【題目】小明和小亮做探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)(如圖甲).

(1)小明實(shí)驗(yàn)時(shí)用透明玻璃板代替平面鏡是為了_________________

(2)小明點(diǎn)燃蠟燭A,移動(dòng)鏡后完全相同的蠟燭B,使它與像完全重合,確定了像的位置小明透過(guò)玻璃板看到鏡后的蠟燭B是光的______選填:“反射”、“折射)而形成的________選填(“實(shí)像虛像”).

(3)實(shí)驗(yàn)后小亮用凸透鏡替換了玻璃板(如圖乙),在白紙上沒看到燭焰的像,他把凸透鏡向蠟燭移動(dòng)一定距離后,白紙上出現(xiàn)了明亮清晰的像,這個(gè)像應(yīng)該是___________________選填(“倒立正立”,“放大縮小”,“實(shí)像虛像”).

【答案】 便于確定像的位置 折射 虛像 倒立 放大 實(shí)像

【解析】(1)使用平面鏡時(shí),只能成像,而不能透光,不容易確定像的位置,玻璃板不但反射光成像,還能透光看到玻璃板后面的蠟燭,便于確定像的位置;

(2)光線通過(guò)透明玻璃板發(fā)生折射,所以透過(guò)玻璃板看到蠟燭B,實(shí)際是光的折射形成的虛像;

(3)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)知道,此時(shí)物距等于像距;當(dāng)小亮用凸透鏡替換了玻璃板,并把凸透鏡向蠟燭移動(dòng)一定距離后,則物距小于像距,由凸透鏡成像規(guī)律知道,此時(shí)會(huì)成倒立放大的實(shí)像。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某貨運(yùn)汽車的車廂最大容積是10m3,每次最多可運(yùn)質(zhì)量為2×104kg的貨物。

1)現(xiàn)用它來(lái)運(yùn)密度為2.5×103kg/m3的沙子,車廂能裝滿嗎?

2)如果用它來(lái)運(yùn)送25m3的沙子,需要運(yùn)多少趟?

3)若改為同時(shí)運(yùn)送合金材料和木材,使它們裝滿車廂,則每趟最多約能運(yùn)合金材料多少千克?(ρ合金=8×103kg/m3ρ=0.8×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí):

1)為了確定凸透鏡的焦距,小安同學(xué)讓一束平行光射向凸透鏡,移動(dòng)光屏,直到在光屏上會(huì)聚成一點(diǎn),如圖甲所示,則該凸透鏡的焦距為_____cm。

2)如圖乙所示,把該凸透鏡固定在光具座上,此時(shí)凸透鏡處在光具座上50cm的位置,當(dāng)把發(fā)光物體放在光具座上15cm位置時(shí),發(fā)光物體到凸透鏡的距離是_____cm,移動(dòng)處在凸透鏡另一端的光屏,可以在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、_____(選擇放大、縮小或等大)的實(shí)像。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】王亮同學(xué)利用易拉罐制作一個(gè)簡(jiǎn)易的針孔照相機(jī):在易拉罐底部中央戳一個(gè)小孔,將易拉罐頂部剪去后,蒙上一層半透明的塑料薄膜。用它觀察窗外的景物,在塑料薄膜上能看到窗外景物倒立的像,這個(gè)像的形成原理與如圖中哪個(gè)現(xiàn)象形成原理一致

A. 手在屏幕上形成的手影

B. 天鵝在水中形成的倒影

C. 人透過(guò)水球成的像

D. 勺柄好像在水到處折斷

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在探究“同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”時(shí),實(shí)驗(yàn)器材有托盤天平,體積分別為10cm330cm3、30cm3,40cm3的四個(gè)鋁塊。

1)將天平放在水平桌面上,游碼移到稱量標(biāo)尺零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針靜止在如圖的位置,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_____(選填”左“或”右“)調(diào)節(jié),使天平平衡。

2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量鋁塊的質(zhì)量,操作情景如圖,錯(cuò)誤之處是:_____。

