10．停在粗糙的水平地面上的汽車，受到的力有（　　）
A．重力、摩擦力B．重力、支持力
C．重力、支持力和摩擦力D．重力、壓力、支持力和摩擦力

分析 對(duì)汽車進(jìn)行受力分析，結(jié)合其所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可做出判斷．

解答 解：在粗糙水平地面的汽車受到自身的重力、地面給予的支持力的作用，二者是一對(duì)平衡力．
由于汽車沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)也沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，所以汽車不受摩擦力；另外，壓力是地面受到的力，不是汽車受到的力．
因此，汽車只受到重力和支持力的作用．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)汽車處于平衡狀態(tài)，再進(jìn)一步判斷其受到的力有哪些．注意摩擦力的產(chǎn)生是有條件的，同時(shí)知道壓力是物體對(duì)受壓面產(chǎn)生的力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖所示，游泳時(shí)向后劃水，人向前運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)人向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是水，此現(xiàn)象說(shuō)明力的作用是相互的，力的作用效果主要是改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下猜想：
A．滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)
B．滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面面積的大小有關(guān)
C．滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面受到的壓力大小有關(guān)
某小組根據(jù)猜想進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，如圖所示（圖中的木塊、長(zhǎng)木板完全相同）

（1）利用圖甲和圖丁可探究猜想A；
（2）利用圖甲和圖乙可探究猜想B；
（3）利用圖甲和圖丙可探究猜想C．
（4）用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊，使它沿水平方向滑動(dòng)的目的是木塊處于平衡狀態(tài)，使滑動(dòng)摩擦力等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．以下是課本上的幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)要求填空：

（1）如圖a，在比較水和酒精混合前后總體積變化的實(shí)驗(yàn)中，在玻璃管中應(yīng)先注入水（選填“水”或“酒精”）；為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，應(yīng)選用內(nèi)徑較�。ㄟx填“粗”或“細(xì)”）的長(zhǎng)玻璃管．
（2）如圖b，是一個(gè)簡(jiǎn)易驗(yàn)電器，當(dāng)帶電的 塑料棒靠近鋁箔條的一端時(shí)，鋁箔條會(huì)偏轉(zhuǎn)，這是因?yàn)閹щ婓w具有吸引輕小物體的本領(lǐng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小明在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，將系于某一物體兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左、右支架上的滑輪，并在兩個(gè)線端掛上相同的鉤碼．
（1）當(dāng)物體靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)拉線不在同一直線上（如圖甲所示），你認(rèn)為造成這種情況的原因是卡片太重其重力不能忽略；
（2）實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后出現(xiàn)了如圖乙所示的平衡現(xiàn)象，若要使物體在圖示位置失去平衡，你可通過(guò)左邊加一個(gè)鉤碼的方法實(shí)現(xiàn)；

（3）某同學(xué)用圖丙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤(pán)和右盤(pán)同時(shí)加入一個(gè)相等重量的砝碼時(shí)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．此時(shí)木塊在水平方向受到兩個(gè)力的作用，這些力平衡（選填“平衡”或“不平衡”）．小明再把右盤(pán)中的砝碼換成一個(gè)較重的砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是木塊受到桌面向左的摩擦力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．關(guān)于如圖所示的托里拆利實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．此實(shí)驗(yàn)在任何時(shí)候測(cè)出的都是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值
B．玻璃管傾斜放置時(shí)，玻璃管內(nèi)的水銀柱會(huì)變長(zhǎng)
C．換用粗玻璃管做實(shí)驗(yàn)，管內(nèi)水銀柱高度將減小
D．將此裝置從地面移至山頂，玻璃管內(nèi)的水銀面會(huì)上升

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．水平桌面上有A、B兩個(gè)均裝有水的完全相同的容器，將形狀相同、體積相等的甲、乙兩個(gè)物體分別放入A、B兩容器中，靜止時(shí)的位置如圖所示，兩個(gè)容器的水面相平．則下列判斷正確的是（　�。�
A．物體受到的重力 G甲=G乙B．水對(duì)容器底的壓強(qiáng) pA=pB
C．物體受到的浮力 F浮甲＞F浮乙D．物體下表面受到水的壓力 F甲＞F乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．如圖所示，將重100N的甲物體用細(xì)繩掛在輕質(zhì)杠桿的A端，杠桿的B端懸掛乙物體，杠桿在水平位置平衡，已知：乙物體所受重力為20N，AO：OB=1：3，甲物體的底面積為0.2m2，g取10N/kg．求：甲物體對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

20．下面是日常生活與動(dòng)物進(jìn)化中與壓強(qiáng)有關(guān)事例的描述，其中正確的是（　�。�
A．啄木鳥(niǎo)的嘴很尖，可以增大壓強(qiáng)
B．水泵工作和用吸管吸飲料都是利用了大氣壓強(qiáng)
C．登山運(yùn)動(dòng)員在登山過(guò)程中，感覺(jué)到呼吸困難，是因?yàn)榇髿鈮鹤兇?/td>
D．固定翼飛機(jī)獲得升力是因?yàn)闅饬骺�、壓�?qiáng)大的流體性質(zhì)

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