10．如圖，將一根長(zhǎng)約30cm的鋼鋸條一端緊壓在桌面的邊沿，另一端伸出桌面，撥動(dòng)鋼鋸條使它振動(dòng)，可以聽到鋼鋸條發(fā)出的聲音，若要探究聲音的響度與振幅的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持鋼鋸條伸出的長(zhǎng)度不變，改變撥動(dòng)鋼鋸條的力度，可以觀察到鋼鋸條振幅發(fā)生了變化，同時(shí)聽到的聲音也不同．

分析 解決此題要知道響度指聲音的強(qiáng)弱，是由發(fā)聲體振動(dòng)的振幅和距離決定的，振幅越大，響度越大．

解答 解：若要探究聲音的響度與振幅的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持鋼鋸條伸出的長(zhǎng)度不變，改變每次撥動(dòng)鋼鋸條的力度，觀察鋼鋸條振動(dòng)的幅度，同時(shí)聽鋼鋸條發(fā)出聲音的大小，因此會(huì)發(fā)現(xiàn)：撥動(dòng)鋼尺的力度越大，鋼尺振動(dòng)幅度越大，發(fā)出聲音的響度越大．
故答案為：伸出的長(zhǎng)度；撥動(dòng)鋼鋸條的力度．

點(diǎn)評(píng) 本題考查音調(diào)與頻率的關(guān)系，響度和振幅的關(guān)系，重點(diǎn)是掌握聲音的三個(gè)特征及其影響各特征的因素．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．將點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡前14厘米處，能在凸透鏡另一側(cè)10厘米處得到倒立縮小的實(shí)像，則此凸透鏡的焦距f=6厘米（f為整數(shù)）．將點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡前8厘米處，能得到一個(gè)倒立、放大、實(shí)像．（寫全性質(zhì)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．洋洋同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用”的實(shí)驗(yàn)中，選用了焦距未知的凸透鏡．

（1）將凸透鏡安裝在光具座上，用平行光作光源，移動(dòng)光屏，在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑，如圖甲所示，則該凸透鏡的焦距為10cm．
（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上，并調(diào)整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心，使其大致在在同一高度上，為實(shí)驗(yàn)探究做好準(zhǔn)備．
（3）如圖乙所示，將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)尺10cm處，再移動(dòng)光屏，直到在光屏上得到一個(gè)清晰的像為止．生活中照相機(jī)就是利用這一成像原理來(lái)工作的．
（4）若保持凸透鏡位置不變，將蠟燭移動(dòng)到標(biāo)尺35cm處，會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立放大的實(shí)像．（填“放大”或“縮小”）
（5）若保持凸透鏡位置不變，將蠟燭和光屏的位置對(duì)調(diào)，會(huì)在光屏上成一個(gè)倒立縮小的實(shí)像．
（6）如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住，結(jié)果D．
A．沒(méi)有影響     B．不能成像
C．成一半的像   D．仍能成完整的像，但亮度變暗．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．一個(gè)質(zhì)量為50kg的人他所受到的重力為多大？月球上的引力是地球上的六分之一，人到了月球上重力多大？質(zhì)量多大？（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小明在吉他演奏中發(fā)現(xiàn)，琴弦發(fā)出的音調(diào)與弦線的長(zhǎng)度、粗細(xì)和松緊有關(guān)．于是他想
（1）利用幾根弦做研究，如圖1所示，其中a、b、c、d四根弦線的松緊相同．
①若他選擇b、d兩弦線做實(shí)驗(yàn)，則研究的目的是探究音調(diào)與弦線長(zhǎng)度的關(guān)系．
②若他要研宄音調(diào)與弦線粗細(xì)的關(guān)系，則應(yīng)選擇a和b兩弦線做實(shí)驗(yàn)．
③小明研究后得出結(jié)論：在其他條件相同的情況下，弦線越長(zhǎng)，發(fā)出的音調(diào)越低；弦線越粗，發(fā)出的音調(diào)越低．
④小明實(shí)驗(yàn)中采用的探究方法是控制變量法．
（2）請(qǐng)你據(jù)圖2判斷，在松緊相同的情況下，分別按住A點(diǎn)、B點(diǎn)、C點(diǎn)后撥動(dòng)琴弦，發(fā)出的音調(diào)最高的是按住A點(diǎn)，最低的是按住B點(diǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．小剛想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫）的隔音性能，現(xiàn)有器材：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒．則在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是機(jī)械鬧鐘；你認(rèn)為不用另一聲源的原因是音叉的聲音不穩(wěn)定．小剛設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案：
方案A：讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見(jiàn)聲音的響度．
方案B：讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見(jiàn)聲音為止，比較此處距鞋盒的距離．你認(rèn)為最佳的方案是B．
材料衣服錫箔紙泡沫材料衣服錫箔紙泡沫
距離/m1.20.80.5響度較響較響弱
實(shí)驗(yàn)中小剛記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如上表，則待測(cè)材料隔聲性能最好的是泡沫．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．觀察身邊的物理現(xiàn)象--下列估測(cè)最接近實(shí)際的是（　�。�
A．演奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌所需的時(shí)間約為47s
B．我們所用物理教材的寬度約為25cm
C．人步行的速度約為5m/s
D．課桌的高度約為1.5m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

19．在圖中O為支點(diǎn)，畫出在A點(diǎn)施加一個(gè)最小的力F使杠桿在此位置平衡．（按照題目要求作圖）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．在研究物體做機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，被選來(lái)作為標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物，同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止的．取決于參照物 這就是運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性．平時(shí)所說(shuō)“月亮躲進(jìn)云里”是以云為參照物，說(shuō)“烏云遮住了月亮”是以月亮為參照物，我國(guó)發(fā)射的風(fēng)云二號(hào)通訊衛(wèi)星相對(duì)地球是靜止的．

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同步練習(xí)冊(cè)答案