分析 (1)在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),指針偏向左側(cè),左端下沉,右端上翹,平衡螺母向上翹的方向移動(dòng).
天平讀數(shù)規(guī)則:盤中砝碼總質(zhì)量加法游碼在標(biāo)尺上對(duì)應(yīng)的刻度值,注意天平的分度值是0.2g;
(2)根據(jù)食用油和燒杯的總質(zhì)量以及空燒杯的質(zhì)量求出食用油的質(zhì)量,利用密度公式即可求出食用油的密度表達(dá)式;
根據(jù)量筒內(nèi)前后兩次體積可求出倒入燒杯內(nèi)食用油的體積;利用食用油和燒杯的總質(zhì)量以及空燒杯的質(zhì)量求出燒杯內(nèi)食用油的質(zhì)量,最后根據(jù)密度公式即可表示出食用油的密度表達(dá)式;
(3)方案一量筒內(nèi)的食用油不可能全部倒入燒杯中,會(huì)沾在量筒壁上,使質(zhì)量測量值大于倒入燒杯中食用油的質(zhì)量.
解答 解:(1)當(dāng)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的左側(cè),左端下沉,右端上翹,要使平衡螺母向右移動(dòng).
空燒杯的質(zhì)量m1=100g+50g+2g=152g;
(2)方案一:已知燒杯和食用油的總質(zhì)量m2,空燒杯的質(zhì)量m1,則量筒內(nèi)油的質(zhì)量為m2-m1;
又因?yàn)榱客矁?nèi)食用油的體積為V1,所以食用油密度的表達(dá)式是:ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{V}_{1}}$;
方案二:已知燒杯和食用油的總質(zhì)量m3,空燒杯的質(zhì)量m1,則燒杯內(nèi)油的質(zhì)量為m3-m1;
燒杯內(nèi)食用油的體積:V2-V3,故食用油密度的表達(dá)式是:ρ=$\frac{{m}_{3}-{m}_{1}}{{V}_{2}-{V}_{3}}$;
(3)方案一量筒內(nèi)的食用油不可能全部倒入燒杯中,會(huì)粘在量筒壁上,使質(zhì)量測量值大于倒入燒杯中食用油的質(zhì)量,測得的質(zhì)量比真實(shí)值偏小.
故答案為:(1)右;(2)152;$\frac{{m}_{3}-{m}_{1}}{{V}_{2}-{V}_{3}}$;$\frac{{m}_{3}-{m}_{1}}{{V}_{2}-{V}_{3}}$;(3)有油粘在量筒內(nèi)壁上測得的質(zhì)量比真實(shí)值偏小.
點(diǎn)評(píng) 同樣測量液體的密度,本題同時(shí)給出了兩種方案,讓學(xué)生分析辨別,提高了學(xué)生的思考能力,鍛煉了學(xué)生思維能力.是一道好題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 使用電流表是要并聯(lián)在被測電路中 | |
B. | 使用電壓表是要串聯(lián)在被測電路中 | |
C. | 使用電流表時(shí),要進(jìn)行試觸 | |
D. | 使用電壓表時(shí),絕對(duì)不允許不經(jīng)過用電器把它直接接在電源兩極上 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
氧氣濃度/% | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
Rx/Ω | 10 | 16 | 21 | 25 | 28 | 30 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com