3)改正錯(cuò)誤后,他測(cè)出了各鋁塊的質(zhì)量并記錄在下表中。其中鋁塊1的質(zhì)量如圖所示。則鋁塊1的質(zhì)量為_____g。

4)小明在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí),發(fā)現(xiàn)鋁塊4的數(shù)據(jù)可能有錯(cuò),就直接將鋁塊4的質(zhì)量數(shù)據(jù)改為108g。這種做法是不對(duì)的,你認(rèn)為正確的做法應(yīng)該是_____。

鋁塊

m/g

V/cm3

1

10

2

54.0

20

3

81.0

30

4

98.0

40

5)請(qǐng)你利用表中正確的三細(xì)數(shù)據(jù),在上面的方格紙用描點(diǎn)法畫出鋁塊的mV圖象(如圖)。

_______

分析數(shù)據(jù)后可以得到,同種物質(zhì)的物體質(zhì)量與體積成_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在測(cè)定額定電壓為“2.5V”小燈泡電功率(正常發(fā)光時(shí)電阻約為8Ω)的實(shí)驗(yàn)中,電源為兩節(jié)新干電池。

(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)____。請(qǐng)用筆畫線將圖乙電路連接完整,要求滑片P向左滑動(dòng)時(shí),接入電阻變小_________

(2)電路連接后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片(未達(dá)到最小阻值),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),則故障可能是______。在實(shí)驗(yàn)中,小明把電流表與電壓表的位置互換,閉合開關(guān)會(huì)后造成小燈泡_____(選填“被燒壞”或“不亮”)。

(3)排除故障后,為了測(cè)量小燈泡的額定功率,調(diào)節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為___V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡額定功率是____W。

(4)若在實(shí)驗(yàn)中電流表壞了,為了測(cè)量小燈泡的額定功率,小明打算只選用一個(gè)R0=5Ω的電阻,斷開開關(guān)后接入原來(lái)電路,其他不改變,并設(shè)計(jì)了如圖丁的電路及以下實(shí)驗(yàn)方案:

①調(diào)節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為額定電壓

②保持滑片位置不變,將電壓表的a點(diǎn)接線改接到c點(diǎn),測(cè)出R0兩端的電壓U0

通過(guò)計(jì)算得到小燈泡的額定功率。

指出他的設(shè)計(jì)方案中存在的兩個(gè)問題:

問題一:____________________________

問題二:____________________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲車從M點(diǎn)、乙車從N點(diǎn)同時(shí)相向運(yùn)動(dòng),它們的s﹣t圖象分別如圖(a)、(b)所示,當(dāng)甲、乙相遇時(shí)。乙距M點(diǎn)12米,若甲、乙的速度分別為v、v,M、N間的距離為s,則

A. v<v,s=36 B. v<v,s=12

C. v>v,s=36 D. v>v,s=18

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2018年9月23目,廣深港高鐵香港段正式運(yùn)營(yíng)。廣深港高鐵全程141千米,其中內(nèi)地段115千米,香港段26千米.李菲在國(guó)慶節(jié)期間乘坐高鐵從廣州南到香港.列車時(shí)刻表如下:

站序

站名

到站時(shí)間

出發(fā)時(shí)間

停留時(shí)間

01

廣州南

——

7:55

——

02

虎門

8:12

8:14

2分鐘

03

深圳北

8:31

8:36

5分鐘

04

香港西九龍

8:55

——

——

列車中途經(jīng)過(guò)一個(gè)隧道,當(dāng)他所在的車廂進(jìn)隧道時(shí),看到車廂內(nèi)顯示屏上的示數(shù)為216km/h,他用手表開始計(jì)時(shí),經(jīng)過(guò)20 s車廂出隧道,求:

(1)列車由廣州南到香港全程所用的時(shí)間;

(2)列車由廣州南到香港全程的平均速度:

(3)設(shè)想列車在隧道中勻速運(yùn)動(dòng),則該隧道的長(zhǎng)度。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的時(shí)間顯示(數(shù)字分別表示“時(shí):分:秒”)則:

(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)基本公式_____測(cè)量小車平均速度的。

(2)根據(jù)圖中所給信息回答:vBC_____m/s;vAC_____m/s。

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同步練習(xí)冊(cè)答案