Question

8．學(xué)習(xí)了光學(xué)知識后，小明對有關(guān)探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了回顧和思考：
（1）在探究光的反射規(guī)律時，小明把一塊紙板放在水平桌面上，紙板由可以繞ON轉(zhuǎn)折的E、F兩部分組成，再把一塊平面鏡豎直地立放在紙板前（如圖所示）．小明用激光筆沿PO貼著紙板E發(fā)出一束光射到平面鏡上，在紙板F上會看到反射光OQ的徑跡．請回答：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	入射角	反射角
1	20°	70°
2	30°	60°
3	50°	40°

①在紙板上能看到光的徑跡，是因?yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生了反射．
②小明逐漸增大入射角，三次實(shí)驗(yàn)所測得數(shù)據(jù)如右表所示．小明根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論和其他同學(xué)的結(jié)論并不一致．請你分析他測量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)過程中出現(xiàn)的問題可能是把反射光線與鏡面的夾角當(dāng)成了反射角．
③三次實(shí)驗(yàn)中，總能在紙板上觀察到入射光和反射光的徑跡．由此，小明得出結(jié)論：“在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)”．請你評估小明的做法是否合理并說明理由：應(yīng)將紙板F沿法線方向折轉(zhuǎn)，再次觀察紙板上是否還能看到反射光．
（2）接著小明找來一把刻度尺、兩支完全相同的蠟燭A、B，想探究平面鏡成像的特點(diǎn)．他先將蠟燭A點(diǎn)燃放在平面鏡前，在平面鏡后移動蠟燭B．從A側(cè)向平面鏡看去，他能（選填“能”或“不能”）看到蠟燭A的像，他能（選填“能”或“不能”）確定像的位置．若能確定像的位置請說明方法，若不能確定像的位置請說出改進(jìn)的措施．答：移動蠟燭B，使B與A的像重合，則B的位置就是A的像所在的位置．

Answer 1

分析 （1）①我們能在紙板上看到光的傳播路徑，是由于光在紙板上發(fā)生了反射，光線而進(jìn)入我們的眼里；
②由光的反射定律知，反射角應(yīng)等于入射角，由表中數(shù)據(jù)可知，他所測量的角不是反射角，而是反射光線與鏡面的夾角；
③要驗(yàn)證反射光線與入射光線是否在同一平面上，可以通過讓紙板B不與紙板A在同一平面上來研究．
（2）在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)從物體一側(cè)觀察像，通過B蠟燭與A蠟燭的像重合來確定像的位置．

解答 解：（1）①我們能在紙板上能看到光的徑跡，是因?yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生了反射；
②根據(jù)反射定律，反射角等于入射角，反射角是反射光線與法線的夾角，入射角是入射光線與法線的夾角，當(dāng)入射角分別為20°、30°、50°時，反射光線與法線的夾角，即反射角也應(yīng)分別是20°、30°、50°，不是75°、60°、40°，而75°、60°、40°正好是反射光線與鏡面的夾角．
③實(shí)驗(yàn)中要探究反射光線、入射光線是否在同一平面內(nèi)，應(yīng)將紙板F沿法線方向折轉(zhuǎn)，再次觀察紙板上是否還能看到反射光．所以小明的做法不合理；
（2）在探究平面鏡成像的特點(diǎn)時，將蠟燭A點(diǎn)燃放在平面鏡前，在平面鏡后移動蠟燭B．從A側(cè)向平面鏡看去，能觀察到A的像，并且通過移動蠟燭B，使B與A的像重合，則B的位置就是A的像所在的位置．
故答案為：（1）①反射；②把反射光線與鏡面的夾角當(dāng)成了反射角；③不合理；應(yīng)將紙板F沿法線方向折轉(zhuǎn)，再次觀察紙板上是否還能看到反射光．
（2）能；能；移動蠟燭B，使B與A的像重合，則B的位置就是A的像所在的位置．

點(diǎn)評 （1）本題考查了探究光的反射的實(shí)驗(yàn)．光的反射遵循反射定律是：反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè)，反射角等于入射角，應(yīng)熟知．
（2）本題考查了探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，如何觀察像及如何確定像的位置，屬基本的實(shí)驗(yàn)操作要領(lǐng)．