Question

3．某校物理實(shí)驗(yàn)興趣小組的幾位同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究：第一組：探究“物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系”，他們用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一所示．

被測(cè)物體	形狀	重力
橡皮泥	正方體	4.8N
	球形	4.2N
	三角錐形	3.6N

分析上述的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，第一組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)．請(qǐng)你對(duì)此實(shí)驗(yàn)過程與實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià)：不合理，未控制質(zhì)量不變．
第二組：探究“物體的重力的大小跟物體的質(zhì)量的關(guān)系”，如圖就是實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)過程中他將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在設(shè)計(jì)的表中．       

鉤碼的個(gè)數(shù)	1	2	3	4	5
鉤碼的質(zhì)量（m/×10-2kg）	5	10	15	20	25
彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)（G/N）	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5

（1）請(qǐng)你在方格紙中作出關(guān)于G與m的關(guān)系圖象．
（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論：物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比．

Answer 1

分析 （1）物體的重力與質(zhì)量成正比，探究“物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系”，但從實(shí)驗(yàn)過程和數(shù)據(jù)來看，他們只注意了改變了橡皮泥的形狀，但對(duì)其它的可能影響重力大小的因素卻沒有考慮．所以通過此實(shí)驗(yàn)是不能得出“物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)”的結(jié)論的；
（2）根據(jù)表格中記錄的數(shù)據(jù)，在表格中描繪出點(diǎn)，再連成線，畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象；

解答 解：第一組：在探究“物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系”時(shí)，除改變橡皮泥的形狀以外，其它有可能影響重力的因素都應(yīng)該是相同的，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中只列出了重力不同的三個(gè)橡皮泥形狀不同，卻沒有說明三個(gè)橡皮泥質(zhì)量是否相同．故此結(jié)論不正確，因?yàn)闆]有控制質(zhì)量不變．
第二組（1）根據(jù)表格中記錄的數(shù)據(jù)，在表格中描繪出點(diǎn)，再連成線，如圖所示

（2）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，重力增加的倍數(shù)和質(zhì)量增加的倍數(shù)相同，是成正比的，即物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比；
故答案為：第一組：不合理，未控制質(zhì)量不變；第二組（1）如上圖；（2）物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比．

點(diǎn)評(píng) 本題考察了物體所受的重力跟形狀、質(zhì)量關(guān)系的探究過程，考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析能力、作圖能力以及概括能力．