14．老師上課時(shí)使用“小蜜蜂”擴(kuò)音器是為了增大聲音的響度，對(duì)手機(jī)進(jìn)行聲控密碼解鎖是利用不同人發(fā)出的聲音具有不同的音色．

分析 音調(diào)是聲音的高低，由頻率決定；響度是聲音的高低，由振幅決定；區(qū)分音調(diào)和響度要分清聲音的高低和大�。�
音色與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)，不同的發(fā)聲體音色不同．

解答 解：老師上課時(shí)使用“小蜜蜂”擴(kuò)音器是為了增大聲音的響度，使每位同學(xué)都能聽(tīng)清；
對(duì)手機(jī)進(jìn)行聲控密碼解鎖是利用不同人發(fā)出的聲音具有不同的音色．
故答案為：響度；音色．

點(diǎn)評(píng) 理解音調(diào)、響度、音色的含義，并能結(jié)合實(shí)例進(jìn)行辨別，是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．取一支大注射器，拉動(dòng)活塞使注射器里吸進(jìn)一些乙醚，取下針頭，用橡皮帽把注射器的小孔堵�。蛲饫瓌�(dòng)活塞，到一定程度時(shí)，注射器里的液態(tài)乙醚消失，這是汽化現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱），然后推活塞，到一定程度時(shí)，可以觀察到會(huì)有液態(tài)乙醚出現(xiàn)，這表明用壓縮體積方法可以使氣體液化．利用蒸餾的方法從水和酒精混合液中提純酒精，是根據(jù)酒精和水的沸點(diǎn)不同，在整個(gè)提純過(guò)程中包括汽化和液化兩個(gè)物態(tài)變化．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．被譽(yù)為實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家的先驅(qū)，他在比薩斜塔做了兩個(gè)鐵球同時(shí)落地的實(shí)驗(yàn)否定了亞里士多德錯(cuò)誤的落體觀點(diǎn)；偉大的物理學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)日月星辰的運(yùn)轉(zhuǎn)與蘋果下落有某些相似之處，建立了運(yùn)動(dòng)三大定律和萬(wàn)有引力定律．（填物理學(xué)家的名字）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．在如圖所示的電路中，已知A1的讀數(shù)是1.5A，A2的讀數(shù)是0.8A，求：流過(guò)L2的電流I2是多少安培？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．質(zhì)量是20t的坦克，每條履帶與地面的接觸面積是2m2，求：
（1）坦克所受的重力是多大（g取10N/kg）？
（2）坦克在平路上行駛時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？
（3）坦克以36km/h的速度勻速行駛時(shí)，求10s內(nèi)行駛的路程．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．唱歌時(shí)有人說(shuō)“那么高的音我唱不上去”，這里的“高”指的是音調(diào)高；而“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”里的“高”指的是響度大；“未見(jiàn)其人先聞其聲”是因?yàn)椴煌娜说穆曇艟哂胁煌囊羯?/div>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．王強(qiáng)小組的同學(xué)們?cè)谧觥疤骄克姆序v”實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)水加熱了很長(zhǎng)時(shí)間后水才沸騰；他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：

時(shí)間/min…1314151617181920
水溫/℃…9495969798999999
（1）從數(shù)據(jù)上看，本次實(shí)驗(yàn)中水沸騰時(shí)的溫度為99℃：
（2）請(qǐng)你根據(jù)記錄數(shù)據(jù)，在圖2中畫(huà)出水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線；
（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，水從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是（給出一種原因即可）水的質(zhì)量太大．
（4）某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況，如圖1（a）、（b）所示．則圖（b）是水在沸騰前的情況．
（5）本實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)低于100℃的可能原因是：（給出一種原因即可）實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．將一瓶質(zhì)量為0.5kg，溫度為25℃的純凈水放入冰箱，一段時(shí)間后純凈水的溫度降低到5℃，則這瓶純凈水放出的熱量為4.2×104 J，其內(nèi)能減少了4.2×104 J，這是通過(guò)熱傳遞的方式改變了水的內(nèi)能．[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．小麗同學(xué)每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)，請(qǐng)你和她一起回憶一下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖1所示的電路，AB和CD均為鎂鋁合金線，閉合開(kāi)關(guān)后，通過(guò)觀察電流表示數(shù)大小，可以比較出合金線電阻的大小，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法（填“等效替代法”或“轉(zhuǎn)換法”）這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置是研究電阻大小與的導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系．
（2）在進(jìn)行“探究影響電流熱效應(yīng)的因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)用電阻絲對(duì)煤油加熱時(shí)，觀察溫度計(jì)的示數(shù)變化的過(guò)程非常耗時(shí)，為了減少實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，他們對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了如圖2（A）中的改進(jìn)；用電阻絲對(duì)空氣加熱，通過(guò)判斷玻璃管中液柱的高度來(lái)判斷電阻絲產(chǎn)生熱量的大�。�

圖2（B）是他們進(jìn)行的某次實(shí)驗(yàn)：同學(xué)們?cè)谙嗤腻F形瓶甲和乙中裝入溫度和質(zhì)量相等的紅墨水，用兩根電阻絲（R甲＞R乙）分別插入甲、乙兩瓶中并接入電路．閉合開(kāi)關(guān)，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)甲、乙兩玻璃管中液柱高度如圖2（C）所示，則甲（選填“甲”或“乙”）電阻絲產(chǎn)生的熱量多，由此得出的結(jié)論是：在通電時(shí)間和電流相同的情況下，電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越多．

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