，其中有明顯錯誤的是（　�。�
A．
小球直徑為1.10cm		B．
蘋果質(zhì)量為162g
C．
液體體積為59mL		D．
蘋果重力為1.4N

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

3．為測量某種液體的密度，小明利用天平和量杯測量了液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V，得到幾組數(shù)據(jù)并繪制了m-V圖象，如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．量杯質(zhì)量為20gB．該液體密度為1.25g/cm3
C．該液體密度為2g/cm3D．60cm3該液體質(zhì)量為60g

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．某小組同學(xué)在做“驗證凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：
（1）在實驗前，首先觀察并記下凸透鏡的焦距．
（2）小組同學(xué)將選取兩個不同的凸透鏡（f1=10厘米，f2=12厘米）進行實驗，他們首先在光具座上，將器材安裝好，調(diào)整發(fā)光物、透鏡和光屏的中心大致在同一高度．不斷改變透鏡與發(fā)光物間的距離，并移動光屏找清晰的像，所獲得數(shù)據(jù)記錄在表一、表三中．但是他們在第二次實驗時，卻始終無法在光屏上找到像，而當(dāng)撤去光屏，發(fā)現(xiàn)從光屏這一側(cè)透過凸透鏡卻能看到像，于是他們將成像情況記錄在表二中．
表一　　f1=10厘米　表二　　　　f1=10厘米表三　　　　f2=12厘米
實驗
序號		物距u
（厘米）		像距v
（厘米）		成像
情況		實驗
序號		物距u
（厘米）		像距v
（厘米）		成像
情況		實驗
序號		物距u
（厘米）		像距v
（厘米）		成像
情況
115.030.0放大48.0/很大715.060.0放大
220.020.0等大56.0/較大824.024.0等大
324.017.0縮小64.0/稍大960.015.0縮小
（3）分析比較實驗序號1、7（或3、8）的數(shù)據(jù)，可得出的初步結(jié)論是：不同凸透鏡成實像時，物距相同，像距隨焦距的增大而增大．
（4）分析比較表一或表三中的物距u與像距v變化情況及成像情況，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)凸透鏡成實像時，像距及所成的像隨物距的增大而減�。�
（5）分析比較表二中物距u的變化與成像情況，可得出的初步結(jié)淪是：當(dāng)物距小于焦距時，成放大的虛像，且虛像的大小隨物距的減小而減�。�
（6）實驗結(jié)束整理器材前發(fā)現(xiàn)，光屏上有教室窗子的像，這時窗子離凸透鏡的距離與凸透鏡
焦距之問的關(guān)系是：物距大于二倍焦距，窗子在光屏上成一個倒立的實像（選填：“倒立”或“正立”）．這與我們生活中的照相機原理相同（選填：“照相機”或“幻燈機”
或“放大鏡”）．

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同步練習(xí)冊答案