20．一臺四沖程汽油機，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是壓縮沖程，若在一分鐘內(nèi)曲軸轉(zhuǎn)了2400轉(zhuǎn)，則此汽油機每秒做功20次．

分析 （1）首先要知道四個沖程．并要掌握四個沖程中的能量轉(zhuǎn)化情況，吸氣和排氣沖程不發(fā)生能量轉(zhuǎn)化．壓縮沖程將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；只有做功沖程對外做功，其它三個沖程都是依靠慣性來完成的．
（2）內(nèi)燃機一個工作循環(huán)活塞往復2次，曲軸轉(zhuǎn)動2周，做功1次．

解答 解：內(nèi)燃機的四個沖程是吸氣、壓縮、做功、排氣沖程．壓縮沖程活塞向上運動，壓縮氣體對氣體做功，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；做功沖程高溫高壓燃氣推動活塞向下運動，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．
內(nèi)燃機一個工作循環(huán)活塞往復2次，曲軸轉(zhuǎn)動2周，做功1次；飛輪轉(zhuǎn)速為2400r/min=40r/s，也就是1s飛輪轉(zhuǎn)動40r，燃氣對外做功20次．
故答案為：壓縮；20．

點評 此題主要考查的是學生對汽油機四個沖程及其能量轉(zhuǎn)化的認識和理解，還考查的有關(guān)熱機的簡單計算，屬于基礎(chǔ)題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．小東同學用一個焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座探究凸透鏡成像的規(guī)律．
（1）如甲圖所示，讓一束平行光正對著凸透鏡照射，移動光屏，直到在光屏上出現(xiàn)一個最小、最亮的光斑．由此可得出該凸透鏡的焦距f=10.0cm，凸透鏡的焦距標志著透鏡對光的會聚能力．
（2）如乙圖，要使像成在光屏的中央，應將蠟燭向上（填“上”或“下”）調(diào)整．
（3）在乙圖完成完成調(diào)節(jié)后，把蠟燭放在40cm的位置，凸透鏡不動，換成焦距為30cm的，左右移動光屏，在光屏上看到的現(xiàn)象是圓形的光斑，原因是物距小于焦距，不成像．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中：
（1）當蠟燭到凸透鏡的距離為20cm時，在光屏上出現(xiàn)燭焰清晰、等大的像，則該凸透鏡的焦距是10cm．
（2）圖示是某次的實驗情景，則此時光屏上出現(xiàn)的是燭焰清晰的倒立、縮小的實像，生活中的照相機就是利用這一原理制成的．
（3）若保持圖中凸透鏡的位置不變，將蠟燭向左移動5cm，則其所成像的大小將變�。舯３謭D中凸透鏡和蠟燭位置都不變，在凸透鏡左側(cè)附近放置一近視眼鏡（圖中未畫出），則需要將光屏向右移動才能再次在光屏上成清晰的像（選填“左”或“右”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．為了測定某一未知電阻的阻值，實驗室只提供一個電壓表、一只“6V，3W”的小燈泡L、兩個開關(guān)S1和S2、導線若干和一個電壓未知但恒定的電池組（不考慮小燈泡的電阻隨溫度變化）．
（1）請你設(shè)計一個能夠測出Rx值的可行電路，并將相應的電路圖畫在如圖的方框內(nèi)．（要求：只能選用上述提供的實驗器材，電路連接好后各元件的連接位置不得改變）
（2）根據(jù)你設(shè)計的電路，寫出實驗步驟及需要直接測量的量，并據(jù)此推導出Rx的表達式．（用測量的量和RL表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．為了研究在水平方向上做直線運動的物體速度的變化量與哪些因素有關(guān)，小紅同學分別用水平方向、大小不同的力拉著質(zhì)量不同的物體在光滑的水平面上作直線運動．他們測出了物體運動時受到的拉力F、速度變化量△v和速度變化時所用的時間t，并把實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中．
表一（m物為1kg）
實驗序號拉力F（N）時間t（s）速度變化量△v
（m/s）		△v/t（m/s2）
1212 
2224 
3236 
44312 
56318 
表二（m物為2kg）
