17．在相同的溫度下，關(guān)于導(dǎo)體的電阻，下列說法正確的是（　�。�
A．鋁導(dǎo)線比銅導(dǎo)線的電阻大
B．兩根銅導(dǎo)線，長(zhǎng)的比短的電阻大
C．長(zhǎng)度相同的兩根鐵導(dǎo)線，粗的比細(xì)的電阻大
D．長(zhǎng)度相同的兩根鋁導(dǎo)線，細(xì)的比粗的電阻大

分析 探究影響電阻大小的因素時(shí)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案要使用控制變量法，如探究電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系，應(yīng)該選擇材料相同和橫截面積相同，長(zhǎng)度不同的導(dǎo)體，探究與其它因素關(guān)系時(shí)，也采用同樣辦法．

解答 解：
A、鋁導(dǎo)線和銅導(dǎo)線的長(zhǎng)度和橫截面積未知，所以無法比較電阻大小，故A錯(cuò)誤；
B、兩根銅導(dǎo)線，長(zhǎng)導(dǎo)線和短導(dǎo)線的橫截面積未知，所以無法比較電阻大小，故B錯(cuò)誤；
C、材料和長(zhǎng)度一定時(shí)，橫截面積大的電阻小，粗的比細(xì)的電阻小，所以長(zhǎng)度相同的兩根鐵導(dǎo)線，粗的比細(xì)的電阻小，故C錯(cuò)誤；
D、在導(dǎo)體的長(zhǎng)度和材料相同的情況下，導(dǎo)體的橫截面積越小電阻越大，所以長(zhǎng)度相同的兩根鋁導(dǎo)線，細(xì)的比粗的電阻大，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 判斷電阻的大小首先要注意控制變量，即什么前提條件一定；其實(shí)要記住其他因素一定時(shí)，長(zhǎng)度越長(zhǎng)電阻越大，橫截面積越細(xì)電阻越大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．畫出圖中的實(shí)物所對(duì)應(yīng)的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，光在玻璃和空氣的界面，同時(shí)發(fā)生了反射和折射，入射角為30度，這束光線是由玻璃進(jìn)入空氣（選填“由空氣進(jìn)入玻璃”或“由玻璃進(jìn)入空氣”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列說法正確的是（　　）
A．“四兩撥千斤”說明相互作用力的大小不相等
B．“孤掌難鳴”說明力的作用是相互的
C．馬拉著車前進(jìn)，說明車的運(yùn)動(dòng)靠馬的拉力維持
D．施力的物體一定也會(huì)受到力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖，高壓鍋是家庭廚房中常見的炊具，利用它可以將食物加熱到100℃以上，它省時(shí)高效，深受消費(fèi)者歡迎．

（1）小明測(cè)得家中高壓鍋出氣孔的直徑為4mm，壓在出氣孔上的安全閥的質(zhì)量為80g，取g=10N/kg，計(jì)算安全閥自重對(duì)出氣孔處氣體所產(chǎn)生的壓強(qiáng)．
（2）當(dāng)高壓鍋內(nèi)氣壓增大到某一值時(shí)，鍋內(nèi)氣體就能自動(dòng)頂開安全閥放氣．在外界為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的環(huán)境下，該高壓鍋內(nèi)的氣體能達(dá)到的最大壓強(qiáng)是多少？對(duì)照?qǐng)D所示水的沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系圖線，說明利用這種高壓鍋燒煮食物時(shí)，可以達(dá)到的最高溫度大約是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小車要他那就“液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系”，他猜想液體壓強(qiáng)還與深度有關(guān)，他準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材有：U形管壓強(qiáng)計(jì)如圖所示）’刻度尺‘燒杯、酒精、植物油、水．
（1）在組裝U形管壓強(qiáng)計(jì)使，合理的操作是A．
A．先向U形管加入適量水，災(zāi)連接橡膠管和帶橡皮膜的小盒．
B．先連接橡膠管和帶橡皮膜的小盒，在向U形管加入適量水．
（2）請(qǐng)畫出實(shí)驗(yàn)用的表格，表中要有必要的信息．
（3）小車選擇在3種液體中10cm深的位置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)他那就，請(qǐng)簡(jiǎn)單描述如何通過實(shí)驗(yàn)操作確認(rèn)U形管加入的水是“適量”的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．在“研究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中：
（1）所用的實(shí)驗(yàn)器材有鐵架臺(tái)、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、鉤碼、彈簧夾和帶刻度的均勻杠桿，某同學(xué)先把該均勻杠桿的重心支在支架上，這樣做的目的是為了避免杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；該同學(xué)發(fā)現(xiàn)杠桿的左端翹起，他可以通過調(diào)節(jié)右端的平衡螺母向左端移動(dòng)，使杠桿在水平平衡，這樣做的目的是便于測(cè)量力臂大�。�
（2）如圖所示，在杠桿一端的B點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉，杠桿水平位置平衡時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為Fa，若在B點(diǎn)斜向上拉杠桿平衡時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為Fb，則Fa＜Fb（選填“大于”、“等于”或“小于”）．
（3）實(shí)驗(yàn)中多次改變力和力臂的數(shù)值，這么做的目的是避免偶然性．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示是一瓶插有吸管的蒙牛牛奶，吸管的一端做成尖形，其作用是增大壓強(qiáng)，吸牛奶時(shí)是利用了大氣壓作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．2005年10月12日是中華民族為之驕傲的一天，“神舟六號(hào)”載著我們的航天英雄在太空遨游5天后順利著陸在內(nèi)蒙古大草原，由此你將聯(lián)想到：
（1）宇航員身穿宇航服的原因：保持身體內(nèi)外壓強(qiáng)相等和提供氧氣．
（2）飛船在太空飛行時(shí)，內(nèi)部物體的質(zhì)量不變，重力減�。�
（3）在發(fā)射升空階段，飛船內(nèi)座椅對(duì)人的作用力大于于人對(duì)座椅的作用力．
（4）太陽(yáng)風(fēng)暴使“神舟六號(hào)”軌道艙運(yùn)動(dòng)軌道上的稀薄大氣密度增加，軌道艙飛行阻力加大，如果不進(jìn)行軌道維持，飛船軌道艙的軌道高度就會(huì)逐漸降低，在這種情況下，軌道艙的動(dòng)能、重力勢(shì)能和機(jī)械能的變化情況是重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增大，機(jī)械能減�。�

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