3.動(dòng)物的能量都來(lái)自食物,各種食物的所含的能量是不同的.小明要比較花生仁、大米、牛肉干在體內(nèi)所能提供的能量的大小,采用了下列實(shí)驗(yàn)方法:
a.分別稱取1克花生仁、大米、牛肉干;
b.在如圖所示裝置的試管中加入5毫升水;
c.測(cè)量并記錄加熱前的水溫;
d.將粉碎后的花生仁放在燃燒匙中,然后在酒精燈上加熱到自行燃燒,馬上放于試管下方;
e.觀察并記錄試管內(nèi)水的最高溫度
f.在同樣條件下,再分別用大米和牛肉干重復(fù)以上實(shí)驗(yàn);
(1)上述實(shí)驗(yàn)步驟a中,你認(rèn)為小明在操作中需要注意什么?請(qǐng)寫出兩點(diǎn)使用天平時(shí),應(yīng)將其放在水平工作臺(tái)上;天平測(cè)量時(shí),左盤放物體,右盤放砝碼這是必須遵守的規(guī)則.
(2)本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)水溫的變化來(lái)對(duì)三種食物所含的能量多少作出比較的?
(3)如果實(shí)驗(yàn)操作正確,回想上課時(shí)老師所做的實(shí)驗(yàn),本實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是不同物質(zhì)在體內(nèi)所能提供的能量的大小不同.
(4)為什么上述實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)比較各種食物在動(dòng)物體內(nèi)所能提供的能量大小,請(qǐng)寫出原因生物體內(nèi)物質(zhì)的反映,類似燃料的燃燒,燃燒過(guò)程中把化學(xué)能轉(zhuǎn)換為內(nèi)能,而食物在生物體內(nèi)反映為生物體提供能量.

分析 (1)天平在使用前應(yīng)先調(diào)節(jié),一般應(yīng)選較平整的臺(tái)面放置天平.調(diào)節(jié)時(shí)應(yīng)向指針偏轉(zhuǎn)的對(duì)側(cè)移動(dòng)平衡螺母.稱量時(shí)要遵循左物右碼的規(guī)則.
(2)實(shí)驗(yàn)是通過(guò)水溫的變化來(lái)對(duì)三種食物所含的能量多少作出比較;
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可得出不同物質(zhì)在體內(nèi)所能提供的能量的大小不同;
(4)生物體內(nèi)物質(zhì)的反映,類似燃料的燃燒.

解答 解:(1)使用天平時(shí),應(yīng)將其放在水平工作臺(tái)上;天平測(cè)量時(shí),左盤放物體,右盤放砝碼這是必須遵守的規(guī)則.
(2)實(shí)驗(yàn)是通過(guò)水溫的變化來(lái)對(duì)三種食物所含的能量多少作出比較,這是轉(zhuǎn)換法;
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出:不同物質(zhì)在體內(nèi)所能提供的能量的大小不同,牛肉干最多,大米最少;
(4)生物體內(nèi)物質(zhì)的反映,類似燃料的燃燒,燃燒過(guò)程中把化學(xué)能轉(zhuǎn)換為內(nèi)能,而食物在生物體內(nèi)反映為生物體提供能量.
故答案為:(1)使用天平時(shí),應(yīng)將其放在水平工作臺(tái)上;天平測(cè)量時(shí),左盤放物體,右盤放砝碼這是必須遵守的規(guī)則;(2)水溫的變化;(3)不同物質(zhì)在體內(nèi)所能提供的能量的大小不同;(4)生物體內(nèi)物質(zhì)的反映,類似燃料的燃燒,燃燒過(guò)程中把化學(xué)能轉(zhuǎn)換為內(nèi)能,而食物在生物體內(nèi)反映為生物體提供能量.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了天平的使用、物質(zhì)的反映等知識(shí),是一道綜合題,有一定的難度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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時(shí)間/min1314151617181920
水溫/℃9495969798999999
(1)從數(shù)據(jù)上看,本次實(shí)驗(yàn)中水沸騰時(shí)的溫度為99℃:
(2)請(qǐng)你根據(jù)記錄數(shù)據(jù),在圖2中畫出水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線;
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),水從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng),造成這種現(xiàn)象的原因可能是(給出一種原因即可)水的質(zhì)量太大.
(4)某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況,如圖1(a)、(b)所示.則圖(b)是水在沸騰前的情況.
(5)本實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)低于100℃的可能原因是:(給出一種原因即可)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

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10.在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照自下而上(填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行.某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程的兩種情況,如圖(a)(b)所示.則圖b是水在沸騰前的情況.

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步驟:
電路圖:將滑片滑至b端,閉合開關(guān),記下電壓表示數(shù)Ub;再將滑片滑至a端,記下電壓表的示數(shù)Ua
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(2)在進(jìn)行“探究影響電流熱效應(yīng)的因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們發(fā)現(xiàn)用電阻絲對(duì)煤油加熱時(shí),觀察溫度計(jì)的示數(shù)變化的過(guò)程非常耗時(shí),為了減少實(shí)驗(yàn)的時(shí)間,他們對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了如圖2(A)中的改進(jìn);用電阻絲對(duì)空氣加熱,通過(guò)判斷玻璃管中液柱的高度來(lái)判斷電阻絲產(chǎn)生熱量的大小.

圖2(B)是他們進(jìn)行的某次實(shí)驗(yàn):同學(xué)們?cè)谙嗤腻F形瓶甲和乙中裝入溫度和質(zhì)量相等的紅墨水,用兩根電阻絲(R>R)分別插入甲、乙兩瓶中并接入電路.閉合開關(guān),一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)甲、乙兩玻璃管中液柱高度如圖2(C)所示,則甲(選填“甲”或“乙”)電阻絲產(chǎn)生的熱量多,由此得出的結(jié)論是:在通電時(shí)間和電流相同的情況下,電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越多.

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13.姥姥的收音機(jī)壞了,小明決定把它修好.經(jīng)過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)一只標(biāo)注模糊的電阻R0引線斷了,需要更換.
(1)小明要用伏安法測(cè)量出被測(cè)電阻R0的阻值,請(qǐng)你幫助小明畫出實(shí)驗(yàn)電路圖并按照電路圖連接實(shí)物圖.
(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)記錄改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)的表格.
(3)若被測(cè)電阻R0的阻值為30Ω,小東選擇的器材有:電流表一個(gè)(0-0.6A,0.3A兩個(gè)量程);電壓表一個(gè)(0-3V,0-15V兩個(gè)量程);電源三種(電壓分別為3V、6V、15V);開關(guān)一個(gè);滑動(dòng)變阻器一個(gè);導(dǎo)線若干.為了減小電表讀數(shù)時(shí)的誤差,要求在幾次測(cè)量中,電表指針的示數(shù)要大于量程的$\frac{2}{3}$,則應(yīng)選用哪種電源?電壓表和電流表應(yīng)選用哪個(gè)量程?要求都說(shuō)明理由.

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