實驗序號拉力F（N）時間t（s）速度變化量△v
（m/s）		△v/t（m/s2）
6211 
7222 
8233 
9436 
10639 
①初步分析比較實驗序號1、6或2、7或3、8或4、9或5、10的數(shù)據(jù)可以得出：用大小相同的力沿水平方向拉著質(zhì)量不同的物體作直線運動，所用時間相同，速度的變化量不同．
②初步分析比較實驗序號1、2與3或6、7與8的數(shù)據(jù)可以得出：用大小相同的力沿水平方向拉著質(zhì)量相同的物體作直線運動，所用時間不相，速度的變化量不同．
③初步分析比較實驗序號3、4與5或8、9與10的數(shù)據(jù)可以得出：用大小不同的力沿水平方向拉著質(zhì)量相同的物體作直線運動，所用時間相同，速度的變化量不同．
④為了研究速度的變化量△v和這些因素的數(shù)量關(guān)系，小紅計算了速度的變化量△v和所用的時間t的比值△v/t，并將結(jié)果分別記錄在表一和表二的最后一列中．請將表一和表二的第五列數(shù)據(jù)填寫完整．
然后小紅分析了△v/t與物體的質(zhì)量m、受到的拉力F的關(guān)系，可以得出：
a．初步分析比較表一或表二可得：當物體的質(zhì)量相同時，$\frac{△v}{t}$與物體所受到的拉力成正比．
b．初步分析比較實驗序號3、8或4、9或5、10等數(shù)據(jù)可得：當物體所受拉力相同時，$\frac{△v}{t}$與物體的質(zhì)量成反比．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．把一根阻值為27歐的均勻的電阻絲彎成一個圓并把兩頭焊在一起，設(shè)A、B、C三個點把這個圓周分為3個等長的弧，在A、B分別接入一個6V電器與電流表（導線已接好），則該電路的總電阻等于6歐，此電流表的讀數(shù)為1A．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．小明通過學習得知食鹽水溶液也能導電，他就想用實驗探究食鹽水溶液的導電性能與那些因素有關(guān)，根據(jù)所學知識，小明提出了以下的猜想：
a．食鹽水溶液的導電性能與溶液的濃度有關(guān)．
b．食鹽水溶液的導電性能與兩個電極之間的距離有關(guān)．
c．食鹽水溶液的導電性能與溶液的溫度有關(guān)．
小明利用水、食鹽、燒杯、小勺子、電源、刻度尺、小燈泡、金屬片（作為電極）、酒精燈等器材，設(shè)計了如圖的裝置，進行了探究實驗．他記錄的實驗表格如下：
實驗次數(shù)加入食鹽量兩金屬片AB間距離/厘米燈泡亮度
1$\frac{1}{4}$勺2較亮
2$\frac{1}{2}$勺2較亮
3$\frac{1}{4}$勺1較亮
4$\frac{1}{2}$勺1很亮
（1）比較實驗次數(shù)1和2可驗證猜想a（選填“a”、“b”或“c”）．
（2）這個實驗用到了控制變量法，我們所學的實驗中，很多也用到了控制變量法，請舉一例：探究電流與電壓、電阻的關(guān)系．
（3）在實驗過程中，小明認為用電流表代替小燈泡也能進行實驗，你認為可行（選填“可行”或“不可行”），理由是食鹽水溶液相當于一個電阻，與電流表串聯(lián)不會短路，而電流表可以準確反映電流的大�。�
（4）利用現(xiàn)有的裝置和器材，請你對猜想c進行探究驗證．
①實驗步驟：用酒精燈加熱食鹽水溶液，觀察小燈泡的亮度變化．
②你對該實驗結(jié)果進行分析判斷的方法是：如果小燈泡亮度發(fā)生變化，說明溶液的導電性與溶液的溫度有關(guān)，否則無關(guān)．
（5）請你提出一個新的猜想：溶液的導電性能可能還與金屬片插入溶液中的深度（或金屬片與溶液中的接觸面積等）有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列物態(tài)變化現(xiàn)象中屬于液化現(xiàn)象的是（　�。�
A．春天，冰封的河面解凍B．夏天，揭開的冰棒冒“白氣”
C．秋天，草葉上落滿白霜D．冬天，雪花飛舞

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于聲音的說法正確的是（　　）
A．物體只要振動，人們就能聽到聲音
B．聲音只能通過介質(zhì)傳播
C．聲音中，人們聽不見的聲音只有超聲波
D．聽MP3或收音機時，調(diào)節(jié)音量旋鈕實質(zhì)就是改變了聲音的音調(diào)

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