如圖為探究“影響壓力作用效果因素”的實(shí)驗(yàn)。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列說法不正確的是
A. 通過甲、乙兩圖說明,壓力的作用效果與受力面積大小有關(guān)
B. 通過乙、丙兩圖說明,壓力的作用效果與重力大小有關(guān)
C. 實(shí)驗(yàn)通過海綿凹陷的程度反映壓力作用效果的大小
D. 實(shí)驗(yàn)過程中比較乙、丙兩圖,應(yīng)用了控制變量的探究方法
B 【解析】A、甲、乙兩圖中,壓力相同,受力面積不同,壓力作用效果不同,因此通過甲、乙兩圖說明,壓力的作用效果與受力面積大小有關(guān),故A正確; B、乙、丙兩圖中,受力面積相同,壓力不同,壓力作用效果不同,因此,通過乙、丙兩圖說明,壓力的作用效果與壓力大小有關(guān),而不是與重力大小有關(guān),故B錯(cuò)誤; C、實(shí)驗(yàn)通過海綿凹陷的程度反映壓力作用效果的大小,屬轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用,故C正確; D、實(shí)...年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級(jí)物理下冊(cè)第十五章 電功和電熱 復(fù)習(xí)題 題型:單選題
兩電阻絲的電阻R1>R2,它們通電后電功率的大小關(guān)系是( )
A. 由P=I2R可知,P1>P2
B. 由P=可知,P1<P:
C. 當(dāng)通過R1、R2的電流相等時(shí),P1>P2
D. 當(dāng)R1、R2兩端的電壓相等時(shí),P1>R2
C 【解析】因?yàn)閮呻娮杞z電阻R1>R2,當(dāng)通過R1、R2的電流相等時(shí),由P=I2R可知P1>P2;當(dāng)R1、R2兩端的電壓相等時(shí),由P=可知P1<P2.故選:C.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第十一章 功和機(jī)械能單元測(cè)試 題型:單選題
學(xué)習(xí)了功率的知識(shí)后,小明和幾位同學(xué)準(zhǔn)備開展“比一比誰的功率大”的活動(dòng),他們?cè)O(shè)計(jì)了三套方案:①測(cè)量出各自的體重、爬樓用的時(shí)間和爬樓的高度,算出爬樓的功率并進(jìn)行比較;②控制爬樓的時(shí)間相同,測(cè)量出各自的體重、爬樓的高度,算出爬樓做的功并進(jìn)行比較;③控制爬樓的高度相同,測(cè)量出各自的體重、爬樓的時(shí)間,算出體重和時(shí)間的比值并進(jìn)行比較,可行的是( )
A. ① B. ①② C. ②③ D. ①②③
D 【解析】爬樓是克服自身的重力做功,功率P=,①測(cè)出各自的體重、爬樓時(shí)間和爬樓的高度,根據(jù)P=求出功率,直接比較功率的大;②控制爬樓的時(shí)間相同,測(cè)出各自的體重m和爬樓的高度h,若mgh越大,功率就越大;③控制爬樓高度相同,測(cè)出各自的體重m和爬樓時(shí)間t,若mgt的比值越大,功率就越大;所以三種方法都是可以的。故選D.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:北京市八年級(jí)期末考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材:長(zhǎng)方體木塊(兩端有掛鉤)、一盒鉤碼、滿足實(shí)驗(yàn)要求的已調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)、一端固定有滑輪的長(zhǎng)木板、細(xì)線。請(qǐng)用上述器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明:“滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面受到的壓力大小有關(guān)”。
(1)本次實(shí)驗(yàn)的因變量;
(2)寫出實(shí)驗(yàn)步驟;
(3)畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。
滑動(dòng)摩擦力的大小 實(shí)驗(yàn)步驟: ①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出長(zhǎng)方體木塊的重力G,長(zhǎng)木板放在水平桌面上,把長(zhǎng)方體木塊放在長(zhǎng)木板上,細(xì)線的一端連接在木塊上,另一端穿過定滑輪與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連接,使細(xì)線與木板平行。 ②沿豎直向上的方向勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),在拉動(dòng)過程中讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F1,并記錄在表格中。 ③在該木塊上增加1個(gè)鉤碼(每個(gè)鉤碼重力為G0),豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),在拉動(dòng)過程中...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:北京市八年級(jí)期末考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示為探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)。使同一輛小車從相同斜面的同一高度由靜止開始滑下后,接著在材料不同的、足夠長(zhǎng)的水平面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)完畢后,同學(xué)們討論了一些問題,請(qǐng)你幫助他們把答案補(bǔ)充完整:
