19．小明同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么”時，用彈簧測力計(jì)、小石塊、燒杯、小桶等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，如圖a、b、c是其中的三個步驟示意圖，還差一個步驟圖d，才能完成探究任務(wù)，則d是測量空桶的重力的．設(shè)四個步驟圖中彈簧測力計(jì)的讀數(shù)分別是F1、F2、F3、F4．由四個圖中a和b兩個圖的彈簧測力計(jì)的讀數(shù)可以求出小石塊受到的浮力為F1-F2（用測得的物理量表示）；被排開液體的重力為F3-F4；如果關(guān)系式F1-F2=F3-F4成立，就可以得到著名的阿基米德原理．

分析 阿基米德原理這個實(shí)驗(yàn)，從圖中看出還差一個實(shí)驗(yàn)步驟，根據(jù)后面所提示的數(shù)據(jù)，要求被排開液體的重力，已知c圖中桶和液體的重力，所以得求出空小桶的重力，那么d是測量空小桶的重力；而要求塑料塊的浮力，得用塑料塊開始的重力減去在液體中的重力，所以要讀出a、b兩個彈簧秤的讀數(shù)．而被排開液體的重力顯而易見為：F3-F4；根據(jù)阿基米德原理得，得讓關(guān)系式F2-F1=F3-F4成立．

解答 解：要求被排開液體的重力，得用桶和水的總重力減去桶的重力才可，所以d是測量空小桶的重力的；彈簧測力計(jì)的讀數(shù)是F4．
要求塑料塊的浮力便用a、b兩圖便可，F(xiàn)浮=F1-F2；
被排開液體的重力G排=F3-F4；
所以，最后關(guān)系式F1-F2=F3-F4成立，就可以得到著名的阿基米德原理．
故答案為：空桶的重力；a；b；F1-F2；F3-F4；F1-F2=F3-F4．

點(diǎn)評 本題目研究阿基米德原理這個實(shí)驗(yàn)，將實(shí)驗(yàn)中的各過程分解、驗(yàn)證，充分考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握程度．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

9．小宇用如圖所示的滑輪組將重為200N的物體提至高處，不計(jì)繩重及摩擦．小宇對繩的拉力F為120N，物體在1min內(nèi)勻速上升了5m．
（1）使用該機(jī)械的好處是：既能省力，又能改變力的方向．
（2）請?jiān)趫D上畫出繩子的繞法．
（3）將重物提升5m，求重物重力做的功和拉力做功的功率．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

10．人類從鳥類飛行得到啟示發(fā)明了飛機(jī)，從魚類游泳得到啟示發(fā)明了潛艇．某大學(xué)兩位研究生從螞蟻身上得到啟示，設(shè)計(jì)出“都市螞蟻”概念車（如圖所示）質(zhì)量是360kg．這款概念車小巧實(shí)用，有利于緩解城市交通擁堵．（g取10N/kg） 
（1）該車乘載兩個總質(zhì)量為140kg的人靜止在水平地面上，輪胎與地面的接觸面積總共8.0×10-2m2．該車對地面的壓強(qiáng)多大？
（2）這款概念車在水平地面上勻速行駛18km所用的時間為0.5h，且在勻速行駛過程中受到的阻力是總重的0.4倍，則該車的速度是多少？此時車受到多大的牽引力？
（3）航模社的同學(xué)想將此概念車改進(jìn)成“水陸兩棲車”．若上述乘載兩人的概念車要在水面漂浮，且至少有三分之一的體積露出水面，則它的總體積至少為多大（假設(shè)車內(nèi)不進(jìn)水）？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示是一輛山地自行車，它的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和工作原理運(yùn)用了許多物理知識．例如：
【物理現(xiàn)象】車把手上的橡膠套有凹凸的花紋；
【物理知識】可以增大粗糙程度以增大與手之間的摩擦．
請你按例再另寫出：
【物理現(xiàn)象】自行車輪胎有凹凸的花紋；
【物理知識】可以增大接觸面的粗糙程度以增大與地面之間的摩擦．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖甲是小楓同學(xué)測滑輪組的機(jī)械效率的示意圖，已知每個鉤碼的質(zhì)量為100g，小楓在滑輪鉤子上掛3個鉤碼，再用彈簧測力計(jì)拉動繩子自由端，將鉤碼從A位置勻速提升到B位置，同時彈簧測力計(jì)從圖中的A，勻速上升到B，位置，在這個過程中，彈簧測力計(jì)對繩子的拉力為F，彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，則：
（1）彈簧測力計(jì)的示數(shù)是2.2N．
（2）彈簧測力計(jì)移動的距離為15.0cm．
（3）拉力F做的功是0.33J．
（4）滑輪組的機(jī)械效率是45.4%，如果在滑輪組的鉤子上再加2個鉤碼，則滑輪組的效率增大（選填：不變，變大或變小，結(jié)果保留至1%）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．在探究“影響滑輪組機(jī)械效率高低的因素”時，同學(xué)們猜想可能與提升物體的重力、動滑輪的重力以及承重繩的段數(shù)有關(guān)，他們設(shè)計(jì)并利用如圖所示的四個滑輪組分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．下表是他們記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
序號G動/NG物/NnF/Nη
①1331.566.7%
②1431.970.2%
③2432.3
④1422.871.4%
（1）從序號①和②中的數(shù)據(jù)可知，滑輪組機(jī)械效率高低與提升物體的重力有關(guān)
（2）請計(jì)算出表中空白處的數(shù)據(jù)，為58.0%，分析序號②和③中的數(shù)據(jù)可知，滑輪組機(jī)械效率高低與動滑輪的重力有關(guān)．
（3）若要研究滑輪組機(jī)械效率高低與承重繩段數(shù)的關(guān)系，應(yīng)參考序號②和序號④中的數(shù)據(jù)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示，電源電壓不變，R為定值電阻，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，發(fā)現(xiàn)電流表的從0.2A到0.6A；電壓表示數(shù)改變了8V，則R=20調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P向左移動，定值電阻R的電功率改變了6.4W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．在探究晶體熔化時溫度的變化規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，某小組設(shè)計(jì)如圖1甲，乙所示的兩套實(shí)驗(yàn)方案．

（1）請分析估價兩套實(shí)驗(yàn)方案．
（2）下表是某小組的測量數(shù)據(jù)．
時間t/min0246810121316182022242628
溫度T/℃3336403846484848484849505l5253
請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖2所示的坐標(biāo)中繪出“溫度一時間”的圖象．
（3）該物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．在用如圖所示的方法“測平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，請據(jù)圖回答問題：請據(jù)圖回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)原理是v=$\frac{s}{t}$；
（2）在實(shí)驗(yàn)中，除了用到如圖所示的器材外，還缺少停表；
（3）所測路程為0.910米．
（4）假設(shè)所用時間為7s，那么小車的平均速度0.13m/s．
（5）實(shí)驗(yàn)時，斜面的坡度應(yīng)很小，其原因是為了使小車在斜面上運(yùn)動時間會長些，便于測量時間．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案