11．劣質(zhì)的板材、涂料、膠粘劑等含有較多的甲醛、二甲苯等有毒有機(jī)物，用來裝修房屋，會(huì)造成室內(nèi)環(huán)境污染，這是因?yàn)橛卸居袡C(jī)物向室內(nèi)空氣慢慢擴(kuò)散，這種現(xiàn)象說明了分子在永不停息地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)．．

分析 組成物質(zhì)的分子在永不停息地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，物體溫度越高，分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈．

解答 解：
組成這些有毒有機(jī)物的分子永不停息地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，通過擴(kuò)散有毒物質(zhì)充滿整個(gè)空間，造成室內(nèi)環(huán)境污染．
故答案為：擴(kuò)散；在永不停息地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)分子動(dòng)理論的基本知識(shí)的理解和掌握，是中考的熱點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

1．如圖所示，某工人用平行于斜面的力F將重為G的木箱勻速拉上斜邊長(zhǎng)為S、高為h的斜面，斜面的傾角為θ．
（1）請(qǐng)推導(dǎo)，若不計(jì)摩擦：F=G•sinθ
（2）實(shí)際的斜面存在摩擦，若木箱質(zhì)量為100kg，所用拉力為400N，斜面長(zhǎng)為5m，高為1.6m，則斜面的機(jī)械效率為多少？木箱所受摩擦力的大小為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．佳佳在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，所選小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為50Ω．

（1）如圖甲所示是她連接的部分實(shí)驗(yàn)電路，請(qǐng)你幫她完成電路的連接．要求：兩電表量程選取合適，滑片向左移動(dòng)時(shí)燈泡變亮．
（2）連接完電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表示數(shù)接近電源電壓，電流表指針幾乎不動(dòng)，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是燈泡斷路．．
（3）若實(shí)驗(yàn)時(shí)佳佳組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)記錄表格如下表，請(qǐng)指出表格設(shè)計(jì)欠妥的兩處：一是設(shè)計(jì)了電功率的平均值一欄；；二是未測(cè)量實(shí)際電壓高于額定電壓的情況．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓/V電流/A電功率/W燈的亮度電功率的平均值/W
11.5
22.0
32.5
（4）故障排除、表格修訂后，佳佳組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，她們根據(jù)測(cè)出的數(shù)據(jù)，畫出了小燈泡的電流-電壓關(guān)系圖象如上圖乙所示．由圖象可以判斷，小燈泡的額定功率為0.625W．
由圖象可知，燈泡中的電流與電壓不成正比，原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大，不是一個(gè)定值．
（5）將圖中的小燈泡更換成定值電阻，且電路連接完好，還可以完成的實(shí)驗(yàn)是D
A．探究電流的磁場(chǎng)強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系    B．探究電流與電阻的關(guān)系
C．探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系        D．探究電流與電壓的關(guān)系
（6）若小梅組實(shí)驗(yàn)時(shí)，電流表壞了，其余器材完好．老師取走了她們組的電流表，給她們又拿來了一個(gè)電壓表和一個(gè)已知阻值的定值電阻（R0），請(qǐng)幫該小組設(shè)計(jì)出測(cè)量小燈泡電功率的電路，將對(duì)應(yīng)的電路圖畫在右面方框內(nèi)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．有一根長(zhǎng)300米的空心鋼管，甲同學(xué)在一端敲打鋼管一下，乙同學(xué)在鋼管的另一端可以聽到幾次響聲（　　）
A．一次響聲B．兩次響聲C．三次響聲D．四次響聲

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．在圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合電鍵S，電路正常工作．一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)變?yōu)榱�，已知電路中只有一處故障，且只發(fā)生在電阻R1或R2上，
現(xiàn)用一根導(dǎo)線接R1在兩端，電流表示數(shù)還是為零，當(dāng)把導(dǎo)線接在R2兩端時(shí)，電流表示數(shù)不再為零，則下列判斷中正確的是（　�。�
A．R1短路B．R2斷路C．R2短路D．R1斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．為了研究物質(zhì)的某種特性，某同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的液體做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)，他用量筒和天平分別測(cè)出甲（或乙）液體在不同體積時(shí)的質(zhì)量，如表記錄的是實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量跟體積的比值．
物質(zhì)實(shí)驗(yàn)次數(shù)體積
（厘米3）		質(zhì)量
（克）		質(zhì)量/體積（克/厘米3）
甲110181.8
220361.8
330541.8
乙41080.80
520160.80
630240.80
①分析如表中的實(shí)驗(yàn)次數(shù)1與2（2與3，1與3）或4與5（5與6，4與6）的體積及質(zhì)量變化的倍數(shù)關(guān)系，可歸納出的結(jié)論是：不同體積的同種物質(zhì)質(zhì)量不同（“相同”或“不同”），但質(zhì)量與體積的比值相同（“相同”或“不同”）
②分析如表中實(shí)驗(yàn)次數(shù)1與4、2與5、3與6的關(guān)系可歸納出的結(jié)論是相同體積的甲、乙兩種液體，它們的質(zhì)量是不同的．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

3．根據(jù)通電螺線管中的電流方向，在圖中標(biāo)出通電螺線管的N極和磁感線的方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列說法中，正確的是（　�。�
A．白紙上寫紅字，在紅色的燈光下很容易辨認(rèn)
B．白紙?jiān)邳S色燈光的照射下看起來仍然是白色的
C．我們看到不透明的紅色物體，是因?yàn)楣庹赵谶@個(gè)物體上，把紅光都吸收了，所以是紅顏色
D．自然界絕大多數(shù)彩色光都可以利用紅、綠、藍(lán)三種色光按照不同比例混合而成，因此把紅、綠、藍(lán)三種色光稱為光的“三原色”

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小萌用如圖所示電路“探究導(dǎo)體的電阻與材料的關(guān)系”：
（1）小萌可以通過觀察電流表的示數(shù)來判斷不同導(dǎo)體的電阻大小，這種研究方法是轉(zhuǎn)換法．
（2）為完成實(shí)驗(yàn)探究，應(yīng)選擇圖中的②③（填序號(hào)）兩根導(dǎo)線，分別接入電路中．

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