19.如圖所示,將重100N的甲物體用細(xì)繩掛在輕質(zhì)杠桿的A端,杠桿的B端懸掛乙物體,杠桿在水平位置平衡,已知:乙物體所受重力為20N,AO:OB=1:3,甲物體的底面積為0.2m2,g取10N/kg.求:甲物體對地面的壓強(qiáng)是多大?

分析 根據(jù)杠桿平衡條件求出甲物體對杠桿的拉力,根據(jù)力的作用的相互性得出杠桿對甲物體的拉力,又知其重力,根據(jù)力的平衡可求地面對它的支持力,根據(jù)力的作用的相互性得出它對地面的壓力,又知受力面積,利用p=$\frac{F}{S}$計(jì)算壓強(qiáng)大。

解答 解:
根據(jù)杠桿平衡條件可得:FA•LAO=FB•LOB,
AO:OB=1:3,則OB=3AO,
所以FA=$\frac{{F}_{B}{L}_{OB}}{{L}_{AO}}$=$\frac{{G}_{乙}×3{L}_{AO}}{{L}_{AO}}$=3G=3×20N=60N;
對甲物體進(jìn)行受力分析可知,甲物體共受到重力、支持力和拉力三個(gè)力的作用,且重力等于拉力與支持力之和,
則甲物體對地面的壓力:F=F=G-FA=100N-60N=40N,
甲物體對地面的壓強(qiáng):p=$\frac{{F}_{甲}}{S}$=$\frac{40N}{0.2{m}^{2}}$=200Pa.
答:甲物體對地面的壓強(qiáng)是200Pa.

點(diǎn)評 此題考查壓強(qiáng)的大小計(jì)算,涉及到力的作用的相互性、杠桿平衡條件、物體受力分析和力的平衡等知識(shí)點(diǎn),是一道綜合性較強(qiáng)的題目,關(guān)鍵是對物體進(jìn)行正確的受力分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.在探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,小明利用小桌、砝碼、泡沫塑料等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn).

(1)在實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)是通過觀察泡沫塑料的形變程度來比較壓力作用效果的.
(2)圖中乙和丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)的;甲和乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來研究壓力的作用效果與壓力是否有關(guān)的.
(3)在物理學(xué)中,用壓強(qiáng)來表示壓力的作用效果.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.停在粗糙的水平地面上的汽車,受到的力有( 。
A.重力、摩擦力B.重力、支持力
C.重力、支持力和摩擦力D.重力、壓力、支持力和摩擦力

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.小茜的體重為400N,她從一樓勻速上到四樓用時(shí)50s,如果每層樓高3m,則小茜克服重力做功的功率為72W.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.圖甲所示是小明在初一科學(xué)實(shí)踐課上制作的兩件作品.請你利用所學(xué)的物理知識(shí),將下面有關(guān)作品的簡單解釋進(jìn)行補(bǔ)充.

(1)圖乙所示是“聽話的笑臉”的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的示意圖.它的內(nèi)部是由固定在一起的物體A和圓環(huán)B組成.繩子從圓環(huán)B上的兩個(gè)小孔穿過時(shí),必須從物體A的一側(cè)繞過去,使繩子不能沿直線穿過“笑臉”.用力繃緊繩子時(shí),增大了繩子與物體A之間的壓力,從而使繩子與物體A之間的摩擦力增大,“笑臉”會(huì)很“聽話”地停在繩子的某一個(gè)位置.繩子松弛時(shí),“笑臉”會(huì)沿著繩子下滑.
(2)在“孔明燈”的底部燃燒燃料,使“燈”內(nèi)空氣的溫度升高,體積膨脹,“燈”所受的浮力增大;同時(shí)因?yàn)椤盁簟眱?nèi)氣體的密度減小,并且有部分氣體從“燈”的底部溢出,導(dǎo)致“孔明燈”整體的重力減。划(dāng)重力小于浮力時(shí),“孔明燈”開始上升.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.熟了的蘋果向地面掉落,這是由于蘋果受重力作用的原因,這個(gè)力的施力物體是地球.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.為了探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”,小明將鐵架臺(tái)、導(dǎo)體AB、小量程電流表、蹄形磁體、開關(guān)和若干導(dǎo)線按圖連接.
(1)導(dǎo)體AB、小量程電流表及開關(guān)的連接方式是串聯(lián).
(2)小明剛安裝好實(shí)驗(yàn)器材,就立即觀察電流表,發(fā)現(xiàn)指針沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn),出現(xiàn)這個(gè)問題最有可能是因?yàn)殡娐肺撮]合造成的.
(3)解決(2)中的問題后,小明觀察電流表,發(fā)現(xiàn)指針還是沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn),于是他左右移動(dòng)導(dǎo)體AB,發(fā)現(xiàn)電流表的指針發(fā)生了擺動(dòng),此時(shí)導(dǎo)體AB相當(dāng)于電路中的電源.
(4)小明又沿多個(gè)不同方向來回移動(dòng)導(dǎo)體AB,均發(fā)現(xiàn)電流表的指針發(fā)生了擺動(dòng).
(5)經(jīng)歷了(2)、(3)、(4)的探究,小明便得出了感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件為:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng).你認(rèn)為小明的結(jié)論不夠準(zhǔn)確(選填“是正確的”、“不夠準(zhǔn)確”),為了驗(yàn)證你的這一判斷,你應(yīng)該怎樣做?
(6)實(shí)驗(yàn)中,小明在電路閉合時(shí)將導(dǎo)體AB向右移動(dòng)一段距離后松開手,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體AB左右擺動(dòng),此時(shí)小量程電流表的指針左右擺動(dòng)(選填“左右擺動(dòng)”、“偏向一邊”、“靜止不動(dòng)”).導(dǎo)體AB擺動(dòng)過程中,如果不計(jì)空氣阻力及導(dǎo)線懸掛點(diǎn)的摩擦,導(dǎo)體AB的機(jī)械能將變小(選填“變大”、“變小”、“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

8.水陸兩棲坦克既能在陸地上行駛又能在水面上航行,若一輛坦克的質(zhì)量為2.4×l04 kg,在地面上行駛時(shí),每條履帶與地面的接觸面積為2m2.求:
(1)坦克對地面的壓強(qiáng).
(2)在水面航行時(shí)坦克排開水的體積(g取10N/kg).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖甲,閉合開關(guān)S,隨著壓力傳感器上重物的重不同,電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),圖乙是壓力傳感器上壓力與其電阻關(guān)系圖.電源電壓是24V,g取10N/kg.

(1)重物與壓力傳感器是形狀規(guī)則的長方體,重物完全放在壓力傳感器上時(shí),當(dāng)重物質(zhì)量為60kg,底面積是400cm2時(shí),壓力傳感器上表面積是300cm2,則重物對壓力傳感器的壓強(qiáng)是2×104Pa,此時(shí)電壓表示數(shù)為16V時(shí),電流表示數(shù)為0.8A.
(2)電路中電阻R0的作用是保護(hù)電路.

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