Question

15．炎熱的夏天來啦!小明家買了一臺電風(fēng)扇．站在電風(fēng)扇旁，小明感覺涼爽．于是他大膽猜想：是電風(fēng)扇降低了室內(nèi)溫度．
為了驗證猜想，他關(guān)閉了門窗，選取兩支相同的溫度計，進行了如下的探究實驗．
下列步驟中有未完成的部分，請將其補充完整．

【實驗步驟】 （1）溫度計放置：將兩支相同的溫度計 分別放在靠近電風(fēng)扇和遠(yuǎn)離電風(fēng)扇的位置 （2）溫度計讀�。洪]合電風(fēng)扇開關(guān)，稍后讀取溫度計示數(shù)． 【分析論證】 兩支溫度計示數(shù)相同，表明吹電風(fēng)扇不能降低室內(nèi)溫度

這一現(xiàn)象引發(fā)了小明的思考，為什么室溫沒有降低，而吹電風(fēng)扇卻覺得涼爽呢？小明聯(lián)想到液體蒸發(fā)的知識．人體是通過汗液蒸發(fā)來調(diào)節(jié)體溫的，人在吹電風(fēng)扇時，汗液比平時蒸發(fā)得更快，所以感到?jīng)鏊��?br />為了證明吹電風(fēng)扇能加快蒸發(fā)吸熱的速度，小明又進行了實驗，他只增加一種物質(zhì)，并且首先補充了一個步驟，然后重復(fù)前面實驗的操作．請你將下表的內(nèi)容補充完整．

增加物質(zhì)	水（酒精）
補充步驟	將兩支溫度計的玻璃泡同時蘸取適量的水（酒精）
分析論證	如果觀察到靠近電風(fēng)扇的溫度計的示數(shù)降低較快，說明吹電風(fēng)扇能加快蒸發(fā)吸熱的速度．

Answer 1

分析 探究電風(fēng)扇是否降低了室內(nèi)溫度，應(yīng)把兩支相同的溫度計分別放在靠近電風(fēng)扇和遠(yuǎn)離電風(fēng)扇的位置進行對比，從而驗證降低溫度是不是電風(fēng)扇的作用．要證明吹電風(fēng)扇能加快蒸發(fā)吸熱的速度，則需要選用同一種液體，即水（或酒精），可將兩支溫度計的玻璃泡蘸水（或酒精），一支放在靠近電風(fēng)扇的位置，另一支放在遠(yuǎn)離電風(fēng)扇的位置，靠近電風(fēng)扇的溫度計上的液體由于加快了空氣流動速度而使液體蒸發(fā)加快，從而加快了蒸發(fā)吸熱，溫度計示數(shù)降低較快，另一支溫度計示數(shù)降低較慢．
（1）蒸發(fā)是一種緩慢的汽化現(xiàn)象，液體在蒸發(fā)時要從周圍物質(zhì)吸熱，導(dǎo)致溫度降低；
（2）影響蒸發(fā)快慢的因素有溫度、表面積、液體表面上方的空氣流動，空氣流動加快，蒸發(fā)就會加快．

解答 解：（1）探究是否是電風(fēng)扇降低了室內(nèi)溫度時，可以用兩支相同的溫度計放在電風(fēng)扇下不同距離，觀察溫度計示數(shù)的變化得出結(jié)論．
（2）為了證明吹電風(fēng)扇能加快蒸發(fā)吸熱的速度，需要補充液體物質(zhì)，水或酒精都可以；將兩支溫度計的玻璃泡同時蘸取適量的水（或酒精），放在電風(fēng)扇下不同距離，觀察溫度計示數(shù)的變化得出結(jié)論：靠近電風(fēng)扇的溫度計的示數(shù)降低較快（遠(yuǎn)離電風(fēng)扇的溫度計的示數(shù)降低較慢）．
故答案為：（1）分別放在靠近電風(fēng)扇和遠(yuǎn)離電風(fēng)扇的位置；
（2）

增加物質(zhì)	水（酒精）
補充步驟	將兩支溫度計的玻璃泡同時蘸取適量的水（酒精）
分析論證	如果觀察到靠近電風(fēng)扇的溫度計的示數(shù)降低較快，說明吹電風(fēng)扇能加快蒸發(fā)吸熱的速度

點評 本題從生活中的現(xiàn)象入手考查探究影響蒸發(fā)快慢的因素及蒸發(fā)吸熱現(xiàn)象，考查學(xué)生的實驗探究能力和分析處理問題的能力，是中考經(jīng)常出現(xiàn)的探究實驗之一．