(1)小車從相同斜面的同一高度由靜止滑下是為了讓小車到達(dá)水平面時(shí)具有相同的__________。
(2)小車在木板上運(yùn)動(dòng)時(shí)通過的距離最遠(yuǎn)是因?yàn)樾≤囋谀景迳鲜艿降腳_______最小。
(3)將此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)推理,如果不受阻力小車做__________運(yùn)動(dòng)。
速度 阻力 勻速直線 【解析】(1)用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)小車的初速度相同; (2)木板表面最光滑,小車在上面運(yùn)動(dòng)的距離最遠(yuǎn),說明水平面粗糙程度越小,小車受到的阻力越小,小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn); (3)由上述實(shí)驗(yàn)可推理得:如果運(yùn)動(dòng)的物體在沒有受到力的作用時(shí),將做勻速直線運(yùn)動(dòng)。 故答案為:(1)速度;(2)阻力;(3)勻速直線。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:北京市八年級(jí)期末考試物理試卷 題型:單選題
如圖所示,物體A放在斜面CD上靜止,CE為水平面,O表示物體A的重心。圖中OB1∥CD、OB2⊥CE、OB3⊥CD、OB4∥CE,能正確表示物體A所受重力方向的是
A. OB1
B. OB2
C. OB3
D. OB4
B 【解析】重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的,重力的方向指向地心,即豎直向下,故OB2是重力的方向. 故選:B.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:北京市八年級(jí)期末考試物理試卷 題型:單選題
小亮和小玲面對(duì)面站在水平地面上,小玲穿著旱冰鞋,她所受的重力為G,小玲對(duì)地面的壓力為N,地面對(duì)小玲的支持力為N'。小玲推了小亮一下,如圖所示,小玲自己卻向后運(yùn)動(dòng),而小亮依然在原地靜止,則下列說法中正確的是
A. G與N是一對(duì)平衡力
B. N與N'是一對(duì)相互作用力
C. 小玲推小亮?xí)r,小玲所受的合力為零
D. 小玲推小亮?xí)r,小亮不受摩擦力的作用
B 【解析】A、G與N這兩個(gè)力作用在不同物體上,方向相同,不符合平衡力的條件,所以兩者不是一對(duì)平衡力,故A錯(cuò)誤; B、N與N′這兩個(gè)力,發(fā)生在地面和小玲之間,兩者大小相等,方向相反,并且在同一直線上,所以是一對(duì)相互作用力,故B正確。 C、小玲推小亮?xí)r,小玲的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化,故小玲所受的合力不為0,故C錯(cuò)誤。 D、小玲推小亮?xí)r,小聰仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),即平衡狀態(tài),所以小聰受...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:初中物理八年級(jí)下冊(cè) 第七章 力 單元測(cè)試卷 題型:作圖題
在圖中畫出重為G的小球所受重力的示意圖____.
【解析】重力的方向是豎直向下的,過重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段,用G表示,如圖所示:查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:北京崇文區(qū)九十六中學(xué)2017-2018九年級(jí)物理期末測(cè)試卷 題型:單選題
下列圖所示的家用電器中,利用電流熱效應(yīng)工作的是( )
A. B. C. D.
A 【解析】試題分析:電暖氣是用來取暖的,主要利用了電流的熱效應(yīng);洗衣機(jī)主要是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;電風(fēng)扇主要把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;電視機(jī)主要把電能轉(zhuǎn)化光能;故應(yīng)選A。查看答案和解析>>
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